SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
                            UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
                                    INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MATURÍN
                         DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA - PROGRAMA INFORMÁTICA




                                  PROGRAMA DIDÁCTICO


Curso: Sistemas de Computación

Especialidad: Informática                             Ubicación: V semestre

Unidad de Crédito: 03                                 Horas: 5 Horas Semanales

Prelación: Electrónica Digital, Matemática Discreta   Tipo de Curso: Homologado – Obligatorio

Componente: formación Especializada                   Nivel: Integración

Autor: Ing. Eliseth Rodríguez                         Área: Programación
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
                                  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
                                            INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MATURÍN
                                DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA - PROGRAMA INFORMÁTICA




                                         PROPÓSITO DEL CURSO
Proporcionar las herramientas necesarias para que el participante comprenda la estructura básica de la arquitectura del
                  computador e importancia del sistema operativo como administrador de sus recursos.




                                         OBJETIVOS GENERALES
•Identificar los conceptos básicos y evolución del computador diferenciando los componentes tangibles e intangibles del
computador.
• Asociar los elementos que conforman la estructura básica de la arquitectura del computador y comprender su
importancia en las computadoras modernas.
• Identificar los diferentes tipos de sistemas operativos y sus aplicaciones.
•Describir el funcionamiento e importancia de los sistemas operativos como administrador de los recursos del
computador




                                                                                                     Ing. Eliseth Rodríguez
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
                                    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
                                             INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MATURÍN
                                 DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA - PROGRAMA INFORMÁTICA


                                       PLAN DE ENSEÑANZA Y DEL APRENDIZAJE
                                   Curso: Sistema de Computación         Código: INF553

Unidad I : El Computador y sus Elementos
Objetivo : Identificar los conceptos básicos y evolución del computador diferenciando los componentes tangibles e intangibles
del computador.

SEMANA               CONTENIDO                            ACTIVIDADES                       RECURSOS            EVALUACIÓN

            •El Computador.                   •Auto- presentación (Verificación de las   •Referencias           •Mapa
            •El procesamiento de              expectativas)                              recomendadas           Conceptual
            información a través del          •Presentación de programa.                 •Salón Virtual de la   15%
            computador.                       •Discusión del plan de evaluación.         UPEL                   •Foro de
            •Evolución del computador.        •Exposición y explicación del contenido.   •Materia didáctico     Discusión 10%

   1- 3     •Hardware y Software.             •Registrase y participar en el Aula        •Pizarrón
            •Los elementos básicos en el      Virtual de Sistema de Computación en       •CmapTools
            puesto de trabajo.                el Salón Virtual de la UPEL.               •Marcadores
            •Dispositivos de entrada.         •Realizar mapa conceptual en               •Video Beam
            •Dispositivos de salida.          CmapTools.                                 •Computador
            •Dispositivos de                  •Subir mapa conceptual en el Aula
            almacenamiento externos o         Virtual.
            extraíbles.                       •Discusión socializada en el foro del
            •Impacto del Computador en la     Aula Virtual Sistema de Computación .
            Educación


                                                                                                        Ing. Eliseth Rodríguez
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
                                   UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
                                              INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MATURÍN
                                 DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA - PROGRAMA INFORMÁTICA


                                      PLAN DE ENSEÑANZA Y DEL APRENDIZAJE
                                   Curso: Sistema de Computación          Código: INF553

Unidad II : Arquitectura del Computador
Objetivo : Asociar los elementos que conforman la estructura básica de la arquitectura del computador y comprender su
importancia en las computadoras modernas

SEMANA               CONTENIDO                             ACTIVIDADES                       RECURSOS            EVALUACIÓN

            •Reseña histórica.                 •Exposición y explicación del contenido.   •Referencias           •Podcast10%
            • Arquitectura Von-Neumann;                                                   recomendadas           •Wiki 10%
            •Memoria principal.                                                           •Salón Virtual de la
            •Unidad aritmético lógica                                                     UPEL
            (ALU).                                                                        •Materia didáctico
   4-6      •Unidad de control                                                            •Pizarrón
            microprogramable                                                              •Marcadores
            • Sistemas de entrada y salida                                                •Video Beam
            •Procesos                                                                     •Computador.
                                                                                          •Programa
                                                                                          CmapTools.




