SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 24
La familia como sistema
DRA. GOMEZ DAMAS DEYBI R1MF
30/05/2012
LA FAMILIA COMO SISTEMA
DEFINICION

Desde la perspectiva          Sistema:
de la teoría general de       Conjunto de reglas o
                               principios sobre una materia,
sistemas, la familia es
                               relacionados entre sí.
considerada como un
                              Conjunto de cosas que
sistema dinámico               ordenadamente relacionadas
viviente que esta              entre sí contribuyen a un fin
sometido a un continuo         determinado. Se destacan la
establecimiento de             interacción y el orden a una
reglas y de búsqueda           finalidad..
de acuerdo a ellas. (1).
“Teoría general de
    sistemas”, bajo la
    concepción de Von
    Bertalanffy,
   caracteriza al sistema por
    un estado estable,
    dinámico, que permite un
    cambio constante de
    componentes mediante
    asimilación y
    desasimilación.
La familia como sistema juega un papel importante
no sólo en el proceso generador de la enfermedad
sino en el proceso de su rehabilitación, a medida
en la que cumpla con sus funciones básicas. (2)

Consideramos a la familia como un sistema
integrador multigeneracional, caracterizado por
múltiples subsistemas de funcionamiento interno
e influido por una variedad de sistemas externos
relacionados. (3)
Desde el punto de vista
 sistémico, la familia es
                                    En el grupo familiar, el
 considerada       como       un    comportamiento de cada
 cibernético,                       sujeto está conectado de
 Por ello, auto corrector, en el   un modo dinámico con el
                                    de los otros miembros de
 que       las     modalidades      la familia y al equilibrio del
 transaccionales             que    conjunto.
 caracterizan las relaciones
 entre       los      miembros
 dependen de las reglas o
 leyes a partir de las cuales
 funcionan los miembros del
 sistema        en      relación
   Por lo tanto la
    familia ha de ser
    contemplada como
    una red de
    comunicaciones
    entrelazadas en la
    que todos los
    miembros influyen
    en la naturaleza del
    sistema, a la vez
    que todos se ven
    afectados por el
OBJETIVOS DEL SISTEMA
    FAMILIA
   La finalidad por        Dar a todos y cada uno de sus
                            miembros seguridad afectiva.
    excelencia, deter       Dar a todos y a cada uno de
    minada por la           sus miembros seguridad
    especie, es la          económica.
                            Proporcionar a la pareja
    reproducción.           pleno goce de sus funciones
                            sexuales,
   Para alcanzar           Dar a los hijos la noción firme
    esta finalidad          y vivenciada del modelo
    debe cumplir con        sexual, que les permita
                            identificaciones claras y
    una serie de            adecuadas.
    objetivos               Enseñar respuestas
    intermedios             adaptativas a sus
                            miembros para la interacción
                            social.
LA COMUNICACIÓN EN EL SISTEMA
FAMILIAR:
                     La comunicación
                      transporta las reglas
                      que prescriben y limitan
                      los comportamientos
                      individuales en el seno
                      familiar.
                     La comunicación
                      también establece como
                      deben ser expresados,
                      recibidos e
                      interpretados los
                      sentimientos y
                      emociones de sus
                      miembros.
LA ESTRUCTURA Y
   SUBSISTEMAS DEL
   GRUPO FAMILIAR:
         “subsistema conyugal”
                                     Reagrupamientos de miembros
         dos adultos se unen con     de la Familia, según criterios de
         la intención explicita de   vinculación específica de la que
                                     se derivan relaciones particulares.
         formar una familia,
         compartiendo intereses,
         metas y objetivos.


