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Trabajo Social y Familia Lic. Dora Pereyra
Rol del Trabajador Social El Trabajador Social observa, evalúa y analiza la situación concreta de una persona, familia o g...
Familia <ul><li>Tradicional: modelo patriarcal </li></ul><ul><li>Matrimonio: patrimonio </li></ul><ul><li>Sexualidad: proc...
Funciones <ul><li>Protección psicosocial de sus miembros. </li></ul><ul><li>Desarrollo integral de cada uno. </li></ul><ul...
Funciones <ul><li>Garantizan la supervivencia. </li></ul><ul><li>Permiten la humanización. </li></ul><ul><li>Favorecen la ...
Familia <ul><li>Seguridad: vestimenta · vivienda · protección </li></ul><ul><li>Libertad y creatividad: innovar · modifica...
Familia <ul><li>Pareja conyugal:  proyecto compartido, cotidianeidad, relaciones sexuales, tendencia a la monogamia. </li>...
Funciones <ul><li>Materna:  crianza · apego · nutritiva </li></ul><ul><li>Paterna:  despegue · individuación · normativo <...
Caracterización <ul><li>Legal:  </li></ul><ul><ul><li>legítima o ilegítima </li></ul></ul><ul><li>Estructura:  </li></ul><...
Tipologías Tradicionales Extensa o conjunta Nuclear Ampliada
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<ul><li>Ciclo de Vida </li></ul><ul><li>Cortejo   </li></ul><ul><li>Pareja </li></ul><ul><li>Llegada de los hijos </li></u...
Contextos <ul><li>Macro </li></ul><ul><li>Contexto Sociopolítico –histórico - cultural   </li></ul><ul><li>Contexto Urbano...
Contextos <ul><li>Macro </li></ul><ul><li>Contexto político organizativo   </li></ul><ul><li>Centros culturales   </li></u...
Diagnóstico Social <ul><li>Identificación de las necesidades, problemas, centros de interés y oportunidades de mejora. </l...
Tratamiento Social <ul><li>¿Qué hacer? </li></ul><ul><li>Lineamientos </li></ul>
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Trabajo Social Y Familia

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El trabajador social y el análisis familiar. Contextos, tipologías y funciones. Evolución del concepto de familia. Nuevas familias.

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  1. 1. Trabajo Social y Familia Lic. Dora Pereyra
  2. 2. Rol del Trabajador Social El Trabajador Social observa, evalúa y analiza la situación concreta de una persona, familia o grupo social.
  3. 3. Familia <ul><li>Tradicional: modelo patriarcal </li></ul><ul><li>Matrimonio: patrimonio </li></ul><ul><li>Sexualidad: procreación </li></ul><ul><li>Evolución: cambios sociales </li></ul>
  4. 4. Funciones <ul><li>Protección psicosocial de sus miembros. </li></ul><ul><li>Desarrollo integral de cada uno. </li></ul><ul><li>Inserción del individuo en la cultura y su transmisión: socialización. </li></ul>
  5. 5. Funciones <ul><li>Garantizan la supervivencia. </li></ul><ul><li>Permiten la humanización. </li></ul><ul><li>Favorecen la individuación. </li></ul><ul><li>Desarrollan la socialización. </li></ul><ul><li>Otorgan identidad. </li></ul>
  6. 6. Familia <ul><li>Seguridad: vestimenta · vivienda · protección </li></ul><ul><li>Libertad y creatividad: innovar · modificar </li></ul><ul><li>Límites: orientado a la libertad </li></ul><ul><li>Afecto: amor · ternura </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Guillermo Magrassi </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>antropólogo </li></ul></ul></ul></ul></ul>
  7. 7. Familia <ul><li>Pareja conyugal: proyecto compartido, cotidianeidad, relaciones sexuales, tendencia a la monogamia. </li></ul><ul><li>Pareja parental: a partir del nacimiento de los hijos. </li></ul>
  8. 8. Funciones <ul><li>Materna: crianza · apego · nutritiva </li></ul><ul><li>Paterna: despegue · individuación · normativo </li></ul>
  9. 9. Caracterización <ul><li>Legal: </li></ul><ul><ul><li>legítima o ilegítima </li></ul></ul><ul><li>Estructura: </li></ul><ul><ul><li>completa o incompleta: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>formas de unión – parentesco - personas incluidas </li></ul></ul></ul><ul><li>Sistema: </li></ul><ul><ul><li>funcional y relacional : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Integrada / desintegrada – funcional / disfuncional </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Formas de comunicación, afecto, cohesión, roles, adaptabilidad </li></ul></ul></ul></ul>