                                                                                                         Ing. Eliseth Rodríguez
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
                                      UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
                                                 INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MATURÍN
                                   DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA - PROGRAMA INFORMÁTICA


                                         PLAN DE ENSEÑANZA Y DEL APRENDIZAJE
                                     Curso: Sistema de Computación           Código: INF553

Unidad III : Sistemas Operativos
Objetivo : Identificar los diferentes tipos de sistemas operativos y sus aplicaciones.


SEMANA                CONTENIDO                               ACTIVIDADES                       RECURSOS            EVALUACIÓN

             •Definición y concepto de            •Exposición y explicación del contenido.   •Referencias           •Glosario 10%
             sistemas operativos.                 •Discusión Socializada.                    recomendadas           •Cuestionario
             • Evolución histórica.                                                          •Salón Virtual de la   15%
             •Características y funciones de                                                 UPEL                   •Foro10%
             los sistemas operativos.                                                        •Materia didáctico
  7-9        •Estructura y tipos de los                                                      •Pizarrón
             sistemas operativos.                                                            •Marcadores
             •Diferencia entre sistemas                                                      •Video Beam
             operativos libres y propietarios.                                               •Computador.
             •Aplicación.                                                                    •Software
             • El sistema operativo como                                                     OpenOffice
             interfaz hombre maquina.                                                        impress.
             •Administrador de procesador.
             •Administrador de memoria.
             •Administrador de dispositivos


                                                                                                            Ing. Eliseth Rodríguez
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
                                   UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
                                             INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MATURÍN
                                 DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA - PROGRAMA INFORMÁTICA


                                       PLAN DE ENSEÑANZA Y DEL APRENDIZAJE
                                   Curso: Sistema de Computación         Código: INF553

Unidad IV : Sistemas Computacionales Educativos
Objetivo: Describir el funcionamiento e importancia de los sistemas operativos como administrador de los recursos del
computador

SEMANA               CONTENIDO                            ACTIVIDADES                      RECURSOS           EVALUACIÓN

                                              •Exposición y explicación del contenido.   •Referencias         •Video 20%
                                              •Dividir el grupo en equipos y             recomendadas
                                              asignación de tópico.                      •Salón Virtual de
                                              •Asignación de proyecto final.             la UPEL
                                              •                                          •Materia didáctico
  10-13                                                                                  •Pizarrón
                                                                                         •Marcadores
                                                                                         •Video Beam
                                                                                         •Computador.




                                                                                                        Ing. Eliseth Rodríguez
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
                  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
                          INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MATURÍN
                DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA - PROGRAMA INFORMÁTICA




         CRONOGRAMA DE EVALUACIÓN SISTEMAS DE COMPUTACIÓN

SEMANA      CONTENIDO A EVALUAR                                     PORCENTAJE


16-04       Unidad I : El Computador y sus Elementos                •Mapa Conceptual 15%
23-04                                                               •Foro de Discusión 10%
30-04


07-05       Unidad II : Arquitectura del Computador                 •Podcast10%
14-05                                                               •Wiki 10%
21-05


28-05       Unidad III : Sistemas Operativos                        •Glosario 10%
04-06                                                               •Cuestionario 15%
11-06                                                               •Foro10%
18-06

25-06       Unidad IV : Sistemas Computacionales Educativos         •Video 20%
02-07
09-07
23-07



                                                                            Ing. Eliseth Rodríguez

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (6)

Enseñanza Asistida por Ordenador
Enseñanza Asistida por  OrdenadorEnseñanza Asistida por  Ordenador
Enseñanza Asistida por Ordenador
 
Unidad2 act1
Unidad2 act1Unidad2 act1
Unidad2 act1
 
Pizarrón interactivo primaria
Pizarrón interactivo primariaPizarrón interactivo primaria
Pizarrón interactivo primaria
 
Software educativo
Software educativoSoftware educativo
Software educativo
 
Clasificacion software educativo
Clasificacion software educativoClasificacion software educativo
Clasificacion software educativo
 
Pizarrón Electrónico
Pizarrón ElectrónicoPizarrón Electrónico
Pizarrón Electrónico
 

Destacado

Plan de lección gastronomía UNED
Plan de lección gastronomía UNEDPlan de lección gastronomía UNED
Plan de lección gastronomía UNEDSigifredo Molina
 