“subsistema filial” o                “subsistema parental”
subsistema                           mismas personas que el
                                     conyugal, ambos
fraterno, hijos que                  esposos progenitores de
constituyen un núcleo                nuevas personas.
diferenciado de                      Nacimiento el primer
                                     hijo.
LAS REGLAS Y RITUALES
FAMILIARES:
   La familia es un sistema       Existe un “acuerdo”
    gobernado por reglas.           entre los miembros
   Entendemos a reglas             de la familia para
    por            “acuerdos
    relacionales          que       obrar de un
    prescriben o limitan los        determinado modo.
    comportamientos                La mayoría de las
    individuales en una
    amplia gama de áreas            veces se trata de un
    comporta       mentales,        acuerdo que no
    organizando            su       puede decirse que
    interacción     en     un       sea conciente e
    sistema                         incluso a veces, no es
    razonablemente
    estable”                        ni conocido por los
                                    propios familiares.
Reglas implícitas.
                                            Facilitan   funcionamientos
                                            sobreentendidos sobre los
                                            que la familia no tiene la
      Reglas conocidas:                     necesidad de hablar de
    Se han establecido                      modo explicito.
   explícitamente y de
   manera     directa    y
   abierta al iniciarse la
   relación que origina la
   familia                                         Reglas secretas.
                                             Desencadenan modos de
Las reglas llevan a configurar sus          actuar con los que un
 rituales relacionales,.                     miembro de la familia
Todo ello configura el “estilo familiar”    bloquea las acciones de
 particular de cada familia.                 otro de ellos.
LOS MITOS:


                                                       La función de
“número de creencias     Estos mitos familiares   cualquiera de ellos es
bien sistematizadas y    contienen muchas de           la de negar o
   compartidas por       las reglas secretas de      deformar algunos
 todos los miembros         la relación que se        aspectos de las
de la familia respecto     mantienen ocultas       relaciones familiares
de sus roles mutuos y         entre la rutina     y de las implicaciones
de la naturaleza de su     cotidiana de la vida   individuales en ellas,
       relación”.                 familiar.       ya sean del presente
                                                       o del pasado.
Clasificar los mitos
                 Mitos de armonía.
               (mecanismos: negación
                  e idealización).




                             Mitos de disculpa y
    Mitos de salvación o
                           redención. (mecanismo:
  protección.(mecanismo:
                                identificación
    pasivo ependiente).
                                 proyectiva).
LAS CRISIS Y CAMBIOS DEL
GRUPO
FAMILIAR:
   Periodos de
    crisis son etapas
    de
    desestabilización
    del equilibrio,
    periodos de
    cambio.
Familia es morfostática         Familia morfo
                                    genética
• cuando tiende a
  mantener rígidamente su
  equilibrio y su estructura,   • Carece de
• Muchas dificultades para        estabilidad,
  adaptarse a situaciones
  nuevas.
• En el extremo Estarían
  las de transacción
  psicótica.
EL SISTEMA FAMILIAR EN
RELACION AL MEDIO:
   La         familia
    constituye     un
    sistema abierto y
    pertenece a los
    llamados “grupos
    primarios
La Familia como grupo
primario.
   se caracteriza por
    suponer        una
    asociación        y
    cooperación íntima
    cara a cara
    y       por    ser
    fundamental en la
    formación de la
    naturaleza social y
    los    ideales  del
    individuo
CARACTERISICAS
• La claridad de la relación
  que los miembros
  mantienen entre sí.
• Es un grupo pequeño.
• La asociación de los
  miembros es cara a cara.
• No hay roles
  especializados.
• Hay una relativa
  permanencia.
• La intimidad esta
  presente
• No predetermina la
  calidad de la interacción.
La individualidad versus la
unidad del grupo familiar
   la familia se
    caracteriza porque
    el comportamiento
    de cada uno de
    sus miembros
    está relacionado
    con el
    comportamiento
    de los otros y con
    el de la familia.
Los límites del sistema
familiar
   Los límites de un         deben ser
    sistema están              flexibles,
    constituidos por las
    reglas que definen         marcando los
    quienes participan y       territorios de cada
    de que manera.             cual, a la vez que
   La función de los          permeables, a fin
    límites consiste en        de permitir al
    proteger la                sistema los
    diferenciación del
    sistema.                   cambios
                               necesarios para
                               su supervivencia.
De la familia distante o caótica
a la familia aglutinada o
simétrica:
Perfil de la familia distante o caótica:

