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1. TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO
Presentada por:
Antonia Coronado Javier
(202004727)
Facilitador: Javier Reinoso

2. Tecnología
 Se puede decir que tecnología
es la aplicación de un
conjunto de conocimientos y
habilidades con un claro
objetivo: conseguir una
solución que permita al ser
humano desde resolver un
problema determinado hasta
el lograr satisfacer una
necesidad en un ámbito
concreto.

3. Ciencia de la información
 La ciencia de la información
es una rama de la ciencia
que estudia la práctica del
procesamiento de
información y la ingeniería
de los sistemas de
información. Tiene un fuerte
vínculo con las ciencias de la
computación.

4. Origen de la Tecnología
educativa
 La historia de la educación nos revela que el interés hacia los
medios y recursos educativos data desde el tiempo de los sofistas
griegos, Santo Tomás y Comenio, y que el mismo se fortaleció con
los pensadores de la Escuela Nueva como Pestalozzi, Montessori,
Froebe l, Herbart , Decroly y otros.

5. Diferencia entre Ciencia y
Tecnología
 Se puede inferir que la ciencia se
relaciona con la obtención de
conocimientos. Es el proceso de
conocer y su principal ideal es la
verdad. Las principales
características de la ciencia, son la
objetividad y el rigor. La tecnología
en tanto, deriva directamente de la
ciencia. Es el conocimiento científico
que soluciona problemas en forma
racional y metódica.

6. Tecnologías de la Información
y Comunicación
 Las tecnologías de la información y
la comunicación son una parte de
las tecnologías emergentes que
habitualmente suelen identificarse
con las siglas TIC y que hacen
referencia a la utilización de
medios informáticos para
almacenar, procesar y difundir todo
tipo de información o procesos de
formación educativa.

7. Impacto de la tecnología
educativa
 En la actualidad, la tecnología
ha ido incrementando
positivamente el proceso de
aprendizaje de los alumnos.
Con esto, se demuestra que
son muchos los beneficios que
ofrece a la educación en
nuestra sociedad. Por ejemplo,
la aplicación de la informática
es una actividad factible y
necesaria.

8. Tecnología Educativa e
innovaciones
Las ideas que subyacen en los actuales planteamientos sobre esta
disciplina son los siguientes:
• La Tecnología Educativa es un espacio de conocimiento pedagógico
sobre los medios, la cultura y la educación en el que se cruzan las
aportaciones de distintas disciplinas de las ciencias sociales.
• La Tecnología Educativa es una disciplina que estudia los procesos
de enseñanza y de transmisión de la cultura mediados
tecnológicamente en distintos contextos educativos.

9. Sociedad del Conocimiento
 La noción de sociedad del
conocimiento es una innovación
de las tecnologías de la
información y las
comunicaciones, donde el
incremento en las transferencias
de la información modificó en
muchos sentidos la forma en que
desarrollan muchas actividades
en la sociedad moderna.

10. Internet en la sociedad del
conocimiento
 Internet forma parte del desarrollo
natural de un proyecto más
ambicioso como son las grandes
autopistas de información, no es
menos cierto que en su campo
(medio objetivo), ya están
aflorando todas las
preocupaciones y
cuestionamientos que hemos
venido tratando a lo largo de este
escrito.