Tendencias Educativas en las ciencias Naturales y Sociales.

1. 10 CLAVES PARA LA
IMPLEMENTACION DE
TENDENCIAS Y
ENFOQUES
INNOVADORES

2.  La Educación es el mayor de los retos que toda sociedad
posee y debe desarrollar para lograr grandes
transformaciones a nivel personal y colectivo, puesto que
en el siglo XXI se hacen visibles algunos flagelos que
determinan y repercuten en una sociedad llena de
problemas, tales como: trabajo infantil, abuso sexual de
menores, mala administración de los recursos para salud y
educación, búsqueda de dinero fácil y rápido, entre otros.
Es así como desde las aulas escolares, la actividad
docente es protagonista para liderar nuevas posibilidades
y alternativas en la continua mejora del quehacer y el
pensar que pueda influenciar de manera positiva en el
pensar y actuar de las nuevas generaciones.

3.  En el contexto diario de enseñanza-aprendizaje nuestro rol como
docentes, es liderar todas las actividades educativas con los siguientes
elementos:
 * Actualizarnos permanentemente en nuestra área del conocimiento
 * Usar las estrategias didácticas y pedagógicas pertinentes
 * Lograr empatía con cada grupo de estudiantes
 * Fomentar el buen trato, comunicación y práctica de valores
humanos
 * Evaluar de manera continua, coherente y objetiva
 * Motivar la auto y coevaluación
 * Incluir al núcleo familiar de los estudiantes en las actividades
escolares
 * Fomentar el uso pedagógico de las TIC dentro y fuera del aula

4.  En nuestro quehacer pedagógico y enseñanza aprendizaje de las Ciencias
Naturales y Ciencias Sociales, son relevantes las tendencias pedagógicas
basadas en el Aprendizaje por Proyectos y el Aprendizaje Vivencial.
Los estudiantes realizan las siguientes actividades:
• Elección de la temática
• Trabajo en equipo de manera colaborativa
• Trabajo de campo que implica “investigar”
• Fomento de la creatividad y desarrollo de competencias
• Vivencia de su cotidianidad y conocimientos
• Aprendizaje significativo aplicado a su entorno
• Socialización del trabajo usando herramientas tecnológicas
• Evaluación cuantitativa y cualitativa del trabajo

5.  CONCLUSIONES
 * El docente debe ser un líder generador de personas con capacidad
para dirigir grupos humanos.
 * El aprendizaje en el siglo XXI debe ir acompañado de las
herramientas tecnológicas mediante el uso pedagógico de las TIC.
 * Se debe incentivar la flexibilidad en los procesos educativos porque
cada educando es un ser con diversas habilidades e inteligencias
múltiples.
 * La Educación debe propender por el desarrollo de las competencias
ciudadanas, laborales que fomenten el pensamiento crítico, respeto
por la diferencia, la tolerancia y la sana convivencia.