• Cada persona por un lado.
• distanciamiento y alejamiento que
  suele ser prematuro y
  descompensado,
• lo que resulta incompatible con la
  formación de autenticas
  individualidades madurativas.
• Familias carentes de reglas y
  estructuras estables,
• Facilitan emocionalmente
  abandono, malos tratos, abusos
  sexuales
• se constituyen en terreno abonado
  para las sociopatias y la
  multiproblematicidad
Perfil de la familia aglutinada o
simétrica:
   Sus miembros están mezclados y confusos.
   No hay manifestaciones de autonomía ni de dependencia.
   Alguien quiere hacer de los otros “otro yo idéntico”.
   La familia se rige por una dinámica de poder y sometimiento
    en la que alguien domina y otros están dominados y
    controlados.
   Hay perdida de identidad y por ello peligro de rotura por no
    poder ser “yo mismo”.
    La individualización y la autonomía personal resultan
    difíciles y sus miembros se sienten asfixiados por una
    dependencia exagerada.
   En una atmósfera tan densa, no es extraño que proliferen
    juegos de relación turbios, a cuya sombra pueden
    desarrollarse distintos trastornos psicóticos y graves
    manifestaciones psicosomáticas.
Perfil de la familia
    complementaria:
   cada uno; es lo que es.
   Todos tiene sensación de ser “yo
    mismo”, aunque hay una zona de todos, un
    espacio común de encuentro, que no
    amenaza ni rompe la individualidad de
    cada cual.
   El que exista un “espacio común” facilita
    que cada cual vaya a él cuando lo necesite
    y     quiera      sin      miedo      ser
    manipulado, sometido o controlado.
   Es un espacio abierto para entrar y salir
    porque sus límites son flexibles y sanos.
   Cada uno es conciente de su propio valor y
    del respeto que le tienen los otros.
REFERENCIAS
   Gonzales JM. LA FAMILIA COMO
    SISTEMA. Rev Paceña Med Fam 2007;
    4(6): 111-114
   Arias L, Herrera J. El APGAR familiar en
    el cuidado primario de salud. Colombia
    Médica 1994;25:26-8.
   Herrera P. La familia funcional y
    Disfuncional, un indicador de salud.
    Rev Cubana Med gen Integr 1997; 13(6):
    591-5

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Tipologia de la familia
Tipologia de la familiaTipologia de la familia
Tipologia de la familia
 
Sistemas familiares
Sistemas familiaresSistemas familiares
Sistemas familiares
 
la familia
la familiala familia
la familia
 
Familiograma y ecomapa
Familiograma y ecomapaFamiliograma y ecomapa
Familiograma y ecomapa
 
20. Funcion y disfuncionalidad familiar
20.  Funcion y disfuncionalidad familiar20.  Funcion y disfuncionalidad familiar
20. Funcion y disfuncionalidad familiar
 
Definición de familia y ciclo vital familiar
Definición de familia y ciclo vital familiarDefinición de familia y ciclo vital familiar
Definición de familia y ciclo vital familiar
 
Sistema familiar
Sistema familiar Sistema familiar
Sistema familiar
 
Intervención familiar
Intervención familiarIntervención familiar
Intervención familiar
 
Ciclo vital familiar
Ciclo vital familiarCiclo vital familiar
Ciclo vital familiar
 
Modelo Sistemico Familiar
Modelo Sistemico FamiliarModelo Sistemico Familiar
Modelo Sistemico Familiar
 
Teoria del desarrollo familiar
Teoria del desarrollo familiarTeoria del desarrollo familiar
Teoria del desarrollo familiar
 
Tecnicas en terapia familiar
Tecnicas en terapia familiarTecnicas en terapia familiar
Tecnicas en terapia familiar
 
