1. La enseñanza de lenguas es un
proceso interactivo
Profesor y alumno – alumno y alumno

2. ZONA DE ACCION DEL PROFESOR
Es la distancia fisica que mantiene el profesor con los alumnos para lograr
una interaccion eficaz

3. LA ZONA DE ACCION SE COMPONE:
Aquellos alumnos con los que el profesor, de manera regular, establece
contacto visual
Aquellos alumnos a los que el profesor hace preguntas
Aquellos alumnos que son escogidos para tomar parte activa en la clase

4. COMPETENCIA INTERACTIVA
Los profesores necesitan supervisar su interaccion con el grupo de modo que
todos tengan las mismas oportunidades de participar
Competencia interactiva del alumno (Tikunoff, 1985) implica aprender
patrones espesificos de interaccion y comportamiento con los demas
alumnos y el profesor

5. La competencia interactiva incluye varias dimenciones del comportamiento
en el aula:
Conocer la etiqueta de la interaccion en el aula
Conocer las relgas del trabajo individual y colectivo
Saber cuándo hacer y responder preguntas
Saber cómo y cuándo obtener ayuda para efectuar una tarea
Conocer las reglas apropiadas para demostrar el conocimiento

6. PATRONES DE INTERACCION DE LOS
ALUMNOS
Alumnos orientados por la tarea (c.f estilo de Az concreto)
Alumnos fantasmas (c.f estilo de Az analitico)
Alumnos sociales (c.f estilo de Az comunicativo)
Alumnos dependientes (c.f estilo Az basado en la autoridad)
Alumnos aislados
Alumnos alienados

7. AGRUPAMIENTOS
La mayoria de los profesores utilizan los siguientes patrones dependiendo
del tipo de clase que esten dando:
Enseñanza a toda la clase
Trabajo individual
Trabajo en parejas
Trabajo en grupos