Where are you are from...simple present
Where are you are from...simple presentWhere are you are from...simple present
Where are you are from...simple presentGerson Moura
 
taller de enseñanza de la matematica
taller de enseñanza de la matematica taller de enseñanza de la matematica
taller de enseñanza de la matematica Enedina Rodriguez
 
Clase10 analisisdedatos
Clase10 analisisdedatosClase10 analisisdedatos
Clase10 analisisdedatoscesar vallejo
 
Planes de estudio bases curriculares 2013
Planes de estudio bases curriculares 2013Planes de estudio bases curriculares 2013
Planes de estudio bases curriculares 2013Colegio Piramide
 
Nuevo guia semanal del maestro (plan) español, matemática y ciencias alineado...
Nuevo guia semanal del maestro (plan) español, matemática y ciencias alineado...Nuevo guia semanal del maestro (plan) español, matemática y ciencias alineado...
Nuevo guia semanal del maestro (plan) español, matemática y ciencias alineado...diannesierra
 
I Competencias curriculares Matemáticas Primaria
I Competencias curriculares Matemáticas PrimariaI Competencias curriculares Matemáticas Primaria
I Competencias curriculares Matemáticas PrimariaPrograma TIC B03
 
Present.Sep Matemática 2010
Present.Sep Matemática 2010Present.Sep Matemática 2010
Present.Sep Matemática 2010eecvalparaiso
 
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2015
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2015PLAN ANUAL DE TRABAJO 2015
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2015ZIPERTZ S.R.L
 
Plan Anual de Trabajo 2014 - Compromisos de Gestión Escolar
Plan Anual de Trabajo 2014 - Compromisos de Gestión EscolarPlan Anual de Trabajo 2014 - Compromisos de Gestión Escolar
Plan Anual de Trabajo 2014 - Compromisos de Gestión EscolarDalwerds Manuel Berlanga Paz
 

Destacado (11)

Plan de lección gastronomía UNED
Plan de lección gastronomía UNEDPlan de lección gastronomía UNED
Plan de lección gastronomía UNED
 
Where are you are from...simple present
Where are you are from...simple presentWhere are you are from...simple present
Where are you are from...simple present
 
Los bloques-de-matemática
Los bloques-de-matemáticaLos bloques-de-matemática
Los bloques-de-matemática
 
taller de enseñanza de la matematica
taller de enseñanza de la matematica taller de enseñanza de la matematica
taller de enseñanza de la matematica
 
Clase10 analisisdedatos
Clase10 analisisdedatosClase10 analisisdedatos
Clase10 analisisdedatos
 
Planes de estudio bases curriculares 2013
Planes de estudio bases curriculares 2013Planes de estudio bases curriculares 2013
Planes de estudio bases curriculares 2013
 
Nuevo guia semanal del maestro (plan) español, matemática y ciencias alineado...
Nuevo guia semanal del maestro (plan) español, matemática y ciencias alineado...Nuevo guia semanal del maestro (plan) español, matemática y ciencias alineado...
Nuevo guia semanal del maestro (plan) español, matemática y ciencias alineado...
 
I Competencias curriculares Matemáticas Primaria
I Competencias curriculares Matemáticas PrimariaI Competencias curriculares Matemáticas Primaria
I Competencias curriculares Matemáticas Primaria
 
Present.Sep Matemática 2010
Present.Sep Matemática 2010Present.Sep Matemática 2010
Present.Sep Matemática 2010
 
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2015
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2015PLAN ANUAL DE TRABAJO 2015
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2015
 
Plan Anual de Trabajo 2014 - Compromisos de Gestión Escolar
Plan Anual de Trabajo 2014 - Compromisos de Gestión EscolarPlan Anual de Trabajo 2014 - Compromisos de Gestión Escolar
Plan Anual de Trabajo 2014 - Compromisos de Gestión Escolar
 

Similar a Plan de enseñanza y aprendizaje sistema de computacion1

Cc414 taller programacion_concurrente_distribuida
Cc414 taller programacion_concurrente_distribuidaCc414 taller programacion_concurrente_distribuida
Cc414 taller programacion_concurrente_distribuidadeyvis usan
 
Programacion paralelay distribuida
Programacion paralelay distribuidaProgramacion paralelay distribuida
Programacion paralelay distribuidaJudith Wuera
 
Programacion visual II
Programacion visual IIProgramacion visual II
Programacion visual IIEdgar Merino
 