Dinamica familiar
Dinamica familiarDinamica familiar
Dinamica familiar
 
Estructura familiar
Estructura familiarEstructura familiar
Estructura familiar
 
El genograma
El genogramaEl genograma
El genograma
 
Dx.familiar
Dx.familiarDx.familiar
Dx.familiar
 
Factores protectores y de riesgo familiar
Factores protectores y de riesgo familiarFactores protectores y de riesgo familiar
Factores protectores y de riesgo familiar
 
Familiograma
FamiliogramaFamiliograma
Familiograma
 
COMPLEJIDAD DE LA MEDICINA FAMILIAR.pptx
COMPLEJIDAD DE LA MEDICINA FAMILIAR.pptxCOMPLEJIDAD DE LA MEDICINA FAMILIAR.pptx
COMPLEJIDAD DE LA MEDICINA FAMILIAR.pptx
 
Sistema de familia
Sistema de familiaSistema de familia
Sistema de familia
 

Destacado

Caracteristicas de los Sistemas Familiares
Caracteristicas de  los Sistemas FamiliaresCaracteristicas de  los Sistemas Familiares
Caracteristicas de los Sistemas FamiliaresFayde Florido
 
La familia y los subsistemas familiares
La familia y los subsistemas familiaresLa familia y los subsistemas familiares
La familia y los subsistemas familiaresUned
 
El subsistema pareja dentro del sistema familiar
El subsistema pareja dentro del sistema familiarEl subsistema pareja dentro del sistema familiar
El subsistema pareja dentro del sistema familiarCEP-DF
 
La Familia como Sistema
La Familia como SistemaLa Familia como Sistema
La Familia como SistemaPlusia
 
La Tierra Como Sistema
La Tierra Como SistemaLa Tierra Como Sistema
La Tierra Como Sistemaalaniuus
 
Planeta tierra como sistema dinámico
Planeta tierra como sistema dinámicoPlaneta tierra como sistema dinámico
Planeta tierra como sistema dinámicoAngelina Guerrero
 
La Tierra Como Sistema
La Tierra Como SistemaLa Tierra Como Sistema
La Tierra Como Sistemaguestd2c9ad
 
La tierra como sistema.
La tierra como sistema.La tierra como sistema.
La tierra como sistema.Yahir Godoy
 
El planeta tierra como sistema listo
El planeta tierra como sistema listoEl planeta tierra como sistema listo
El planeta tierra como sistema listoSusana Fuenzalida
 
Planeta tierra como sistema dinámico
Planeta tierra como sistema dinámicoPlaneta tierra como sistema dinámico
Planeta tierra como sistema dinámicoPatricia Iglesias
 
Planeta tierra como sistema
Planeta tierra como sistemaPlaneta tierra como sistema
Planeta tierra como sistemaadolecent
 
Derechos y deberes del niño, niña y adolescente (LOPNA)
Derechos y deberes del niño, niña y adolescente (LOPNA)Derechos y deberes del niño, niña y adolescente (LOPNA)
Derechos y deberes del niño, niña y adolescente (LOPNA)beatrizgomezaguana
 
TEORIA DE SISTEMAS Y ENFOQUE SISTEMICO
TEORIA DE SISTEMAS Y ENFOQUE SISTEMICOTEORIA DE SISTEMAS Y ENFOQUE SISTEMICO
TEORIA DE SISTEMAS Y ENFOQUE SISTEMICOWEHARP83
 
Modelo sistémico
Modelo sistémicoModelo sistémico
Modelo sistémicovallesara
 

Destacado (20)

Caracteristicas de los Sistemas Familiares
Caracteristicas de  los Sistemas FamiliaresCaracteristicas de  los Sistemas Familiares
Caracteristicas de los Sistemas Familiares
 
Los grupos como sistemas
Los grupos como sistemasLos grupos como sistemas
Los grupos como sistemas
 
La familia y los subsistemas familiares
La familia y los subsistemas familiaresLa familia y los subsistemas familiares
La familia y los subsistemas familiares
 
Diapositivas archivo sistema cronologico
Diapositivas archivo sistema cronologicoDiapositivas archivo sistema cronologico
Diapositivas archivo sistema cronologico
 
El subsistema pareja dentro del sistema familiar
El subsistema pareja dentro del sistema familiarEl subsistema pareja dentro del sistema familiar
El subsistema pareja dentro del sistema familiar
 
La Familia como Sistema
La Familia como SistemaLa Familia como Sistema
La Familia como Sistema
 
Familia. momentos de cambio
Familia. momentos de cambioFamilia. momentos de cambio
Familia. momentos de cambio
 
Subsistema familiar..
Subsistema familiar..Subsistema familiar..
Subsistema familiar..
 
