Modelo CAIT

Modelo CAIT Constructivo Autorregulado Interactivo Tecnológico

Enseñanza Aprendizaje Entorno tecnológico activo centrado en el alumno

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Proceso de aprendizaje Fuente: http://peremarques.pangea.org/miecait.htm APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO/ EVALUACIÓN (operaciones cognitivas) PRODUCTO OBTENIDO (concepciones del aprendizaje) PROCESO DE LA INFORMACIÓN (operaciones cognitivas) ACCESO A LA INFORMACIÓN - en situaciones conocidas (repetición) - en nuevas situaciones (procesos de comunicación, transferencia) - memorización (*conceptos, hechos, procedimientos, normas) - habilidad-rutina/motriz - comprensión (id.*) - conocimiento + estrategias cognitivas - captación, análisis - interacción, experimentación - comunicación con otros, negociación de significados - elaboración, reestructuración, síntesis - entorno físico, otras personas - materiales didácticos: convencionales, AV, TIC - entorno massmediático - Internet (ciberespacio)

Desarrollo de habilidades y procesos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Actividades constructivas: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Actividades autorreguladas: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Actividades interactivas: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Actividades con apoyo tecnológico: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Fuente: www.dewey.uab.es/peremarques

Algunos principios para el desarrollo de buenas prácticas con TIC ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Manuel Area – Universidad de la Laguna 1

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Algunos principios para el desarrollo de buenas prácticas con TIC ,[object Object],[object Object],Manuel Area – Universidad de la Laguna 3

Algunos principios para el desarrollo de buenas prácticas con TIC ,[object Object],[object Object],Manuel Area – Universidad de la Laguna 4

Diseño básico de una estrategia de aula Objetivos

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