El resumen analiza los resultados del ciclo escolar 2013-2014 en un plantel, destacando avances como menor índice de reprobación, deserción y uso de tecnología en la enseñanza, así como aspectos a mejorar como la atención a alumnos, supervisión docente, uso de laboratorios y vinculación con egresados. También identifica factores externos como inseguridad e incertidumbre que afectaron el desempeño, concluyendo que se requiere dar soluciones rápidas a problemas, supervisar programas y