Limites
LimitesLimites
Limites
 
La Tierra Como Sistema
La Tierra Como SistemaLa Tierra Como Sistema
La Tierra Como Sistema
 
Planeta tierra como sistema dinámico
Planeta tierra como sistema dinámicoPlaneta tierra como sistema dinámico
Planeta tierra como sistema dinámico
 
La Tierra Como Sistema
La Tierra Como SistemaLa Tierra Como Sistema
La Tierra Como Sistema
 
La tierra como sistema.
La tierra como sistema.La tierra como sistema.
La tierra como sistema.
 
El planeta tierra como sistema listo
El planeta tierra como sistema listoEl planeta tierra como sistema listo
El planeta tierra como sistema listo
 
Planeta tierra como sistema dinámico
Planeta tierra como sistema dinámicoPlaneta tierra como sistema dinámico
Planeta tierra como sistema dinámico
 
Planeta tierra como sistema
Planeta tierra como sistemaPlaneta tierra como sistema
Planeta tierra como sistema
 
Derechos y deberes del niño, niña y adolescente (LOPNA)
Derechos y deberes del niño, niña y adolescente (LOPNA)Derechos y deberes del niño, niña y adolescente (LOPNA)
Derechos y deberes del niño, niña y adolescente (LOPNA)
 
Estructura familiar
Estructura familiar Estructura familiar
Estructura familiar
 
TEORIA DE SISTEMAS Y ENFOQUE SISTEMICO
TEORIA DE SISTEMAS Y ENFOQUE SISTEMICOTEORIA DE SISTEMAS Y ENFOQUE SISTEMICO
TEORIA DE SISTEMAS Y ENFOQUE SISTEMICO
 
Modelo sistémico
Modelo sistémicoModelo sistémico
Modelo sistémico
 

Similar a La Familia como sistema

Familia y salud comunitaria 2013 a
Familia y salud comunitaria 2013 aFamilia y salud comunitaria 2013 a
Familia y salud comunitaria 2013 afamiliacles
 
1er parcial 2013A
1er parcial 2013A1er parcial 2013A
1er parcial 2013Afamiliacles
 
teoriasfamiliares enfermería-161103105722.pptx
teoriasfamiliares enfermería-161103105722.pptxteoriasfamiliares enfermería-161103105722.pptx
teoriasfamiliares enfermería-161103105722.pptxvwsyjg5nnp
 
dinamica familiar
dinamica familiardinamica familiar
dinamica familiarUNAM
 
teoriasfamiliares-161103105722.pdf
teoriasfamiliares-161103105722.pdfteoriasfamiliares-161103105722.pdf
teoriasfamiliares-161103105722.pdfnavacoronavanessa
 
8 modelo-sistemico-familiar-
8 modelo-sistemico-familiar-8 modelo-sistemico-familiar-
8 modelo-sistemico-familiar-terac61
 
La familia
La familiaLa familia
La familiazuzh
 
430643968-Estructura-Familiar-Exposicion-Final.pptx
430643968-Estructura-Familiar-Exposicion-Final.pptx430643968-Estructura-Familiar-Exposicion-Final.pptx
430643968-Estructura-Familiar-Exposicion-Final.pptxbertildacarrion
 
Presentación la familia
Presentación la familiaPresentación la familia
Presentación la familiamariel
 
Family Fun _ by Slidesgo.pptx
Family Fun _ by Slidesgo.pptxFamily Fun _ by Slidesgo.pptx
Family Fun _ by Slidesgo.pptxRaquelChambi5
 
