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Intervención en Crisis Doris Chávez P. Evelyn Romero R.
[object Object],[object Object],Unidad 1.Conceptos generales
Tipos de intervención ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Antecedentes ,[object Object]
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INFLUENCIAS TEORICAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Crisis “ crisis”  viene del verbo griego  Krinein  que significa “decidir”. En chino la palabra equivalente a  “crisis”  es  wei-ji , término que combina dos conceptos:  peligro y oportunidad. Webster lo define como el “punto de cambio” argumentando que el cambio puede ser sanar o enfermar, mejorar o empeorar.
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Una crisis es un estado temporal de desadaptación y desorganización, caracterizado por una incapacidad del individuo para manejar situaciones particulares utilizando métodos acostumbrados para la solución de problemas, y por el potencial para obtener un resultado radicalmente positivo o negativo . Definición
Teoría de la Crisis Caplan  (1964) habla sobre el trastorno emocional y el desequilibrio, además del fracaso en la solución de problemas o el salir adelante durante el estado de crisis. Las crisis tienen inicios que puede ser identificables fácilmente.  Algunos sucesos son tan devastadores que son capaces de precipitar una crisis. Uno de los principios  de la “teoría de la crisis” es que  cuando se inicia se encuentra ligada algún suceso  de la vida del individuo.
Fases en la Crisis Según Caplan existen 4 fases: Impacto Otras Alternativas Soluciones Ineficaces Desorganización
El  impacto  en la vida de una persona puede crear una fuerte desadaptación la que da origen a la crisis, ante la cual se escogen soluciones anteriormente utilizadas. Si estas no funcionan, se entrará en la fase  otras alternativas.  Si este método también fracasa se pasará a una  desorganización.
Según Horowitz existen 5 fases: Llanto Intrusión Negación Penetración Consumación
Primero aparecen reacciones de  llanto  para intentar aliviar la tensión. Después la  negación  con la que se intenta poner un dique a emociones y pensamientos para bloquear el impacto, a la  intrusión  en la que la angustia, la preocupación y el dolor invaden al sujeto.  La siguiente fase es la de  penetración  en la que se comienza a asumir la experiencia y a identificar sentimientos. Finalmente llega la fase de  consumación  que implica integrar la crisis en la vida para formar parte de la historia del sujeto.
Factores que inciden en las crisis ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Conceptualización de Emergencias ,[object Object],[object Object]
Desastre ,[object Object]
Clasificación de los desastres ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Teorías del Estrés Selye  se refirió al estrés como un conjunto coordinado de reacciones fisiológicas ante cualquier forma de estímulo nocivo.  Cannon  (1929) hablará de estrés para aludir a la respuestas automáticas en defensa de estímulos amenazantes, tanto externos como internos. Esta respuesta implica la activación del sistema nervioso simpático, así como la liberación de  catecolaminas  por la médula suprarrenal. Holmes  se dedicó a estudiar cuáles son los eventos que estimulan o provocan el estrés; mientras que  Lazarus  analizó las características personales del sujeto como productoras del estrés.
Teoría de las Respuestas Alarma Resistencia Agotamiento Cambios fisiológicos Desaparecen los síntomas de la fase de alarma y trata de adaptarse. Si no se logra la adaptación se pasa al agotamiento. Se producen daños en el organismo, especialmente el Sistema Inmunológico
Teoría del Estímulo - Holmes Sucesos Vitales Sucesos Menores Impacto que genera un cambio o una adaptación muy importante en la vida del individuo. Sucesos que pueden transcurrir en la vida diaria del sujeto.
Teoría de las Respuestas Alarma Resistencia Agotamiento Cambios fisiológicos Desaparecen los síntomas de la fase de alarma y trata de adaptarse. Si no se logra la adaptación se pasa al agotamiento. Se producen daños en el organismo, especialmente el Sistema Inmunológico
Teoría de la Interacción – Lazarus y Folkman Cada ser humano hace una evaluación distinta de lo que vive. Dependiendo de su criterio puede clasificar al evento como: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Afecta la integridad del sujeto Representa una exigencia Provoca afectación No presenta estrés Cada individuo genera recursos de afrontamiento, los recursos para lidiar con el estrés.
Estrés Postraumático Trastorno psicológico clasificado dentro del grupo de los trastornos de ansiedad, que sobreviene como consecuencia de la exposición a un evento traumático que involucra un daño físico. Se debe presentar imágenes intrusivas, pesadillas; Deterioro social, familiar y/o laboral; Componente de aislamiento. Pasado 1 mes o mas del evento traumático.
