Ellas y ellosLas mujeres y su difícil relación con los hombres. O los hombres y su dificilísimarelación con las mujeres. V...
Comentario de Texto de Alejandro Suárez SalazarEstamos ante un texto periodístico de opinión, con carácter argumentativo-e...
-Evidencia: “Si en el mundo ha mejorado la situación femenina, es porque los hombrestambién han cambiado, como es obvio”.-...
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Comentario de texto periodístico alejandro suarez salazar

  1. 1. Ellas y ellosLas mujeres y su difícil relación con los hombres. O los hombres y su dificilísimarelación con las mujeres. Veo las noticias de la Cumbre de Valencia, y me parecementira lo mucho que están cambiado las cosas, por un lado, y por otro lo poquísimoque cambian. ¿Saben que el principal medio de transporte de mercancías en el interiorde África son las mujeres? Todas esas hembras acarreando monumentales pesos en lacabeza como bestias de carga: eso sigue igual. Y, al mismo tiempo, ¡qué tenacidad yqué potencia tienen esas mujeres cimbreantes!Si en el mundo ha mejorado la situación femenina es porque los hombres también hancambiado, como es obvio. Y, sin embargo, tal vez por la velocidad de la evolución,sigue habiendo resquemores, recelos y furor. Mientras se celebraba la cumbre, hubootras dos víctimas asesinadas por sus parejas en España.A mi mesa llega una marea constante de cartas airadas. Cartas de mujeres denunciandoun recrudecimiento del sexismo y campañas machistas para hacer creer que lo de laviolencia contra la mujer es un invento. Tienen razón. Cartas de hombres que se sientenmaltratados por sus ex parejas y por los jueces; que se han quedado sin sus hijos; quedicen haber sido denunciados falsamente. Y creo que también tienen razón. ¿Qué nosestá pasando? ¿Por qué sobre los restos de un machismo milenario se está construyendouna rabia nueva? ¿No hay manera de llegar a entendernos? ¿Tenemos que seguir siendomundos opuestos?La primatóloga Melissa Hines dio juguetes humanos a unos jóvenes monitos: muñecas,coches y libros ilustrados. Ellas cogieron las muñecas para jugar, ellos los coches y losdos los libros indistintamente. No sé si se puede extraer alguna enseñanza de esto, pero,si tienes hijos, ¡regálales libros! Rosa Montero
  2. 2. Comentario de Texto de Alejandro Suárez SalazarEstamos ante un texto periodístico de opinión, con carácter argumentativo-expositivo.Escrito por Rosa Montero, tiene como título “Ellas y ellos”. Vemos que este texto vadirigido a toda la sociedad, ya que trata de un tema de actualidad y, por lo tanto, seutiliza un lenguaje sencillo, aunque dentro de un registro formal.Por la naturaleza de este texto, podemos distinguir estas tres funciones del lenguaje:-Referencial, informa de manera objetiva, corroborando sus ideas con noticias y datosexpuestos de forma objetiva.-Apelativa, convence al lector sobre sus pensamientos, utilizando preguntas retóricas yperífrasis verbales de obligación (“¿Tenemos que seguir siendo mundos opuestos?”).Este fin también explica el empleo de la 2ª persona del imperativo (“Si tienes hijos,regálales libros”).-Emotiva, Rosa Montero expresa su opinión de forma subjetiva, como podemos verreflejado a través de la utilización de términos valorativos (“difícil relación”,“dificilísima relación”…) y de verbos y otros términos en primera persona (“a mimesa”, “creo”…)Aunque hemos avanzado mucho en todos los aspectos de nuestra vida, todavíaseguimos teniendo una desigualdad entre ambos sexos. A pesar de que casi todosestamos acostumbrados a decir que la mujer es la perjudicada en la desigualdad, elhombre también se está viendo afectado en casos de sexismo. Rosa Montero expone eltema de la desigualdad entre ambos sexos y a su vez, se posiciona (expone la tesis) anteesta disparidad, alegando que se debe implantar una educación sin sexismos a lasnuevas generaciones, con la finalidad que haya igualdad de sexo en el futuro.La estructura del texto se divide en tres partes: La autora expone el tema en las dosprimeras líneas. A continuación, incluye algunas noticias y otros argumentos, con losque pretende defender su idea. Por último, en el cuarto párrafo, Rosa Montero plantea latesis. Por lo tanto, podemos afirmar que estamos ante una estructura inductiva.El tema de los conflictos en las relaciones de pareja es algo crucial y muy importante ennuestros días y perjudica a muchas personas. Lo podemos ver en la televisión o en laprensa a diario. La desigualdad de sexo es algo que está presente y que la autora hacenotar al utilizar perífrasis verbales durativas.Para convencer de su tesis, se emplean distintos argumentos:-Noticias: “dos víctimas asesinadas por sus parejas”.-Tradición: ¿Saben que el principal medio de transporte de mercancías en el interior deÁfrica son las mujeres?
  3. 3. -Evidencia: “Si en el mundo ha mejorado la situación femenina, es porque los hombrestambién han cambiado, como es obvio”.-Autoridad: Al nombrar a la primatóloga Melissa Hines, basándose en su prestigio. -Experiencia: encontramos que la periodista se basa tanto en su propia experiencia (yaque acuden a ella para contarle sus problemas), como en la experiencia de quienessufren discriminación-Científico: Al contar la experiencia realizada por la primatóloga.A continuación, analizamos niveles de la lengua en el texto periodístico:-Léxico semántico: vemos cómo la autora se ha informado sobre el tema del que habla,y utiliza varias palabras del campo semántico de las ´relaciones de pareja´(“relaciones”,“separación matrimonial” “sexismo”, “machismo”, “maltratados”…), lo que confierecohesión. Al mismo tiempo, para hacer que la lectura sea más fluida y así convencermejor, se emplean sinónimos y sinónimos textuales ( “mujeres”, ”hembras”, “situaciónfemenina”).-Morfosintáctico: Los adjetivos cobran bastante importancia en este texto, puespodemos ver que, por un lado aportan un valor objetivo y preciso, (“situaciónfemenina”, “campañas machistas”…), utilizados de forma especificativa. Por otro lado,también los encontramos con un valor subjetivo, a través de adjetivos explicativos(“difícil relación”, “dificilísima relación”…). Además, señalamos que, aunque hayvariedad de tiempos verbales, el presente es el más empleado, por su carácter atemporal.Precisamente esto nos lleva a comprobar que la tesis está planteada precisamente en estetiempo, para que cuando el lector la lea, parezca que ha sido planteada en ese mismomomento.-Textual: Entre todos los marcadores, o elementos ordenadores del discursoimprescindibles en todo texto, señalamos los de enumeración (“por un lado”, “y, porotro”) cuando enumera los cambios que se han producido y los que aún estánpendientes. Asimismo, hay que destacar la importancia que en este texto tiene los deoposición (“sin embargo”), cuando enfrenta la situación ideal en la relación de pareja ala actual, en la que hay fallos

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