Terapia estructural de la familia
Terapia estructural de la familiaTerapia estructural de la familia
Terapia estructural de la familiaHugo Pinto
 
Clase 5 familia como sistema sf1 2018
Clase 5 familia como sistema sf1 2018Clase 5 familia como sistema sf1 2018
Clase 5 familia como sistema sf1 2018Gisse Devia
 

Similar a La Familia como sistema (20)

Familia y salud comunitaria 2013 a
Familia y salud comunitaria 2013 aFamilia y salud comunitaria 2013 a
Familia y salud comunitaria 2013 a
 
1er parcial 2013A
1er parcial 2013A1er parcial 2013A
1er parcial 2013A
 
teoriasfamiliares enfermería-161103105722.pptx
teoriasfamiliares enfermería-161103105722.pptxteoriasfamiliares enfermería-161103105722.pptx
teoriasfamiliares enfermería-161103105722.pptx
 
4. La familia como sistema
4. La familia como sistema4. La familia como sistema
4. La familia como sistema
 
dinamica familiar
dinamica familiardinamica familiar
dinamica familiar
 
Teorias familiares
Teorias familiaresTeorias familiares
Teorias familiares
 
teoriasfamiliares-161103105722.pdf
teoriasfamiliares-161103105722.pdfteoriasfamiliares-161103105722.pdf
teoriasfamiliares-161103105722.pdf
 
Unidad 1. La familia como sistema
Unidad 1. La familia como sistemaUnidad 1. La familia como sistema
Unidad 1. La familia como sistema
 
La Familia
La FamiliaLa Familia
La Familia
 
8 modelo-sistemico-familiar-
8 modelo-sistemico-familiar-8 modelo-sistemico-familiar-
8 modelo-sistemico-familiar-
 
La familia
La familiaLa familia
La familia
 
430643968-Estructura-Familiar-Exposicion-Final.pptx
430643968-Estructura-Familiar-Exposicion-Final.pptx430643968-Estructura-Familiar-Exposicion-Final.pptx
430643968-Estructura-Familiar-Exposicion-Final.pptx
 
Acompañamiento
 Acompañamiento Acompañamiento
Acompañamiento
 
L a f a m i l i a
L a   f a m i l i aL a   f a m i l i a
L a f a m i l i a
 
Diagnostico
DiagnosticoDiagnostico
Diagnostico
 
Presentación la familia
Presentación la familiaPresentación la familia
Presentación la familia
 
Family Fun _ by Slidesgo.pptx
Family Fun _ by Slidesgo.pptxFamily Fun _ by Slidesgo.pptx
Family Fun _ by Slidesgo.pptx
 
lafamilia
lafamilialafamilia
lafamilia
 
Terapia estructural de la familia
Terapia estructural de la familiaTerapia estructural de la familia
Terapia estructural de la familia
 
Clase 5 familia como sistema sf1 2018
Clase 5 familia como sistema sf1 2018Clase 5 familia como sistema sf1 2018
Clase 5 familia como sistema sf1 2018
 

Más de Deybi Gomez

Origen y evolucion historica de la familia
Origen y evolucion historica de la familiaOrigen y evolucion historica de la familia
Origen y evolucion historica de la familiaDeybi Gomez
 
Teorias de funcionalidad familiar
Teorias de funcionalidad familiarTeorias de funcionalidad familiar
Teorias de funcionalidad familiarDeybi Gomez
 
Estudio integral de la salud familiar
Estudio integral de la salud familiarEstudio integral de la salud familiar
Estudio integral de la salud familiarDeybi Gomez
 
Transtornos psicoticos
Transtornos psicoticosTranstornos psicoticos
Transtornos psicoticosDeybi Gomez
 
Historia de la med familiar
Historia de la med familiarHistoria de la med familiar
Historia de la med familiarDeybi Gomez
 
La familia en el proceso salud enfermedad
La familia en el proceso salud enfermedadLa familia en el proceso salud enfermedad
La familia en el proceso salud enfermedadDeybi Gomez
 
