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EXPLORACIONES DE LA CONCIENCIA  DIÁLOGOS DE  DOS HABILIDADES PERSONALES : DIBUJO Y ESCRITURA ENRIQUE POSADA RESTREPO ENERO DE 2011
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La idea es llevar a las personas a desarrollar una perspectiva holística de sí mismas, mediante el empleo de todas sus habilidades, no importa que las tengan o no altamente desarrolladas
LA FALACIA DEL SISTEMA EDUCATIVO Creo que el sistema educativo puede ayudar a crear innecesarias limitaciones en las personas cuando las separa, de alguna forma rígida, por habilidades: los que cantan bien, los que pintan bien, los que escriben bien, en oposición a los que lo hacen mal o a los que no se atreven a poner en común sus habilidades.  Cuando hablo del sistema educativo me refiero a todo: desde el hogar,  los amigos del barrio, los familiares, pasando por los medios de comunicación, las escuelas formales e informales y las universidades y centros artísticos y tecnológicos. Si bien hay personas excepcionales y otras muy buenas en todos los campos, eso no quiere decir que todas las personas no puedan desarrollar habilidades en todos los campos. No se trata de competir sino de desarrollar en forma integral la totalidad de nuestras habilidades.
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Exploraciones de la conciencia - relacionando habilidades

  • 1. EXPLORACIONES DE LA CONCIENCIA DIÁLOGOS DE DOS HABILIDADES PERSONALES : DIBUJO Y ESCRITURA ENRIQUE POSADA RESTREPO ENERO DE 2011
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  • 3. La idea es llevar a las personas a desarrollar una perspectiva holística de sí mismas, mediante el empleo de todas sus habilidades, no importa que las tengan o no altamente desarrolladas
  • 4. LA FALACIA DEL SISTEMA EDUCATIVO Creo que el sistema educativo puede ayudar a crear innecesarias limitaciones en las personas cuando las separa, de alguna forma rígida, por habilidades: los que cantan bien, los que pintan bien, los que escriben bien, en oposición a los que lo hacen mal o a los que no se atreven a poner en común sus habilidades. Cuando hablo del sistema educativo me refiero a todo: desde el hogar, los amigos del barrio, los familiares, pasando por los medios de comunicación, las escuelas formales e informales y las universidades y centros artísticos y tecnológicos. Si bien hay personas excepcionales y otras muy buenas en todos los campos, eso no quiere decir que todas las personas no puedan desarrollar habilidades en todos los campos. No se trata de competir sino de desarrollar en forma integral la totalidad de nuestras habilidades.
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  • 15.  
  • 16. MUCHAS GRACIAS POR SU AMABLE ATENCIÓN [email_address]