1. Nivel : Tercer año medio.
Unidad 1 : Chile entreguerras.
Introducción:
Contenidos : El Frente Popular.
No todo fue tan fácil para adoptar la creación de Frentes
Tema : La creación del Populares en Chile, ya que el partido radical, partido de
Frente Popular en Chile. clase media, había apoyado a Alessandri en las elecciones de
1932, con el fin de restaurar la democracia y, así mismo, la
economía del país. El partido radical participó directamente
en el gabinete del gobierno, siendo Pedro Aguirre Cerda el
líder opositor de que el partido radical se uniera al Frente
Popular, ya que el partido comunista adquiría una enorme
influencia en la política Chilena, siendo estas influenciadas
Procedimientos: por Ross, ejerciendo influencia en el partido radical para que
se alejase del Frente Popular. Por lo tanto, se manifestaron
1 – Utilización de conocimientos dos tendencias, por un lado los que aceptaban la creación
previos. del frente encabezada por Juan Antonio Ríos y, por lo cual,
los que no la aceptaban siendo su líder Pedro Aguirre Cerda.
2 – Comprensión de fuentes Esta disputa llegó a su fin cuando se celebró una convención
primarias. extraordinaria en mayo de 1937, para solucionar el tema,
siendo los resultados fueron 316 votos a favor del frente y
3 – Análisis de imágenes. 138 en contra. Gracias a esta convención, la coalición de
partidos para enfrentar al enemigo en común se pudo
4 – Búsqueda y análisis de organizar en el Partido Radical, Democrático, Socialista y
información. comunista y la Confederación de Trabajadores de Chile.
5 – Elaboración de artículo noticia
Objetivos:
Comprender el contexto de la lucha
electoral entre Ross y Aguirre Cerda.
Identificar los partidos políticos
participantes por la lucha de la
presidencia.
Explicar las ideas políticas de Pedro
Aguirre Cerda como abanderado del
Frente Popular.
Valorar el apoyo de los partidos de la
coalición para el desarrollo del país.
Mapas de Progreso:
Reconoce que el Estado tiene responsabilidad
en la satisfacción de las necesidades sociales.
Valora la participación y representación
política para la existencia de la democracia y
su propia participación.
Juzga el funcionamiento de la
institucionalidad política y económica de
Chile, a la luz de los principios de la
democracia y el desarrollo.

2. V – El Frente Popular Guía N.2
1. Realizar en equipos de tres compañeros, una búsqueda
en Internet de la siguiente temática:
Las elecciones presidenciales de 1938.
Identifica quiénes eran los candidatos a la presidencia.
Distingue los partidos políticos y sus respectivos
candidatos.
2. Para defender la democracia, ¿a qué candidato le
darías tu voto? ¿Por qué?
3. Responde en tu cuaderno.
I. Actividad
Introductoria
1. Realiza un análisis
individual.
2. La información para
realizar este análisis
lo obtuviste en la
investigación
realizada en la
Actividad
1: Quién toca las cuerdas 2: Las criadas del futuro 3: Lucha electoral entre Introductoria.
de Aguirre presidente Aguirre Pedro Aguirre Cerda y Además, puedes
Gustavo Ross comparar más
caricaturas para
comprender tu tarea
en:
http://www.memori
achilena.cl/temas/i
magenes.asp?id_ut=f
rentepopular(1936-
1941)
3. Para analizar las
siguientes
imágenes:
I.Señale en qué fecha
aproximada fueron
creadas las caricaturas.
II. Quienes componen la
Fotografía. ¿Quiénes son
los personajes?
III. Señale el contexto de
la Fotografía, ¿Qué
ocurrió en 1938?
IV. Interpreta o evalúa su
significado de la
caricatura.
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La Proclamación de Pedro Aguirre Cerda