Estrés Agudo Criterios similares al estrés postraumático, se añade componente disociativo (estupor emocional, pérdida de memoria, etc.) Se debe presentar imágenes intrusivas, pesadillas; Deterioro social, familiar y/o laboral; Componente de aislamiento. Para que sea diagnosticado como estrés agudo los síntomas deben presentarse inmediatamente después del evento o hasta 1 mes.

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Intervencion en crisis

  • 1. Intervención en Crisis Doris Chávez P. Evelyn Romero R.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Crisis “ crisis” viene del verbo griego Krinein que significa “decidir”. En chino la palabra equivalente a “crisis” es wei-ji , término que combina dos conceptos: peligro y oportunidad. Webster lo define como el “punto de cambio” argumentando que el cambio puede ser sanar o enfermar, mejorar o empeorar.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Una crisis es un estado temporal de desadaptación y desorganización, caracterizado por una incapacidad del individuo para manejar situaciones particulares utilizando métodos acostumbrados para la solución de problemas, y por el potencial para obtener un resultado radicalmente positivo o negativo . Definición
  • 11. Teoría de la Crisis Caplan (1964) habla sobre el trastorno emocional y el desequilibrio, además del fracaso en la solución de problemas o el salir adelante durante el estado de crisis. Las crisis tienen inicios que puede ser identificables fácilmente.  Algunos sucesos son tan devastadores que son capaces de precipitar una crisis. Uno de los principios  de la “teoría de la crisis” es que  cuando se inicia se encuentra ligada algún suceso  de la vida del individuo.
  • 12. Fases en la Crisis Según Caplan existen 4 fases: Impacto Otras Alternativas Soluciones Ineficaces Desorganización
  • 13. El impacto en la vida de una persona puede crear una fuerte desadaptación la que da origen a la crisis, ante la cual se escogen soluciones anteriormente utilizadas. Si estas no funcionan, se entrará en la fase otras alternativas. Si este método también fracasa se pasará a una desorganización.
  • 14. Según Horowitz existen 5 fases: Llanto Intrusión Negación Penetración Consumación
  • 15. Primero aparecen reacciones de llanto para intentar aliviar la tensión. Después la negación con la que se intenta poner un dique a emociones y pensamientos para bloquear el impacto, a la intrusión en la que la angustia, la preocupación y el dolor invaden al sujeto. La siguiente fase es la de penetración en la que se comienza a asumir la experiencia y a identificar sentimientos. Finalmente llega la fase de consumación que implica integrar la crisis en la vida para formar parte de la historia del sujeto.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21. Teorías del Estrés Selye se refirió al estrés como un conjunto coordinado de reacciones fisiológicas ante cualquier forma de estímulo nocivo. Cannon (1929) hablará de estrés para aludir a la respuestas automáticas en defensa de estímulos amenazantes, tanto externos como internos. Esta respuesta implica la activación del sistema nervioso simpático, así como la liberación de catecolaminas por la médula suprarrenal. Holmes se dedicó a estudiar cuáles son los eventos que estimulan o provocan el estrés; mientras que Lazarus analizó las características personales del sujeto como productoras del estrés.
  • 22. Teoría de las Respuestas Alarma Resistencia Agotamiento Cambios fisiológicos Desaparecen los síntomas de la fase de alarma y trata de adaptarse. Si no se logra la adaptación se pasa al agotamiento. Se producen daños en el organismo, especialmente el Sistema Inmunológico
  • 23. Teoría del Estímulo - Holmes Sucesos Vitales Sucesos Menores Impacto que genera un cambio o una adaptación muy importante en la vida del individuo. Sucesos que pueden transcurrir en la vida diaria del sujeto.
  • 24. Teoría de las Respuestas Alarma Resistencia Agotamiento Cambios fisiológicos Desaparecen los síntomas de la fase de alarma y trata de adaptarse. Si no se logra la adaptación se pasa al agotamiento. Se producen daños en el organismo, especialmente el Sistema Inmunológico
  • 25.
  • 26. Estrés Postraumático Trastorno psicológico clasificado dentro del grupo de los trastornos de ansiedad, que sobreviene como consecuencia de la exposición a un evento traumático que involucra un daño físico. Se debe presentar imágenes intrusivas, pesadillas; Deterioro social, familiar y/o laboral; Componente de aislamiento. Pasado 1 mes o mas del evento traumático.
  • 27. Estrés Agudo Criterios similares al estrés postraumático, se añade componente disociativo (estupor emocional, pérdida de memoria, etc.) Se debe presentar imágenes intrusivas, pesadillas; Deterioro social, familiar y/o laboral; Componente de aislamiento. Para que sea diagnosticado como estrés agudo los síntomas deben presentarse inmediatamente después del evento o hasta 1 mes.