7492681 m-algoritmos
7492681 m-algoritmos7492681 m-algoritmos
7492681 m-algoritmoscgviviana
 
Asesores educativos fase planificación
Asesores educativos fase planificaciónAsesores educativos fase planificación
Asesores educativos fase planificaciónAngelica Medina
 
INNOVED (grupo r) FATLA fase 2_ planificación
INNOVED (grupo r) FATLA fase 2_ planificaciónINNOVED (grupo r) FATLA fase 2_ planificación
INNOVED (grupo r) FATLA fase 2_ planificaciónMarmeric Rondon de Stender
 
Silabo fund programación abril agosto2015
Silabo fund programación abril agosto2015Silabo fund programación abril agosto2015
Silabo fund programación abril agosto2015Fernando Solis
 
Diseño Instruccional de Taller sobre GIMP
Diseño Instruccional de Taller sobre GIMPDiseño Instruccional de Taller sobre GIMP
Diseño Instruccional de Taller sobre GIMPGzuz Mora
 
2011 i silabos - arquitectura de computadoras
2011   i  silabos - arquitectura de computadoras2011   i  silabos - arquitectura de computadoras
2011 i silabos - arquitectura de computadorasFred Torres Cruz
 
Introducción a la Informática - Presentacion
Introducción a la Informática - PresentacionIntroducción a la Informática - Presentacion
Introducción a la Informática - PresentacionUAGRM
 
Syllabus diseño de computadoras 2014 - LDN
Syllabus diseño de computadoras   2014 - LDNSyllabus diseño de computadoras   2014 - LDN
Syllabus diseño de computadoras 2014 - LDNDavid Narváez
 
Programacion visual I
Programacion visual IProgramacion visual I
Programacion visual IEdgar Merino
 
Fase planificacion los racionales
Fase planificacion   los racionalesFase planificacion   los racionales
Fase planificacion los racionalesJorge Lopez
 
Fase de planificación en capacitación para programa de capacitación docente s...
Fase de planificación en capacitación para programa de capacitación docente s...Fase de planificación en capacitación para programa de capacitación docente s...
Fase de planificación en capacitación para programa de capacitación docente s...Beto Yepez YEPEZ
 
Ender Melean DiseñO Instruccional(2)
Ender Melean DiseñO Instruccional(2)Ender Melean DiseñO Instruccional(2)
Ender Melean DiseñO Instruccional(2)Ender Melean
 
Avance del semestre i grupo n°1 1-inf-4M (INFORME)
Avance del semestre i grupo n°1  1-inf-4M (INFORME)Avance del semestre i grupo n°1  1-inf-4M (INFORME)
Avance del semestre i grupo n°1 1-inf-4M (INFORME)Renato Leroux Cuellar
 

Similar a Plan de enseñanza y aprendizaje sistema de computacion1 (20)

Electronicadigital
ElectronicadigitalElectronicadigital
Electronicadigital
 
Cc414 taller programacion_concurrente_distribuida
Cc414 taller programacion_concurrente_distribuidaCc414 taller programacion_concurrente_distribuida
Cc414 taller programacion_concurrente_distribuida
 
2. plc
2. plc2. plc
2. plc
 
Programacion paralelay distribuida
Programacion paralelay distribuidaProgramacion paralelay distribuida
Programacion paralelay distribuida
 
Programacion visual II
Programacion visual IIProgramacion visual II
Programacion visual II
 
7492681 m-algoritmos
7492681 m-algoritmos7492681 m-algoritmos
7492681 m-algoritmos
 
Asesores educativos fase planificación
Asesores educativos fase planificaciónAsesores educativos fase planificación
Asesores educativos fase planificación
 
La upv en las redes sociales 2012
La upv en las redes sociales 2012La upv en las redes sociales 2012
La upv en las redes sociales 2012
 
INNOVED (grupo r) FATLA fase 2_ planificación
INNOVED (grupo r) FATLA fase 2_ planificaciónINNOVED (grupo r) FATLA fase 2_ planificación
INNOVED (grupo r) FATLA fase 2_ planificación
 
Silabo fund programación abril agosto2015
Silabo fund programación abril agosto2015Silabo fund programación abril agosto2015
Silabo fund programación abril agosto2015
 
Diseño Instruccional de Taller sobre GIMP
Diseño Instruccional de Taller sobre GIMPDiseño Instruccional de Taller sobre GIMP
Diseño Instruccional de Taller sobre GIMP
 
