en este archivo podras encontrar las caracteristicas de nuestro proyecto educativo, en el cual incluimos las TIC'S como marco de referencia para mejorar la calidad educativa.

1. “ELEVAR LA CALIDAD EDUCATIVA
DENTRO DEL PLANTEL EDUCATIVO NO.
59, CON UN ENFOQUE HACIA EL USO Y
APLICACIÓN DE LAS TIC’S”
Erika Fabiola Díaz López
Catalina Huerta Urzua

2. “ELEVAR LA CALIDAD EDUCATIVA DENTRO DEL
PLANTEL EDUCATIVO NO. 59, CON UN ENFOQUE
HACIA EL USO Y APLICACIÓN DE LAS TIC’S”

3. ¿POR QUÉ ELEVAR LA CALIDAD EDUCATIVA?
 Elevar la calidad educativa es un problemas de las
personas que viven en la localidad, ya que están
de por medio los intereses que en un futuro se
desarrollaran, el acceso a la educación traerá
consigo no solo ventajas económicas a la sociedad
de la comunidad sino que también traerá consigo la
mejora de una mejor vida, ya que eso repercutirá
en sus vidas y cambiara el rumbo de sus intereses,
personales y económicos.

4. ¿EN QUE NOS BENEFICIA?
CAUSAS EFECTOS
-mejor nivel educativo - mejores oportunidades laborales
-acceso a niveles económicos moderados
- mejor nivel psicosocial
-pensamientos asertivos

5. MISION DEL PROYECTO:
 Preparar jóvenes con una formación integral que
incluya conocimientos, desarrollo de habilidades y
destrezas, valores, cambio de actitudes y
formación de hábitos que permitan aprender y
seguir aprendiendo dentro y fuera del salón para
vivir y lograr éxitos en la vida, resolviendo los
problemas que se le presenten. Buscamos tanto en
profesores como en alumnos la superación, el
amor a la patria, el sentido de identidad y la
colaboración con la institución

6. Áre
a
Objeti
vos:
Participante
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- Directivos
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Serán
parte
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tal en el
diseño,
ejecución
y
aplicación
de
diversas
estrategia
s que
faciliten el
proceso
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a-
aprendiza
je, por
medio de
las TIC’S
- Identificación
de problemas
- Diseño de
actividades
- Ejecución de
actividades

7. ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
 Realización de 5 reuniones al año para capacitación a
los maestros, donde se trabajen distintas temáticas
acordes a sus necesidades, sobre el uso de las TIC’S:
-Planeación
-Evaluación
-Manejo de grupo
-Análisis y propuestas para la solución de
problemas
 Retroalimentación colaborativas:
-La academia de cada asignatura, impartirá el
uso mínimo de una TIC’S que se haya propuesto en las
reuniones anteriores
-Retroalimentación a cada uno de los
maestros sobre de los hallazgos obtenidos en la
aplicación de la misma.

8.  Organización y funcionamiento de las academias,
para llevar a cabo actividades y toma de
decisiones colegiadas, como las siguientes:
-Planeación
-Organización sobre aulas foracit, biblioteca,
HDT, laboratorio.
-Evaluación y rendimiento sobre la TIC’S
ejecutada por cada academia.
 Aplicación de diversas actividades tecnologicas en
clases como:

9.  actividades tales como:
 Agregadores
 Almacenamiento
 Audio y podcast
 Blogs
 Buscadores
 Comunicación
 Curso en línea
 Filtro social
 Fotografías
 Gráficas y diagrama
 Mapas
 Marcadores sociales
 Microbloggins
 Música
 Ofimática en línea
 Páginas de inicio
 Presentaciones
 Redes sociales
 Tratamiento y video de imagen
 Video y tv
 Wikis