Los nuevos retos del docente en la Educación ante el perfeccionamiento de habilidades para lograr en el estudiante una formación interactiva en un contexto de globalización competitividad y aprendizaje colaborativo

1. CURSO DE DOCENCIA VIRTUAL Y DISEÑO DE
CURSO EN MOODLE
TAREA 1 UNIDAD 1
TEMA : ROL DEL TUTOR EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE E-
LEARNING.
AUTOR : FANNY YOLANDA GONZÁLEZ VILELA
LOJA, 13 DE ABRIL DEL 2020

2. Retos en la preparación de docentes.
 Siendo la educación el pilar fundamental para el desarrollo de los pueblos, y que está en constante
transformación, frente a esto los docentes deben preparase a los retos de la sociedad actual ya que
deben desarrollar habilidades creativas, motivadoras e innovadoras, mantenerse en constante
aprendizaje ya que no somos los dueños del conocimiento, a medida que se va enseñando e
impartiendo se va cimentando el conocimiento propio, manejando estrategias metodológicas que
favorezcan el aprendizaje colaborativo, con esta solidez podrá obtener de sus estudiantes destrezas
múltiples e integradoras, seleccionadores de información, analíticos, críticos y reflexivos para
exponer sus propios puntos de vista, perfeccionamiento de habilidades para organizar su ritmo de
aprendizaje, el tiempo y la información eficazmente, ya sea individual o grupal, desarrollo de la
competencia digital y práctica profesional es decir que aprendan a aprender, pues debe evidenciar
una formación interactiva en un contexto de globalización competitividad y aprendizaje
colaborativo.

3. Roles y responsabilidades del docente.
 Ante el marco globalizado del mundo actual, exige a los docentes cumplir con un rol de mediador,
guía y acompañante del estudiante, ya que este debe evidenciar una formación interactiva en un
contexto de globalización, competitividad y aprendizaje colaborativo, por lo que el docente esta en
la obligación de desarrollar nuevas competencias personales, sociales y profesionales, ya que
estamos ante una nueva cultura que ofrece sistemas de comunicación interpersonal por medios
informáticos que le permite obtener información mundial en todos los ámbitos con nuevos valores y
normas de comportamiento, en donde el docente tiene la responsabilidad de mantener una
formación continua, aprovechar los recursos informáticos y el ciberespacio con la finalidad de cumplir
su rol de formadores para promover el desarrollo cognitivo y personal mediante actividades criticas
y aplicativas.

4. Habilidades del profesor virtual.
 Los docentes virtuales deben mantener una actualización continua de las
herramientas tecnológicas por sus constante modificaciones, documentación,
planificación y evaluación del aula virtual con el fin de desarrollar habilidades
para un aprendizaje amigable, motivacional, con estimulación que despierte el
interés y animación para promover y practicar un aprendizaje autónomo y
significativo.

5. Conclusiones.
 El docente debe desarrollar habilidades creativas, motivadoras e innovadoras,
mantenerse en constante aprendizaje manejando estrategias metodológicas
que favorezcan el aprendizaje colaborativo, ya sea individual o grupal, pues
debe evidenciar una formación interactiva en un contexto de globalización y
competitividad