1. DOCENTES DEL SIGLO XXI: ABIERTO AL CAMBIO
Para el uso de las nuevas tecnologías en el aula no solo es necesario que el
docente esté preparado, sino que esté dispuesto al cambio, al cambio en
las prácticas pedagógicas: en los métodos, técnicas y estrategias a utilizar;
al igual, que en la visión que tiene de sus estudiantes y una postura
desafiante ante los nuevos retos, modelos y avances tecnológicos.
El docente debe tener claro, que los nuevos tiempos y los diferentes
contextos sociales y culturales necesitan nuevas perspectivas y desafíos de
enseñanzas. En este sentido el uso de las TIC dentro del aula de clases,
requiere de una posición centrada en la construcción de conocimiento
con significado y enfocado en la contextualización y globalización del
mismo.
Los docentes que aún mantienen y persisten en los métodos clásicos de
enseñanza, no crean condiciones para el desarrollo de la ciencia y la
tecnología; la educación debe estar orientada a la solución de problemas
en su contexto y para el contexto; por lo tanto, hay que formar alumnos
investigadores y críticos; concebir que el uso de las TIC en la enseñanza no
es un fin en sí mismo, sino es un medio para optimizar el aprendizaje.
Entonces, docente ¿De qué sirve el uso de la tecnología, si la metodología
es la misma?