  10. 10. Tipologías Tradicionales Extensa o conjunta Nuclear Ampliada
  11. 11. Familias de nuevo tipo <ul><li>Simultánea, reconstituida o ensamblada </li></ul><ul><li>Monoparentales </li></ul><ul><li>Homosexuales </li></ul><ul><li>Grupos fraternos </li></ul>
  12. 12. TIPOLOGÍAS Flia. Epileptoide Flia. Esquizoide Flia. Hipocondríaca Flia.Casco de estancia Familia Aglutinada Familia Desligada Flia Psicosomática <ul><li>Nutridoras </li></ul><ul><li>Conflictivas </li></ul><ul><li>autoestima </li></ul><ul><li>comunicación </li></ul><ul><li>normas familiares </li></ul><ul><li>enlace con la sociedad </li></ul>
  13. 13. <ul><li>Ciclo de Vida </li></ul><ul><li>Cortejo </li></ul><ul><li>Pareja </li></ul><ul><li>Llegada de los hijos </li></ul><ul><li>Lactancia </li></ul><ul><li>Jardín de Infantes </li></ul><ul><li>Escolaridad primaria </li></ul><ul><li>Escolaridad secundaria </li></ul><ul><li>Ida de los hijos </li></ul><ul><li>Nido vacío / Nido lleno </li></ul><ul><li>Precortejo </li></ul><ul><li>Viudez </li></ul><ul><li>Muerte </li></ul><ul><li> Erickson-Minuchin-Haley </li></ul><ul><li>Ciclo Nuevo </li></ul><ul><li>Fases y Tareas </li></ul><ul><li>Inicial: Nacimiento </li></ul><ul><li>Intermedio: Compromiso y estabilidad </li></ul><ul><li>Elección de metas </li></ul><ul><li>Reglas- Roles </li></ul><ul><li>Rutinas – rituales - resolución de problemas </li></ul><ul><li>Aclaración y legado: </li></ul><ul><li>Pérdidas – Adquisiciones - </li></ul><ul><li>Identidad </li></ul><ul><li>Peter Steinglass </li></ul>
  14. 14. Contextos <ul><li>Macro </li></ul><ul><li>Contexto Sociopolítico –histórico - cultural </li></ul><ul><li>Contexto Urbano Barrial </li></ul><ul><li>Municipio </li></ul><ul><li>Infraestructura </li></ul><ul><li>Condiciones de vida </li></ul><ul><li>Micro </li></ul><ul><li>Contexto Familiar </li></ul><ul><li>Estructura social familiar. </li></ul><ul><li>Modo de ser </li></ul><ul><li>Funciones familiares </li></ul><ul><li>Trama vincular: vida evolutiva de la familia </li></ul><ul><li>Identidad Familiar </li></ul><ul><li>Calidad de vida. Necesidades básicas </li></ul><ul><li>Riesgo Social: situaciones límites, enfermedades prolongadas, patologías intrafamiliares, violencia familiar </li></ul>
  15. 15. Contextos <ul><li>Macro </li></ul><ul><li>Contexto político organizativo </li></ul><ul><li>Centros culturales </li></ul><ul><li>Centros de salud </li></ul><ul><li>Iglesia </li></ul><ul><li>Centros recreativos o deportivos </li></ul><ul><li>Instituciones educativas </li></ul><ul><li>Comedores - grupos solidarios </li></ul><ul><li>Micro </li></ul><ul><li>Contexto Laboral Productivo </li></ul><ul><li>Aspecto socioeconómico </li></ul><ul><li>Aspecto valorativo </li></ul>
  16. 16. Diagnóstico Social <ul><li>Identificación de las necesidades, problemas, centros de interés y oportunidades de mejora. </li></ul><ul><li>Identificación de los factores causales o determinantes, factores condicionantes y factores de riesgo. </li></ul><ul><li>Pronóstico de la situación, en el futuro mediato e inmediato. </li></ul><ul><li>Identificación de los recursos y medios de acción, existentes y potenciales. </li></ul><ul><li>Determinación de prioridades, en relación a las necesidades y problemas detectados. </li></ul><ul><li>Establecimiento de las estrategias de acción, necesarias para enfrentar con éxito los problemas que se presentan en cada coyuntura. </li></ul><ul><li>Análisis de contingencias, para el establecimiento del grado de viabilidad y factibilidad de la intervención.  </li></ul>
  17. 17. Tratamiento Social <ul><li>¿Qué hacer? </li></ul><ul><li>Lineamientos </li></ul>
  18. 18. Gracias por su Atención Buenos Aires Argentina
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