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LA IMPORTANCIA DEL JUEGO EN LA INFANCIA
Charla para padres
Eva Mª Grao González
Todos hemos oído y/o dicho: “¡Vamos al parque a que jueguen y se cansen y así cuando
lleguen a casa están reventados y a dormir pronto!”.
El niño juega siempre, todas sus acciones son juegos porque es su naturaleza y cuando
decimos esa frase tiene su sentido sin saberlo. Mientras que el niño está jugando, entre
otras cosas está descargando impulsos y emociones positivas y negativas que tiene
guardadas de lo que ha sentido durante el día.
También está haciendo ejercicio y adquiriendo habilidades de movimiento, mejorando su
equilibrio, su desarrollo muscular, y esto va unido a un desarrollo del pensamiento
porque está descubriendo el espacio, el tiempo, cómo son los objetos y cuántos hay,
cómo cambian los elementos al echar agua a la arena por ejemplo, y cómo se utilizan los
objetos.
Mientras juega está aprendiendo normas sociales y costumbres. Cuando es bebé
primero juega con su propio cuerpo, con el adulto el cual va guiando sus respuestas, y
con ciertos juguetes sensoriales y juegos con canciones.
Jugar es un derecho fundamental que se incluye en las normativas internacionales que
se refieren a la infancia y está incluido en la educación de nuestro país desde 1990.
Cesto de los tesoros
Jugar con objetos cotidianos, objetos con diferentes cualidades (textura, tamaño, color,
sonido…) que los bebés pueden encontrar a diario en su entorno como piedras, cepillos,
piñas, esponjas, etc. contribuye a:
-Estimulación sensorial.
-Coordinación ojo-mano-boca.
-Habilidades manipulativas: presión y suelta de objetos.
-Observación, exploración, atención y concentración.
-Interacción con otros bebés.
Jugar con arena y agua
-Estimulación sensorial, contacto con las manos y el cuerpo.
-Adquieren nociones científicas: lleno, vacío, ligero, temperatura, pesado, seco…
-Exploración de los elementos del mundo que le rodea.
-Liberación de endorfinas que generan felicidad y bienestar.
-Desarrollo de la capacidad creativa y artistica.
-Socializacion y trabajo en equipo.
Rincones de juegos en el aula
-Pueden realizar diferentes actividades, individual o en grupo.
-Reviven situaciones cotidianas y experimentan diferentes roles.
-Trabajan en equipo, colaboran y comparten conocimientos.
-Potencian su iniciativa, su autonomía, creatividad, imaginación, responsabilidad.
-Diferentes rincones: rincón de la casita, rincón de las construcciones, rincón de la
pizarra, de los cuentos, de la plastilina, de la pintura, etc…
Conclusión
El juego es una actividad innata en los niños y es la forma de aprender y desarrollarse
como persona, todo lo que se aprende a través del juego se asimila más rápida y
eficazmente.
Tenemos en el juego la herramienta indispensable para su desarrollo físico, cognitivo,
psicológico y social.
A través de él experimentan la realidad, aprenden, liberan tensiones, desarrollan su
imaginación, su ingenio, les ayuda a resolver conflictos y entender su entorno.
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La importancia del juego en la infancia

  • 1. LA IMPORTANCIA DEL JUEGO EN LA INFANCIA Charla para padres Eva Mª Grao González
  • 2. Todos hemos oído y/o dicho: “¡Vamos al parque a que jueguen y se cansen y así cuando lleguen a casa están reventados y a dormir pronto!”. El niño juega siempre, todas sus acciones son juegos porque es su naturaleza y cuando decimos esa frase tiene su sentido sin saberlo. Mientras que el niño está jugando, entre otras cosas está descargando impulsos y emociones positivas y negativas que tiene guardadas de lo que ha sentido durante el día.
  • 3. También está haciendo ejercicio y adquiriendo habilidades de movimiento, mejorando su equilibrio, su desarrollo muscular, y esto va unido a un desarrollo del pensamiento porque está descubriendo el espacio, el tiempo, cómo son los objetos y cuántos hay, cómo cambian los elementos al echar agua a la arena por ejemplo, y cómo se utilizan los objetos.
  • 4. Mientras juega está aprendiendo normas sociales y costumbres. Cuando es bebé primero juega con su propio cuerpo, con el adulto el cual va guiando sus respuestas, y con ciertos juguetes sensoriales y juegos con canciones.
  • 5. Jugar es un derecho fundamental que se incluye en las normativas internacionales que se refieren a la infancia y está incluido en la educación de nuestro país desde 1990.
  • 6. Cesto de los tesoros Jugar con objetos cotidianos, objetos con diferentes cualidades (textura, tamaño, color, sonido…) que los bebés pueden encontrar a diario en su entorno como piedras, cepillos, piñas, esponjas, etc. contribuye a: -Estimulación sensorial. -Coordinación ojo-mano-boca. -Habilidades manipulativas: presión y suelta de objetos. -Observación, exploración, atención y concentración. -Interacción con otros bebés.
  • 7. Jugar con arena y agua -Estimulación sensorial, contacto con las manos y el cuerpo. -Adquieren nociones científicas: lleno, vacío, ligero, temperatura, pesado, seco… -Exploración de los elementos del mundo que le rodea. -Liberación de endorfinas que generan felicidad y bienestar. -Desarrollo de la capacidad creativa y artistica. -Socializacion y trabajo en equipo.
  • 8. Rincones de juegos en el aula -Pueden realizar diferentes actividades, individual o en grupo. -Reviven situaciones cotidianas y experimentan diferentes roles. -Trabajan en equipo, colaboran y comparten conocimientos. -Potencian su iniciativa, su autonomía, creatividad, imaginación, responsabilidad. -Diferentes rincones: rincón de la casita, rincón de las construcciones, rincón de la pizarra, de los cuentos, de la plastilina, de la pintura, etc…
  • 9. Conclusión El juego es una actividad innata en los niños y es la forma de aprender y desarrollarse como persona, todo lo que se aprende a través del juego se asimila más rápida y eficazmente. Tenemos en el juego la herramienta indispensable para su desarrollo físico, cognitivo, psicológico y social. A través de él experimentan la realidad, aprenden, liberan tensiones, desarrollan su imaginación, su ingenio, les ayuda a resolver conflictos y entender su entorno. Es su manera de adaptarse a la sociedad.