Este documento compara los mapas conceptuales y los mapas mentales como herramientas de estudio. Explica que los mapas conceptuales son más fáciles de comprender ya que pueden ser utilizados por el creador y otras personas, mientras que los mapas mentales salen de la imaginación individual. Ambos métodos mejoran habilidades como la memoria y la comprensión, aunque los mapas mentales también presentan desventajas si no se usan correctamente. El autor concluye que tanto los mapas conceptuales como los mentales son útiles para el estudio.

1. Marco Antonio García Flores.
Ingeniería en Sistemas y Tecnologías Industriales (ISTI).
A-29
02/10/2013
Mapa mental vs Mapa conceptua: ¿Cuál
representa una mejor herramienta de
estudio?
La presente reseña compara dos articulos sobre el mapa conceptual y
el mapa mental, el primero del autor Manuel Tamayo, “El mapa
conceptual una herramienta para aprender y enseñar”; el segundo sin
autor, “LA RUTA DE LAS IDEAS: MAPAS MENTALES”.
El tema central del artículo de Manuel Tamayo (2006) se basa en la
metodología para elaborar mapas conceptuales así como lo eficientes
que estos suelen ser en el ambito del estudio, en cambio LA RUTA
DELAS IDEAS: MAPAS MENTALES (n.d.) se enfoca en exponer la
utilidad en el estudio de los mapas mentales, sus ventajas y su
metodología.
El propósito del texto, es darnos a entender que el mapa conceptual
representa una técnica incluso de talla mundial que es util y empleada
para facilitar los procesos de enseñanza y de aprendizaje (Tamayo,
2006), en cuanto a, es hacernos ver las diferentes aplicaciones desde
el estudio hasta las conferencias y sus varios beneficios como el
aprendizaje efectivo, el aumento de la productividad, entre muchos
otros (LA RUTA DE LAS IDEAS: MAPAS MENTALES, n.d.).

2. A pesar de que ambos textos tienen un tópico distinto, al tratarse tanto
el mapa conceptual como el mapa mental de herramientas para el
aprendizaje poseen temas similares como, la metodología y la
justificación para elaborar cada uno de ellos, las utilidades que ambos
pueden ofrecernos como estudiantes y en general, así como la historia
de cómo surgieron estos métodos.
Sin embargo, presentan temas distintos, como el texto LA RUTA DE
LAS IDEAS: MAPAS MENTALES (n.d.), que nos dice los beneficios que
podemos obtener en caso de realizar un mapa mental de manera
correcta y así mismo las desventajas en caso de hacerlo de manera
incorrecta, como lo dice el mismo texto “Genera nuevas ideas que
conectan, relacionan y expanden nueva información libre de las
exigencias de la organización lineal” (LA RUTA DE LAS IDEAS:
MAPAS MENTALES, n.d.: 7) , así como el texto Manuel Tamayo (2006)
relata instrucción por instrucción la elaboración de mapas conceptuales,
describe cada de una de sus propiedades internas y da ejemplos.
Finalmente ambos autores concluyen con que es necesario utilizar una
herramienta de estudio como lo es tanto el mapa conceptual como el
mapa mental ya que estos nos permiten una mejor vizualización y
simplificación del tema a estudiar, además de que tienen diversas
utilidades. También exponen que el desarrollar este tipo de métodos
mejora habilidades como la memoria, comprensión, el precesamiento
de información e incluso la imaginación.
Por mi parte puedo decir que en base a lo leído, el mapa conceptual es
más fácil de comprender pues este lo puede utilizar para repasar tanto
el creador como otra persona, dandole más provecho, contrario del
mental que como su nombre lo dice sale de la mente e imaginación de
cada uno de nosotros, sin embargo ambos como herramientas de
estudio son indispensables para un mejor habito de estudio pues

3. repasamos el tema al momento diseñarlo y contruirlo. Por otra parte el
texto de mapas mentales me pareció perfecto pues nos agrega las
desventajas que se corren al utilizar este método, por si de entrada no
nos identificamos con su realización mejor aprovechar otro.
BIBLIOGRAFÍA.
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. (n.d.). Recuperado el 02 de
Octubre de 2013, de
http://www.uacj.mx/CIE/Documents/innovacion/diplomado_educacion_j
uventud/material/Mapas-mentales-Grafico-e-informacion.pdf
Tamayo, M. (2006). El mapa conceptual una herramienta para aprender
y enseñar. Plasticidad y restauración neurológica, 5, 62-72. Recuperado
el 02 de Octubre de 2013 desde
http://www.geocities.com/ElMapaConceptualUnaHerramientaParaApren
derYEenseñar

4. Cuadro de reseña.
Elementos
Tema central
Propósito del
autor
Subtemas
diferentes
Subtemas
similares
El mapa
conceptual una
herramienta
para aprender y
enseñar
Manuel
Tamayo.
Utilidad y
metodología de
los mapas
conceptuales.
Darnos a
entender que el
mapa
conceptual
representa una
técnica incluso
de talla mundial
que es util y
empleada para
facilitar los
procesos de
enseñanza y de
aprendizaje.
Instrucciones de cómo
elaborar un mapa
conceptual.
Ejemplos de mapas
conceptuales.
En ambos textos
se habla de la
historia de ambas
LA RUTA DE
LAS IDEAS:
MAPAS
MENTALES
Beneficios, usos,
desventajas y
metodología de
los mapas
mentales.
Se enfoca en
exponer la
utilidad en el
estudio de los
mapas
mentales, sus
ventajas y su
metodología.
Beneficios y
desventajas.
Intenciones principales.

5. Conclusión del
autor
Reflexión
personal
herramientas de
estudio.
Su metodología.
El mapa
conceptual es
una herramienta
que permite la
mejor
comprensión de
la información
de una manera
más visual y
estructural,
además de que
ya es reconocida
a nivel mundial
por su éxito.
El autor propone
paso por paso
como construir
nuestro propio
mapa
conceptual
permitiendole a
todo el que lo
lea
comprenderlo y
aplicarlo pues le
resultará de
mucha ayuda en
su estudio.
el mapa
conceptual es
más fácil de
comprender
pues este lo
puede utilizar
para repasar
tanto el creador
como otra
persona,
dandole más
provecho
Que es
necesario
identidicarnos
con una
herramienta del
estudio
poniendo en una
balaza sus
beneficios y
desventajas,
además hacer
conciencia de
que mejoran
muchos buenos
aspectos
indispensables
para el estudio
como la
memoria, la
productividad, el
entendimiento
de los temas,
etc.
El identificar los
beneficios de lo
que estamos
haciendo nos
motica a su
realización, asi
pues el autor
nos motiva a
escoger esa
herramienta de
estudio, también
nos da donde
podemos
aplicarlo, es muy
útil para crear un
buen hábito de
estudio.
El mapa mental
que como su
nombre lo dice
sale de la mente
e imaginación de
cada uno de
nosotros