2011 i silabos - arquitectura de computadoras
2011   i  silabos - arquitectura de computadoras2011   i  silabos - arquitectura de computadoras
2011 i silabos - arquitectura de computadoras
 
Modulo 1
Modulo 1Modulo 1
Modulo 1
 
Introducción a la Informática - Presentacion
Introducción a la Informática - PresentacionIntroducción a la Informática - Presentacion
Introducción a la Informática - Presentacion
 
Syllabus diseño de computadoras 2014 - LDN
Syllabus diseño de computadoras   2014 - LDNSyllabus diseño de computadoras   2014 - LDN
Syllabus diseño de computadoras 2014 - LDN
 
Programacion visual I
Programacion visual IProgramacion visual I
Programacion visual I
 
Fase planificacion los racionales
Fase planificacion   los racionalesFase planificacion   los racionales
Fase planificacion los racionales
 
Fase de planificación en capacitación para programa de capacitación docente s...
Fase de planificación en capacitación para programa de capacitación docente s...Fase de planificación en capacitación para programa de capacitación docente s...
Fase de planificación en capacitación para programa de capacitación docente s...
 
Ender Melean DiseñO Instruccional(2)
Ender Melean DiseñO Instruccional(2)Ender Melean DiseñO Instruccional(2)
Ender Melean DiseñO Instruccional(2)
 
Avance del semestre i grupo n°1 1-inf-4M (INFORME)
Avance del semestre i grupo n°1  1-inf-4M (INFORME)Avance del semestre i grupo n°1  1-inf-4M (INFORME)
Avance del semestre i grupo n°1 1-inf-4M (INFORME)
 

Más de germaina

Website conversions playbook_es
Website conversions playbook_esWebsite conversions playbook_es
Website conversions playbook_esgermaina
 
Procesador de texto
Procesador de textoProcesador de texto
Procesador de textogermaina
 
Presentación
PresentaciónPresentación
Presentacióngermaina
 
Unidad I. Metodología de la Enseñanza de la Informática
Unidad I. Metodología de la Enseñanza de la InformáticaUnidad I. Metodología de la Enseñanza de la Informática
Unidad I. Metodología de la Enseñanza de la Informáticagermaina
 
Unidad III
Unidad IIIUnidad III
Unidad IIIgermaina
 
Unidad I - Seminario de Ingeniería de Sistemas
Unidad I - Seminario de Ingeniería de SistemasUnidad I - Seminario de Ingeniería de Sistemas
Unidad I - Seminario de Ingeniería de Sistemasgermaina
 
Ingeniería de sistemas
Ingeniería de sistemas Ingeniería de sistemas
Ingeniería de sistemas germaina
 
Mapa Conceptual
Mapa ConceptualMapa Conceptual
Mapa Conceptualgermaina
 

Más de germaina (12)

Website conversions playbook_es
Website conversions playbook_esWebsite conversions playbook_es
Website conversions playbook_es
 
Procesador de texto
Procesador de textoProcesador de texto
Procesador de texto
 
Presentación
PresentaciónPresentación
Presentación
 
Unidad I. Metodología de la Enseñanza de la Informática
Unidad I. Metodología de la Enseñanza de la InformáticaUnidad I. Metodología de la Enseñanza de la Informática
Unidad I. Metodología de la Enseñanza de la Informática
 
Unidad III
Unidad IIIUnidad III
Unidad III
 
Unidad II
Unidad IIUnidad II
Unidad II
 
Unidad I
Unidad IUnidad I
Unidad I
 
Unidad I - Seminario de Ingeniería de Sistemas
Unidad I - Seminario de Ingeniería de SistemasUnidad I - Seminario de Ingeniería de Sistemas
Unidad I - Seminario de Ingeniería de Sistemas
 
Ingeniería de sistemas
Ingeniería de sistemas Ingeniería de sistemas
Ingeniería de sistemas
 
Mapa Conceptual
Mapa ConceptualMapa Conceptual
Mapa Conceptual
 
Writer
WriterWriter
Writer
 
Watch
WatchWatch
Watch
 

Último

Explorando la historia y funcionamiento de la memoria ram
Explorando la historia y funcionamiento de la memoria ramExplorando la historia y funcionamiento de la memoria ram
Explorando la historia y funcionamiento de la memoria ramDIDIERFERNANDOGUERRE
 
