Introduccion a la intervencion en crisis y emergencias

1. Integrantes: Curso:
Játiva Ericka 5to semestre Clínica “1”
Rubio Michelle
Tatamuez Raquel
Torres Sebastián

2. Intervención en Crisis
y Emergencias
Evitar efectos Proceso de ayuda
negativos y crear
nuevas
habilidades Soportar un suceso
traumático

3. Antecedentes
Incendio en un centro nocturno 493 personas
llamado “Coconut Grove” en murieron
Boston el 28 de Noviembre de Eric Lindemann
1942 realizó estudios del
proceso de duelo.
Boston en 1948 - Primer Centro Comunitario de salud Mental
Gerald Caplan - las crisis vitales en psicopatología de los adultos.
A principios de los 60’s en los Ángeles Búfalo - prevención del
suicidio
1963 - Aprobación del Acta de los centros comunitarios de Salud
Mental
1960 a 1970 – desarrollo investigación creación de nuevas
técnicas y programas

4. Fundamentos Teóricos
Teoría de la
Charles Darwin
Evolución
Teoría ocho etapas
Erick Erickson
del desarrollo
Maslow y Rogers Autorrealización
Humanismo
Holmes Sucesos vitales
Cambios en la vida –
generan altos niveles
de estrés

5. Las crisis del desarrollo son más predecibles y
sobrevienen cuando una persona va cumpliendo
Crisis del etapas en su vida desde la niñez a la senectud.
desarrollo: Presentan una conducta indiferenciada y marcan
un trastorno en el área intelectual y afectiva.
Crisis son inesperadas, accidentales y dependen
Circunstanciales: sobre todo de factores ambientales. Abarca
alteraciones emocionales y de la conducta ante
pérdidas o amenaza de pérdidas de los aportes
básicos como la separación

6. Fases en las Crisis
3. Persona
1. Con el impacto busca otras
del evento y el 2. Sentimientos alternativas
de las que
que genera un de ineficacia comúnment
nivel de atención e utilizan
(soluciones)
4. Negación 5. Intuición 6.Penetración
involuntaria (asume la crisis )
7.consumacion

8. • Los factores que inciden en
las crisis pueden ser de
manera imprevista por lo tanto
esto producirá un gran
impacto en la persona.
• Existen diferentes reacciones
dadas según la personalidad.

9.  Factor 1. la personalidad, que se forma
desde el primer contacto social.
 Factor 2. vulnerabilidad, es un factor
calificado según las experiencias pasadas.
 Factor 3. el estado de animo.
 Factor 4. factores de riesgo, se dan desde
condiciones ecológicas a condiciones
geográficas.

10.  Factor 5. Forma en la que se da una
información a una persona.
 Factor 6. Mientras mas apoyo social,
es mejor para una persona.

11. Conceptualización de
emergencias
 Accidente o suceso que acontece de
manera absolutamente imprevista.
 una situación fuera de control que se
desarrolló como consecuencia de un
desastre.
 Una emergencia es una situación fuera
de control que se presenta por el
impacto de un desastre.

12. DESÁSTRES
 Un desastre es una crisis
circunstancial en la que
existen pérdidas económicas,
control emocional y en si el
desastre constituye es una
grave amenaza.

13. CLASIFICACIÓN
Desastres naturales:
 Terremotos
 Erupciones volcánicas
 Tsunamis
 Tornados
 Huracanes
 inundaciones

14. DESASTRES GENERADOS POR EL HOMBRE:
 A) Industrial/tecnológico (fallas en los
sistemas/accidentes, substancias
químicas/radiación, derrames, contaminación,
explosiones, incendios, terrorismo).
 B) Transporte (vehicular).
 C) Deforestación.
 D) Escasez de materiales.
 E) Emergencias complejas (guerras y
contiendas civiles, agresión armada, insurgencia y
otras acciones que traen como resultado el
desplazamiento de personas y refugiados).

16. TEORÍA DE RESPUESTA
SÍNDROME GENERAL DE ADAPTACIÓN
Alarma Resistencia Agotamiento
Cambios Cuando se
fisiológicos en el mantiene el Daños en el
SNA (hipófisis, estimulo puede organismo a nivel
suprarrenales) existir una físico y a nivel
sobrecarga y mental.
pasa al
agotamiento

17. TEORÍA DEL ESTÍMULO
Impacto,
Situación vital
cambio.
Demandas
Estrés diario
Sit. menor
Demandas
psicosociales Contaminación,
tráfico y ruido.

