1. El aula invertida
Germán diazgranados
11ºB
Ninfa solano

2. El aula invertida
Cuando se habla de "Flipped Classroom" –
"aula invertida" o "aula volteada" - nos estamos
refiriendo a una estrategia didáctica, un método de
enseñanza que está cambiando el modelo tradicional
de clase.
Consiste en proporcionar material sobre un tema dado
para que los alumnos accedan en su hogar. En clase,
posteriormente se trabajará ejercitando o profundizando su
contenido. Se trata de plantear en clase tareas colaborativas de
ejercitación y práctica guiada por el docente.
Un medio para aumentar la interacción y personalización, el tiempo
de contacto entre alumnos y profesores. Un ambiente donde los
estudiantes toman la responsabilidad de su propio aprendizaje.

4. caracteristicas
• Orientación, facilitación. Un salón de clases donde
el docente no es el "sabio", sino que orienta, facilita.
• Mezcla de la instrucción directa con aprendizaje
constructivista.
• Recuperación de las clases por ausencia
• Revisión continua. Una clase donde el contenido está
permanentemente archivado para la revisión.
• Compromiso. Una clase donde todos los estudiantes
se comprometen con su aprendizaje.
• Personalización. Una forma de lograr la personalización, ya que
puede acceder a la información con su ritmo, tantas veces como
crea conveniente.

6. Estrategia
La estrategia se puede emplear en clase y el proceso
ha de permitir un cambio positivo en nuestra sociedad,
es decir ,hoy en día se puede aprovechar el tiempo
en el colegio para la formación en valores y el crecimiento
como persona, en la casa se puede acceder al
conocimiento a través de la red, habrá que recordar que
los padres son los encargados de la formación pero en la actualidad ambos
han tenido que vincularse al mundo laboral lo que ha generado que la
formación quede en manos de la escuela como el conocimiento. No solo el
aula ha de generar nuevos conocimientos e intereses estos pueden
desarrollarse en otros espacios. La estrategia de aula invertida en nuestro
contexto es demasiado viable ya que el acceso a la red es evidente en cada
uno de nuestros hogares e instituciones escolares, habrá de capacitar en
el uso de ella a nuestra comunidad educativa e iniciar el proceso lo antes
posible para ser realmente competitivos en la sociedad global.

7. Estrategia
La estrategia se puede emplear en clase y el proceso
ha de permitir un cambio positivo en nuestra sociedad,
es decir ,hoy en día se puede aprovechar el tiempo
en el colegio para la formación en valores y el crecimiento
como persona, en la casa se puede acceder al
conocimiento a través de la red, habrá que recordar que
los padres son los encargados de la formación pero en la actualidad ambos
han tenido que vincularse al mundo laboral lo que ha generado que la
formación quede en manos de la escuela como el conocimiento. No solo el
aula ha de generar nuevos conocimientos e intereses estos pueden
desarrollarse en otros espacios. La estrategia de aula invertida en nuestro
contexto es demasiado viable ya que el acceso a la red es evidente en cada
uno de nuestros hogares e instituciones escolares, habrá de capacitar en
el uso de ella a nuestra comunidad educativa e iniciar el proceso lo antes
posible para ser realmente competitivos en la sociedad global.