AREA TECNOLOGIA E INFORMATICA TRABAJO EN EQUIPO
AREA TECNOLOGIA E INFORMATICA TRABAJO EN EQUIPOAREA TECNOLOGIA E INFORMATICA TRABAJO EN EQUIPO
AREA TECNOLOGIA E INFORMATICA TRABAJO EN EQUIPOnarvaezisabella21
 
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptdokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptMiguelAtencio10
 
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxtics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxazmysanros90
 
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptxGoogle-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptxAlexander López
 
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptxEl_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptxAlexander López
 
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.ppt
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.pptTEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.ppt
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.pptJavierHerrera662252
 
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptxSegunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptxMariaBurgos55
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.241514949
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptxJOSEMANUELHERNANDEZH11
 
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptxFloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx241522327
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA241531640
 
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptxLAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptxAlexander López
 
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMidwarHenryLOZAFLORE
 
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptxGonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx241523733
 
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxArenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxJOSEFERNANDOARENASCA
 
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxaylincamaho
 
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELEl uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELmaryfer27m
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfSergioMendoza354770
 
Excel (1) tecnologia.pdf trabajo Excel taller
Excel  (1) tecnologia.pdf trabajo Excel tallerExcel  (1) tecnologia.pdf trabajo Excel taller
Excel (1) tecnologia.pdf trabajo Excel tallerValentinaTabares11
 

Último (20)

Explorando la historia y funcionamiento de la memoria ram
Explorando la historia y funcionamiento de la memoria ramExplorando la historia y funcionamiento de la memoria ram
Explorando la historia y funcionamiento de la memoria ram
 
AREA TECNOLOGIA E INFORMATICA TRABAJO EN EQUIPO
AREA TECNOLOGIA E INFORMATICA TRABAJO EN EQUIPOAREA TECNOLOGIA E INFORMATICA TRABAJO EN EQUIPO
AREA TECNOLOGIA E INFORMATICA TRABAJO EN EQUIPO
 
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptdokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
 
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxtics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
 
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptxGoogle-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
 
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptxEl_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
 
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.ppt
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.pptTEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.ppt
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.ppt
 
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptxSegunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
 
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptxFloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
 
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptxLAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
 
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
 
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptxGonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
 
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxArenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
 
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
 
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELEl uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
 
Excel (1) tecnologia.pdf trabajo Excel taller
Excel  (1) tecnologia.pdf trabajo Excel tallerExcel  (1) tecnologia.pdf trabajo Excel taller
Excel (1) tecnologia.pdf trabajo Excel taller
 

