Un día en el gran Circo ZagalBy GinésSemana de la lectura del 22-26 abril 2013Clase Naranja, Roja y Verde
Anunciaremos al primer personaje que será un equilibrista.Todos los alumnos irán por las líneas haciendo equilibrio. Elnar...
A continuación y sin bajar la intensidad daremos paso a los grandesmalabaristas del Gran Circo Zagal. Utilizando pelotas y...
Como ampliación de laactuación de losmalabaristasintroducimos una varianteque al alumnado leentusiasma mucho. Lautilizació...
De forma inminente presentaremos a nuestro valiente domador defieras, a las cuales ordena hacer diferentes ejercicios acro...
Durante la actuación sepresentaran los magos del humor,los sonrientes payasos del GranCirco Zagal.Todos juntos hacen reír ...
Para concluir con una actuaciónrelajante y fomentar la vuelta a lacalma del alumnado daremospaso a los contorsionistas den...
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El gran Circo Zagal

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Breve sinopsis del cuento motor llevado a a cabo con el alumnado del ciclo 3-6 años, con motivo de la Semana de la lectura, en el Colegio Alquería, de Granada.Actividad a cargo de un padre del cole.

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El gran Circo Zagal

  1. 1. Un día en el gran Circo ZagalBy GinésSemana de la lectura del 22-26 abril 2013Clase Naranja, Roja y Verde
  2. 2. Anunciaremos al primer personaje que será un equilibrista.Todos los alumnos irán por las líneas haciendo equilibrio. Elnarrador puede introducir alguna expresión de peligro para daremoción.
  3. 3. A continuación y sin bajar la intensidad daremos paso a los grandesmalabaristas del Gran Circo Zagal. Utilizando pelotas y globos losalumnos lanzan los objetos y se los pasan unos a otros, intentanrecepcionar su objeto lanzado o el de otro compañero.
  4. 4. Como ampliación de laactuación de losmalabaristasintroducimos una varianteque al alumnado leentusiasma mucho. Lautilización delparacaídas. Todos losparticipantes cogen el“paraca” y se introducenmuchos globos en suinterior. Intenta echartodos los globos o pelotasfuera en el menor tiempoposible.
  5. 5. De forma inminente presentaremos a nuestro valiente domador defieras, a las cuales ordena hacer diferentes ejercicios acrobáticos.Daremos paso a los leones y sus ejercicios. Anunciaremos el grantigre de bengala y su espectacular número. Saldrá el gran elefantecon su movimientos lentos y pesados. Imitarán a los protagonistas.
  6. 6. Durante la actuación sepresentaran los magos del humor,los sonrientes payasos del GranCirco Zagal.Todos juntos hacen reír a losdemás con carantoñas y gestosgraciosos, todos nos reímos connuestros compañeros ydisfrutamos de lo gratificante quees la risa para nuestroorganismos. Podemos hacer unpequeño viaje en coche para queel alumnado imite losmovimientos del coche como sifuéramos de excursión, loacompañaremos de una canción.
  7. 7. Para concluir con una actuaciónrelajante y fomentar la vuelta a lacalma del alumnado daremospaso a los contorsionistas denuestro espectáculo.Con esto conseguiremos realizaruna vuelta a la calma ordenada yque toda la clase esté con unapredisposición a pasar a unestado de relax y mejorará laatención a diferentes actividadesque no sean psicomotrices enespacios cerrados como el aula,comedor, biblioteca, sala demúsica…etc

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