1. 27 de junio 2013
Propuesta de Programa de Fortalecimiento Escolar UNETE-PERAJ
Peraj México AC:
Es una asociación sin fines de lucro, responsable de la implementación promoción y
desarrollo del programa de tutorías Peraj-adopta un amig@.
Peraj-adopta un amig@, es un programa de Servicio Social a nivel nacional que
apoya el desarrollo social de alumnos de educación primaria de escuelas públicas (los
amig@s), a través de la tutoría de jóvenes universitarios prestadores de Servicio
Social (los tutores). El programa busca, que a través del acompañamiento de un joven
a punto de ser profesionista y de actividades individuales y en grupo bien planificadas
y estructuradas, orientadas cuidadosamente a los objetivos del programa, se
fortalezca en el niño su autoestima, sus habilidades sociales, hábitos de estudio y
desempeño académico, su motivación hacia lo escolar y se amplíe su cultura general y
sus horizontes. Coadyuvando así a disminuir conductas negativas como el alcohol y la
drogadicción y motivando para evitar la deserción escolar.
El universitario que funge como tutor, se convierte en un modelo positivo a seguir
para el menor, el cual se reúne con su tutor 4-5 hrs semanales durante un ciclo
escolar. Las reuniones se llevan a cabo en el campus universitario lo cual permite
supervisar cuidadosamente las actividades además de darle al menor la oportunidad
de conocer lo que es una universidad a fondo.
El programa busca expandir las limitadas oportunidades y apoyos con que cuentan
algunos de los niños de niveles socioeconómicos más bajos, por el propio contexto
social y familiar en el que viven.
Para los universitarios, el programa ha resultado ser un espacio de participación
donde desarrollar y expresar su compromiso social, enriqueciendo su formación
humana como futuros profesionistas a la vez que cumplen con su Servicio Social
obligatorio para titularse.
Durante los ya diez años que lleva operando, Peraj-adopta un amig@ ha resultado ser
una valiosa forma de participación y cohesión social. Iniciamos en el 2003 con una
prueba piloto que se llevo a cabo en la UNAM en la cual participaron 11 tutores y 11
niños. Este ciclo escolar 2013-20124, estaran participando aproximadamente 5,000
tutores y 5,000 niños en 57 Instituciones de Educación Superior a lo largo de todo el
país.

2. UNETE:
UNETE, desarrolla, investiga y promociona nuevas tecnologías para la educación,
proporcionando apoyo a escuelas y suministrándoles equipos de cómputo y de
telecomunicaciones. Su misión consiste en mejorar la calidad y la equidad de la
educación en México involucrando al sector público, privado y educativo.
La asociación civil lleva trece años operando y ha beneficiado a 6,872 escuelas, 91,197
maestros y alrededor de 2, 267,539 alumnos por ciclo escolar, equivalente al 10% de
la matrícula del nivel primaria y secundaria pública a nivel nacional.
En los cuatro años de operación de su programa de acompañamiento se han
capacitado a más de 16,000 maestros, beneficiado a más de 1,200 escuelas.
La empresa evaluadora FILANTROFILIA catalogó a UNETE en el 2012 como una de las
10 mejores asociaciones civiles del país, generando un impacto social de $20.9 por
cada peso invertido por la institución.
Descripción del Programa UNETE-PERAJ:
La colaboración entre UNETE y PERAJ tiene el propósito de lograr que cada escuela
primaria equipada por UNETE, tenga un tutor universitario,basado en la propuesta de
valor del programa Peraj-adopta un amig@ que, cuide los equipos, impulse el uso
eficiente de los mismos, y capacite y fortalezca las competencias digitales de los
docentes.
El tutor será un joven universitario que cumpla su servicio social obligatorio para la
titulación, fungiendo como mediador y acompañando a la escuela asignada en este
proceso de capacitación por un periodo de diez meses.
La intervención está alineada a los estándares de la norma S0121 “Elaboración de
Proyectos de Aprendizaje Integrando el Uso de las Tecnologías de Información y
Comunicación” de ISTE-CONOCER.
Antecedentes
Durante el actual ciclo escolar 2012/2013 UNETE y PERAJ llevaron a cabo una prueba
piloto con este modelo de acompañamiento en los estados de Yucatán y Estado de
México,con la participación de la Universidad Autónoma de Yucatán y la Universidad
Autónoma del Estado de México, en donde 11 tutores beneficiaron a 101 maestros
situados en 9 escuelas. El proyecto piloto dio resultados positivos por lo que
consideramos apropiado incrementar el impacto de la capacitación durante el
siguiente ciclo escolar, invitando a un mayor número de universidades a participar