18. TEORÍA DE LA
INTERACCIÓN
 Cognitivo  Evaluación (Amenaza, desafío,
daño, positivo)
 Recursos de Afrontamiento.
Rpta.
fisiológica,
 Demandas
Eval. Cognitiva cognitiva,
Psicosociales
emocional
Enfermedad
Apoyo Social Física o mental
Características Socio demográficas

20. Trastornos De Ansiedad
Según DSM-IV TR
Trastorno por Estrés Postraumático
Trastorno por Estrés Agudo

21. Criterios Diagnósticos de Trastorno por
Estrés Postraumático
 La persona ha estado expuesta a un acontecimiento traumático en el
que han existido:
 la persona ha experimentado, presenciado o le han explicado
acontecimientos caracterizados por muertes o amenazas para su integridad
física o la de los demás
 la persona ha respondido con un temor, una desesperanza o un horror
intensos.
 El acontecimiento traumático es reexperimentado persistentemente a
través de una de las siguientes formas:
 Recuerdos del acontecimiento recurrentes e intrusos que provocan malestar
y en los que se incluyen imágenes, pensamientos o percepciones.
 Sueños de carácter recurrente sobre el acontecimiento, que producen
malestar.
 El individuo actúa o tiene la sensación de que el acontecimiento traumático
está ocurriendo
 Ilusiones, alucinaciones y episodios disociativos de flashback.
 Malestar psicológico intenso al exponerse a estímulos internos o externos
que simbolizan o recuerdan un aspecto del acontecimiento traumático.
 Respuestas fisiológicas al exponerse a estímulos internos o externos que
simbolizan o recuerdan un aspecto del acontecimiento traumático.

22.  Evitación persistente de estímulos asociados al trauma y embotamiento de la
reactividad general del individuo, tal y como indican los siguientes síntomas:
 Esfuerzos para evitar pensamientos, sentimientos o conversaciones sobre el
suceso traumático.
 Esfuerzos para evitar actividades, lugares o personas que motivan recuerdos del
trauma.
 Incapacidad para recordar un aspecto importante del trauma
 Reducción acusada del interés o la participación en actividades significativas
 Sensación de desapego o enajenación frente a los demás
 Restricción de la vida afectiva (p. ej., incapacidad para tener sentimientos de
amor)
 Sensación de un futuro desolador (p. ej., no espera obtener un empleo, casarse,
formar una familia o, en definitiva, llevar una vida normal)
 Síntomas persistentes de aumento de la activación (arousal), tal y como indican dos
(o más) de los siguientes síntomas:
 Dificultades para conciliar o mantener el sueño
 Irritabilidad o ataques de ira
 Dificultades para concentrarse
 Hipervigilancia
 Respuestas exageradas de sobresalto
 Estas alteraciones se prolongan más de 1 mes.
 Estas alteraciones provocan malestar clínico significativo o deterioro social, laboral o
de otras áreas importantes de la actividad del individuo.

23. Criterios Diagnósticos de
Trastorno por Estrés Agudo
 La persona ha estado expuesta a un acontecimiento traumático en el que
han existido:
 La persona ha experimentado, presenciado o le han explicado uno (o más)
acontecimientos caracterizados por muertes o amenazas para su integridad
física o la de los demás
 La persona ha respondido con un temor, una desesperanza o un horror intensos
 Durante o después del acontecimiento traumático, el individuo presenta
tres (o más) de los siguientes síntomas disociativos:
 Sensación subjetiva de embotamiento, desapego o ausencia de reactividad
emocional
 Reducción del conocimiento de su entorno (p. ej., estar aturdido)
 Desrealización
 Despersonalización
 Amnesia disociativa (p. ej., incapacidad para recordar un aspecto importante del
trauma)
 El acontecimiento traumático es reexperimentado persistentemente en al
menos una de estas formas: imágenes, pensamientos, sueños, ilusiones,
episodios de flashback recurrentes o sensación de estar reviviendo la
experiencia, y malestar al exponerse a objetos o situaciones que
recuerdan el acontecimiento traumático.

24.  Evitación acusada de estímulos que recuerdan el trauma (p. ej.,
pensamientos, sentimientos, conversaciones, actividades, lugares,
personas).
 Síntomas acusados de ansiedad o aumento de la activación
(arousal) (p. ej., dificultades para dormir, irritabilidad, mala
concentración, hipervigilancia, inquietud motora).
 Estas alteraciones provocan malestar clínicamente significativo o
deterioro social, laboral o de otras áreas importantes de la actividad
del individuo, o interfieren de forma notable con su capacidad para
llevar a cabo tareas indispensables.
 Estas alteraciones duran un mínimo de 2 días y un máximo de 4
semanas, y aparecen en el primer mes que sigue al acontecimiento
traumático.
 Estas alteraciones no se deben a los efectos fisiológicos directos de
una sustancia o a una enfermedad médica, no se explican mejor por
la presencia de un trastorno psicótico breve y no constituyen una
mera exacerbación de un trastorno preexistente de los Ejes I o II.