2. COGNICIÓN AMBIENTAL
NEISSER (1981).- “Actividad de conocer: La
adquisición, organización y uso del conocimiento”.
Cómo se procesan los estímulos en nuestra mente; cómo son captados por
nuestros sentidos; cómo lo utilizamos para realizar alguna conducta.
3. MOORE Y GOLLEDGE (1976).- “Conocimiento,
imágenes, información, impresiones y creencias que
los individuos y grupos tienen de los aspectos
fundamentales, estructurales, funcionales y
simbólicos de los ambientes reales o imaginarios,
sociales, culturales, económicos y políticos.
a) Qué elementos forman la cognición ambiental?
b) Quiénes las poseen?
c) De dónde provienen?
4. Sinónimos: Mapa mental, imagen espacial, esquema
espacial, estructura topográfica, mapa psicológico, imagen
ambiental.
TOLMAN (1948).- Constructo, para
explicar los procesos de aprendizaje
de las ratas. Se establecía en sus
cerebros una especie de Mapa de
rutas y éste mapa determinaba su
comportamiento.
TROWBRIDGE (1913).- Utilizó el
término de Mapa imaginario.
5. CARACTERÍSTICAS DEL MAPA COGNITIVO
o El término “Mapa”, es una metáfora, ya que el constructo
funciona como si se tratara de un mapa geográfico. Nadie ha
visto un mapa cognitivo; es inobservable.
o Se encuentra en permanente cambio, mientras que el poseedor
está en interacción con el ambiente.
DOWNS Y STEA (1973).- El mapa cognitivo es un constructo que
abarca aquellos procesos que hacen posible a las personas adquirir,
codificar, almacenar, recordar y manipular la información acerca de la
naturaleza de su ambiente espacial.
6. o Es resistente al olvido, aunque sufre el desgaste del
tiempo si el individuo no interactúa con el ambiente.
Puede volver a ser recordado cuando nuevamente
vuelve a interactuar con el ambiente.
o Existen tres (3) dimensiones fundamentales de información
que contienen y que definen cualquier punto del
espacio; TAMAÑO, DISTANCIA Y LA DIRECCIÓN.
FUNCIONES DEL MAPA COGNITIVO:
Organizar la experiencia social y cognitiva.
Influir en la organización del espacio.
Ser un dispositivo para generar decisiones acerca de
acciones y planificación de secuencias de acción.
Contribuye a generar una sensación de seguridad
emocional.
Proporcionar un marco de referencia ambiental: La
persona que no es capaz de relacionar el lugar en que se
encuentra con su contexto, se encuentra perdido.
7. MILGRAM (1977).- “Un Mapa mental es el dibujo de la
ciudad que una persona lleva en su mente: calles,
barrios, plazas; entrelazadas y con carga emocional
adjunta a cada elemento”.
Su función es facilitar la localización y movimiento
dentro del espacio físico. Funciona como un marco de
referencia ambiental.
Cada sujeto posee su propio MAPA COGNITIVO por
cada ambiente conocido.
CONCLUSIÓN: Mapa cognitivo es una estructura
cognitiva espacial; un esquema de orientación que
acepta información y dirige la acción.
8. ELEMENTOS DEL MAPA COGNITIVO
1. LUGARES.- Desde una banca en una
plaza hasta pueblos naciones.
2. ASOCIACIONES ENTRE LUGARES.-
Implican distancia, direccionalidad
entre lugares.
3. PLANES DE DESPLAZAMIENTO O
ITINERARIOS.- Relación entre los mapas
cognitivos y el de los comportamientos
manifiestos sobre el entorno.
9. 1. SENDAS O RUTAS.- Son
vías por donde uno
transita; calles, rutas
de autobuses, vías
ferroviarias. Es el
método para ir de un
Mojón a otro mojón.
10. 2. BORDES.- Son elementos
lineales que no funcionan
como sendas o rutas. Separan
una región de otra. Ej. Muros,
vallas, ríos, litorales.
11.
12. 4. NODOS O ZONAS DE CONFLUENCIA.- Puntos
estratégicos de la ciudad hacia y desde donde los
habitantes se desplazan (parques, plazas,
estaciones, restaurant, iglesia, etc.) Son
importantes por su uso y deben atraer a las
personas por alguna razón u actividad.
13. 5. MOJONES O HITOS.- Son puntos de referencia. Son
elementos básicos de los mapas cognitivos. Son visuales y
nos sirven como instrumentos para mantener nuestro
rumbo. Nos sirven de referencia para orientarnos. Ej. En los
niños son las tiendas de dulces, parques, juegos mecánicos,
tiendas de juguetes.