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CONTENIDO 10
Usos de las (TIC) EN EL
PLANTAMIENTO DIDACTICO
¿Qué es la Didáctica?
Es la disciplina científico-pedagógica que
tiene como objeto de estudio los procesos
y elementos existentes en la enseñanza y
le aprendizaje.
El avance de la ciencia y de la tecnología,
los procesos de cambio e innovación, el
cambio de los actores en la economía o la
reformulación de distintas disciplinas
científicas nos conducen progresivamente
a un nuevo tipo de sociedad, donde las
condiciones de trabajo, el ocio o los
mecanismos de transmisión de la
información, plantean un cambio vital en
los individuos y necesitan de un nuevo
planteamiento educativo.
Competencias básicas de las (tic)
Conocimientos básicos del sistema
informático: elementos del hardware,
tipos de software, redes.
Gestión básica del equipo: administración
de archivos y carpetas antivirus.
Uso del procesador del texto:
correctores…
Navegación por internet: búsqueda de y
selección de información, tele gestiones.
Uso de corrector electrónico.
Creación, captura y tratamiento de
imagen digital.
¿Por qué usar las TIC?
SEGÚN Levis (2011), la presencia de
tecnologías de la información y la
comunicación en casi todas las
actividades, tanto en los ámbitos
públicos como privados, se han
convertido en un desafío para la
educación, debido a que
constantemente estamos expuestos a
estímulos de la televisión y el internet,
con especial trascendencia en la
formación de los niños y jóvenes,
siendo de uso cotidiano.
Elaboración de documentos multimedia:
presentaciones, páginas web.
Conocimiento básico en la hoja de cálculo
y las bases de datos.

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Contenido 10

  • 1. CONTENIDO 10 Usos de las (TIC) EN EL PLANTAMIENTO DIDACTICO ¿Qué es la Didáctica? Es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y le aprendizaje. El avance de la ciencia y de la tecnología, los procesos de cambio e innovación, el cambio de los actores en la economía o la reformulación de distintas disciplinas científicas nos conducen progresivamente a un nuevo tipo de sociedad, donde las condiciones de trabajo, el ocio o los mecanismos de transmisión de la información, plantean un cambio vital en los individuos y necesitan de un nuevo planteamiento educativo.
  • 2. Competencias básicas de las (tic) Conocimientos básicos del sistema informático: elementos del hardware, tipos de software, redes. Gestión básica del equipo: administración de archivos y carpetas antivirus. Uso del procesador del texto: correctores… Navegación por internet: búsqueda de y selección de información, tele gestiones. Uso de corrector electrónico. Creación, captura y tratamiento de imagen digital. ¿Por qué usar las TIC? SEGÚN Levis (2011), la presencia de tecnologías de la información y la comunicación en casi todas las actividades, tanto en los ámbitos públicos como privados, se han convertido en un desafío para la educación, debido a que constantemente estamos expuestos a estímulos de la televisión y el internet, con especial trascendencia en la formación de los niños y jóvenes, siendo de uso cotidiano.
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