Plan de enseñanza y aprendizaje sistema de computacion1

  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MATURÍN DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA - PROGRAMA INFORMÁTICA PROGRAMA DIDÁCTICO Curso: Sistemas de Computación Especialidad: Informática Ubicación: V semestre Unidad de Crédito: 03 Horas: 5 Horas Semanales Prelación: Electrónica Digital, Matemática Discreta Tipo de Curso: Homologado – Obligatorio Componente: formación Especializada Nivel: Integración Autor: Ing. Eliseth Rodríguez Área: Programación
  • 2. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MATURÍN DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA - PROGRAMA INFORMÁTICA PROPÓSITO DEL CURSO Proporcionar las herramientas necesarias para que el participante comprenda la estructura básica de la arquitectura del computador e importancia del sistema operativo como administrador de sus recursos. OBJETIVOS GENERALES •Identificar los conceptos básicos y evolución del computador diferenciando los componentes tangibles e intangibles del computador. • Asociar los elementos que conforman la estructura básica de la arquitectura del computador y comprender su importancia en las computadoras modernas. • Identificar los diferentes tipos de sistemas operativos y sus aplicaciones. •Describir el funcionamiento e importancia de los sistemas operativos como administrador de los recursos del computador Ing. Eliseth Rodríguez
  • 3. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MATURÍN DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA - PROGRAMA INFORMÁTICA PLAN DE ENSEÑANZA Y DEL APRENDIZAJE Curso: Sistema de Computación Código: INF553 Unidad I : El Computador y sus Elementos Objetivo : Identificar los conceptos básicos y evolución del computador diferenciando los componentes tangibles e intangibles del computador. SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN •El Computador. •Auto- presentación (Verificación de las •Referencias •Mapa •El procesamiento de expectativas) recomendadas Conceptual información a través del •Presentación de programa. •Salón Virtual de la 15% computador. •Discusión del plan de evaluación. UPEL •Foro de •Evolución del computador. •Exposición y explicación del contenido. •Materia didáctico Discusión 10% 1- 3 •Hardware y Software. •Registrase y participar en el Aula •Pizarrón •Los elementos básicos en el Virtual de Sistema de Computación en •CmapTools puesto de trabajo. el Salón Virtual de la UPEL. •Marcadores •Dispositivos de entrada. •Realizar mapa conceptual en •Video Beam •Dispositivos de salida. CmapTools. •Computador •Dispositivos de •Subir mapa conceptual en el Aula almacenamiento externos o Virtual. extraíbles. •Discusión socializada en el foro del •Impacto del Computador en la Aula Virtual Sistema de Computación . Educación Ing. Eliseth Rodríguez
  • 4. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MATURÍN DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA - PROGRAMA INFORMÁTICA PLAN DE ENSEÑANZA Y DEL APRENDIZAJE Curso: Sistema de Computación Código: INF553 Unidad II : Arquitectura del Computador Objetivo : Asociar los elementos que conforman la estructura básica de la arquitectura del computador y comprender su importancia en las computadoras modernas SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN •Reseña histórica. •Exposición y explicación del contenido. •Referencias •Podcast10% • Arquitectura Von-Neumann; recomendadas •Wiki 10% •Memoria principal. •Salón Virtual de la •Unidad aritmético lógica UPEL (ALU). •Materia didáctico 4-6 •Unidad de control •Pizarrón microprogramable •Marcadores • Sistemas de entrada y salida •Video Beam •Procesos •Computador. •Programa CmapTools. Ing. Eliseth Rodríguez
  • 5. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MATURÍN DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA - PROGRAMA INFORMÁTICA PLAN DE ENSEÑANZA Y DEL APRENDIZAJE Curso: Sistema de Computación Código: INF553 Unidad III : Sistemas Operativos Objetivo : Identificar los diferentes tipos de sistemas operativos y sus aplicaciones. SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN •Definición y concepto de •Exposición y explicación del contenido. •Referencias •Glosario 10% sistemas operativos. •Discusión Socializada. recomendadas •Cuestionario • Evolución histórica. •Salón Virtual de la 15% •Características y funciones de UPEL •Foro10% los sistemas operativos. •Materia didáctico 7-9 •Estructura y tipos de los •Pizarrón sistemas operativos. •Marcadores •Diferencia entre sistemas •Video Beam operativos libres y propietarios. •Computador. •Aplicación. •Software • El sistema operativo como OpenOffice interfaz hombre maquina. impress. •Administrador de procesador. •Administrador de memoria. •Administrador de dispositivos Ing. Eliseth Rodríguez
  • 6. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MATURÍN DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA - PROGRAMA INFORMÁTICA PLAN DE ENSEÑANZA Y DEL APRENDIZAJE Curso: Sistema de Computación Código: INF553 Unidad IV : Sistemas Computacionales Educativos Objetivo: Describir el funcionamiento e importancia de los sistemas operativos como administrador de los recursos del computador SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN •Exposición y explicación del contenido. •Referencias •Video 20% •Dividir el grupo en equipos y recomendadas asignación de tópico. •Salón Virtual de •Asignación de proyecto final. la UPEL • •Materia didáctico 10-13 •Pizarrón •Marcadores •Video Beam •Computador. Ing. Eliseth Rodríguez
  • 7. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MATURÍN DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA - PROGRAMA INFORMÁTICA CRONOGRAMA DE EVALUACIÓN SISTEMAS DE COMPUTACIÓN SEMANA CONTENIDO A EVALUAR PORCENTAJE 16-04 Unidad I : El Computador y sus Elementos •Mapa Conceptual 15% 23-04 •Foro de Discusión 10% 30-04 07-05 Unidad II : Arquitectura del Computador •Podcast10% 14-05 •Wiki 10% 21-05 28-05 Unidad III : Sistemas Operativos •Glosario 10% 04-06 •Cuestionario 15% 11-06 •Foro10% 18-06 25-06 Unidad IV : Sistemas Computacionales Educativos •Video 20% 02-07 09-07 23-07 Ing. Eliseth Rodríguez