3. Que se requiere de la Universidad:
1. Aceptar el programa propuesto como opción de servicio social para su
alumnado.
2. Firmar convenio de colaboración
3. Convocar en convocatoria abierta a sus alumnos a participar.
4. Seleccionar un alumno por cada escuela primaria que se va a apoyar
a. Las escuelas son seleccionadas de la lista que previamente Peraj Mexico
ha hecho llegar a cada institución.
b. Los alumnos deben:
i. Venir de carreras afines, a fin de garantizar un dominio en el uso
de la tecnología
ii. Tener habilidades de comunicación y liderazgo para poder
entablar una relación con los profesores de la primaria a quienes
van a capacitar.
iii. Estar en los últimos dos años de la carrera y en posibilidades de
cumplir su servicio social
iv. Para poder obtener la beca (mencionada más adelante) deben
tener 8 de promedio mínimo general y no contar con ninguna
otra beca de Gobierno Federal.
5. Nombrar un coordinar o enlace responsable de asesorar, apoyar y dar
seguimiento a la labor delos tutores reportando los resultados directamente al
enlace por parte de Peraj-Mexico y a UNETE.
6. Proporcionar un espacio donde se pueda llevar a cabo una capacitación
presencial de aproximadamente 15 horas. (la capacitación es dada por UNETE
y tiene por objetivo familiarizar al tutor con el programa de trabajo y el uso de
la plataforma UNETE).
7. Mantener contacto con las primarias participantes en el programa para poder
verificar la labor de los estudiantes
8. Verificar con Peraj México la mejor manera de hacer el pago de la beca y los
viáticos al estudiante. (Mencionado más adelante).
Que requiere del estudiante:
1. Tener habilidades en el uso de la computadora (uso básico de correo
electrónico, Word, Excel, Power Point, blogs, facebook, internet, etc.)
2. Habilidades de comunicación
3. Humildad
4. Estar en posibilidades de cumplir el Servicio Social
5. Para la beca: 8 mínimo de promedio general

4. 6. Visitar la primaria una vez a la semana (Horario y día por determinar con el
director de la primaria)
7. Entregar los reportes solicitados por Peraj Mexico y UNETE (Se les capacitara y
enseñara como elaborar los reportes durante la capacitación presencial)
8. Participar de una capacitación presencial de 15 horas en dos o 3 días (por
determinar).
9. Aprender a usar la plataforma UNETE ( medio electrónico que usaran para
enviar sus reportes semanales)
10. Certificarse en la norma ISTE-CONOCER (La certificación la paga UNETE y se le
ofrece al estudiante como un aliciente y una preparación para el trabajo que va
a llevar a cabo).
11. 15 horas semanales de uso de un simulador en el que practican para su
certificación.
12. Compromiso y seriedad.
Que se le ofrece al estudiante que participe como tutor (Facilitador)
1. Apoyo Económico:
El programa considera un apoyo económico $1,000.00 (un mil pesos 00/100
M.N.) mensuales más $1,000.00 (un mil pesos 00/100 M.N.) mensuales como
viáticos de transporte debido a las distancias que debe recorrer el tutor para
llegar a la escuela. Se plantea que el costo de las becas sean aportados por la
Coordinación Nacional de Becas de Educación Superior y los viáticos sean
cubiertos por UNETE, todo bajo la supervisión y gestión de Peraj México AC,
entidad encargada de administrar los recursos y hacer la dispersión.
2. Capacitación presencial
Al inicio del programa ÚNETE dará una capacitación presencial a los
participantes con el objetivo de que comprendan la misión del programa de
acompañamiento, sepan usar los recursos tecnológicos que UNETE pondrá
a su disposición para apoyarlos durante su trabajo.
Durante la capacitación, el tutor elaborara un plan de trabajo semanal y
establecerá un calendario de actividades en el que se detalle qué es lo que
tienen que hacer los tutores en cada visita a las escuelas.
3. Acompañamiento
El tutor tendrá en todo momento un número telefónico y una plataforma de
internet que podrá accesar para ser apoyado en la resolución de cualquier
falla técnica que encuentre con los equipos durante su gestión.

5. 4. Simulador/ Certificación
Se le ofrece al tutor la posibilidad de certificarse en la norma ISTE-
CONOCER“Internet and Computing Core Certification” válida a nivel
internacional.
La certificación no tiene costo alguno para el tutor y le da valor extra en su
currículo profesional. UNETE, pide que todos los tutores que participen se
certifiquen a fin de garantizar que conocen el material que tendrán que
enseñar a los profesores de las primarias que estarán acompañando.
Para poderse certificar, el tutor tendrá que trabajar en un simulador que los
prepara para los exámenes de la Certificación.Se requiere un promedio de
15 horas semanales de estudio en el simulador (dependiendo de las
habilidades iniciales del tutor) y estas horas serán contabilizadas como
parte del servicio social