3. V – El Frente Popular Guía N.2
II. Análisis de Fuentes I. Relaciona el Doc. 1
con la fotografia1:
Señale la fecha de ambas
fuentes.
Documento 1: “Pedro Aguirre Cerda representa en esta
Explica el contexto
hora histórica en que vive el país la inquietud y la
histórico de la fotografía
aspiración suprema de la clase media esforzada y
en relación al Doc. 1.
productora, menospreciada y siempre postergada, que
aun no logra desplazar el poder a esa minoría
II. Relaciona el Doc. 2
oligárquica, detentadora de la riqueza pública y al
con la fotografía 2:
servicio de los banqueros imperialista de Londres, París y
Según el texto, Describe la
Nueva York... Frente al enemigo en común explotador, la
necesidad de despachar la
heroica clase de los trabajadores manuales ha unido y
Ley de Instrucción
sellado su suerte en defensa de sus reivindicaciones, bajo
Primaria.
el programa y la bandera emancipadora del Frente
Relacione su explicación
Popular”...Homenaje Del Partido Radical a su candidato a la
presidencia, efectuado en el teatro municipal de Stgo, 16.1. con la fotografía 2.
1938, pagina 4. No olvide el
procedimiento para el
análisis de imágenes.
Fotografía 2: Desfile de las escuelas en honor del
despacho de la ley de Instrucción Primaria Fotografía 1: Pedro Aguirre Cerda y el Frente
Obligatoria. Popular Chileno, 1938
Documento 2: “El esfuerzo productor y la educación primaria están descuidados. Mientras
algunos Ministerios tienen presupuestos de más de 300 millones de pesos, el de Agricultura
cuenta sólo con 5 millones y las Escuelas Prácticas de Agricultura tienen una asistencia media
de 340 alumnos. Y vivimos, principalmente, del cultivo de la tierra. Al abogado se le exime
de patente profesional en sus dos Primeros años de trabajo, y al egresado de las escasas
Escuelas Industriales, Mineras y Agrícolas que desean iniciarse en actividades productoras, se
le persigue desde el comienzo con patentes, contribuciones, teneduría de libros, etc. Se les
empuja a la sumisión del empleo fiscal o particular. Formamos consumidores y no
productores”…Pedro Aguirre Cerda, Discurso Político del Presidente del Partido Radical.
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La Proclamación de Pedro Aguirre Cerda

4. V – El Frente Popular Guía N.2
III. Actividad de Cierre “El periodista en defensa de la democracia”
1. Con tu equipo de trabajo elige a un candidato de la presidencia de las
elecciones de 1938.
2. Escribe un articulo noticioso en “defensa de la Democracia”,
exponiendo las cualidades del candidato elegido que obtenga el merito
de “defender los valores democráticos”. Puedes valorar a tus
candidatos por defender la democracia y, también, criticarlos por
ideas antidemocráticas.
3. ¿Cómo redactar una noticia?
I. Titulo tentativo.
II. Epígrafe (Subtitulo motivador para la lectura de tu noticia)
III. Noticia: Idea general de su contenido y establezca alguna afinidad
con el lector (cercanía).
IV. Antecedentes: Elementos que fundamentan la noticia. Ampliar y
contextualizar la noticia.
V. Conclusión personal que inviten al lector a reflexionar.
Web recomendadas:
http://www.uchile.cl/?_nfpb=t
rue&_pageLabel=conUrl&url=47
83
http://www.memoriachilena.cl
Bibliografía: /temas/index.asp?id_ut=pedro
aguirrecerda(1879-1941)
http://www.educarchile.cl/ntg
Baltra Cortés, Alberto. ... Pedro Aguirre /personajes/1611/article-
Cerda.... Santiago: Orbe, 1960. 85 p. 95011.html
Moulian, Tomás. Fracturas: de Pedro Aguirre
Cerda a Salvador Allende (1938-1973). Santiago
de Chile: LOM Ediciones, 2006. 274 p.
Torres Dujisin, Isabel. Las candidaturas
presidenciales de la derecha: Ross e Ibañez.
Santiago: FLACSO, 1986. 241 p.
Riveros Cornejo, Luis A; Salas Neumann, Emma;
Merino Reyes, Luis. Don Pedro Aguirre Cerda,
estadista y educador. Santiago: Club de la
República, 1996. 61 p
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La Proclamación de Pedro Aguirre Cerda

5. V – El Frente Popular Guía N.2
IV. Evaluación
Rubrica Evaluación – Articulo noticioso
Criterio evaluativo 2 (D) 4 (M) 6 (B) 8 (M) 10 (E) Observación
Cumple con la estructura
Cumple con la función de
informar
Vocabulario adecuado
Concordancia gramatical (.,:)
Mantiene la idea central
Conclusión personal
Puntaje Total: 60 puntos Puntaje Obtenido:
Rubrica Autoevaluación
Criterio evaluativo 2 (D) 4 (M) 6 (R) 8 (B) 10 (M) 12 (E)
Logre trabajar con mis
compañeros de manera
efectiva.
Cumplí con mis funciones
dentro del grupo.
Coopere con la ayuda hacia mis
compañeros.
Me esforcé de manera
considerable a mis compañeros.
Puntaje Total: 72 puntos Puntaje Obtenido:
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La Proclamación de Pedro Aguirre Cerda