Ciclo vital y crisis familiar
Ciclo vital y crisis familiar Ciclo vital y crisis familiar
Ciclo vital y crisis familiar Deybi Gomez
 

Más de Deybi Gomez (9)

Origen y evolucion historica de la familia
Origen y evolucion historica de la familiaOrigen y evolucion historica de la familia
Origen y evolucion historica de la familia
 
Teorias de funcionalidad familiar
Teorias de funcionalidad familiarTeorias de funcionalidad familiar
Teorias de funcionalidad familiar
 
Estudio integral de la salud familiar
Estudio integral de la salud familiarEstudio integral de la salud familiar
Estudio integral de la salud familiar
 
Transtornos psicoticos
Transtornos psicoticosTranstornos psicoticos
Transtornos psicoticos
 
Historia de la med familiar
Historia de la med familiarHistoria de la med familiar
Historia de la med familiar
 
La familia en el proceso salud enfermedad
La familia en el proceso salud enfermedadLa familia en el proceso salud enfermedad
La familia en el proceso salud enfermedad
 
Personalidad
PersonalidadPersonalidad
Personalidad
 
Calidad de vida
Calidad de vidaCalidad de vida
Calidad de vida
 
Ciclo vital y crisis familiar
Ciclo vital y crisis familiar Ciclo vital y crisis familiar
Ciclo vital y crisis familiar
 

Último

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 

Último (20)

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 

La Familia como sistema

  • 1. La familia como sistema DRA. GOMEZ DAMAS DEYBI R1MF 30/05/2012
  • 2. LA FAMILIA COMO SISTEMA DEFINICION Desde la perspectiva  Sistema: de la teoría general de  Conjunto de reglas o principios sobre una materia, sistemas, la familia es relacionados entre sí. considerada como un  Conjunto de cosas que sistema dinámico ordenadamente relacionadas viviente que esta entre sí contribuyen a un fin sometido a un continuo determinado. Se destacan la establecimiento de interacción y el orden a una reglas y de búsqueda finalidad.. de acuerdo a ellas. (1).
  • 3. “Teoría general de sistemas”, bajo la concepción de Von Bertalanffy,  caracteriza al sistema por un estado estable, dinámico, que permite un cambio constante de componentes mediante asimilación y desasimilación.
  • 4. La familia como sistema juega un papel importante no sólo en el proceso generador de la enfermedad sino en el proceso de su rehabilitación, a medida en la que cumpla con sus funciones básicas. (2) Consideramos a la familia como un sistema integrador multigeneracional, caracterizado por múltiples subsistemas de funcionamiento interno e influido por una variedad de sistemas externos relacionados. (3)
  • 5. Desde el punto de vista sistémico, la familia es En el grupo familiar, el considerada como un comportamiento de cada cibernético, sujeto está conectado de  Por ello, auto corrector, en el un modo dinámico con el de los otros miembros de que las modalidades la familia y al equilibrio del transaccionales que conjunto. caracterizan las relaciones entre los miembros dependen de las reglas o leyes a partir de las cuales funcionan los miembros del sistema en relación
  • 6. Por lo tanto la familia ha de ser contemplada como una red de comunicaciones entrelazadas en la que todos los miembros influyen en la naturaleza del sistema, a la vez que todos se ven afectados por el
  • 7. OBJETIVOS DEL SISTEMA FAMILIA  La finalidad por  Dar a todos y cada uno de sus miembros seguridad afectiva. excelencia, deter  Dar a todos y a cada uno de minada por la sus miembros seguridad especie, es la económica.  Proporcionar a la pareja reproducción. pleno goce de sus funciones sexuales,  Para alcanzar  Dar a los hijos la noción firme esta finalidad y vivenciada del modelo debe cumplir con sexual, que les permita identificaciones claras y una serie de adecuadas. objetivos  Enseñar respuestas intermedios adaptativas a sus  miembros para la interacción social.
  • 8. LA COMUNICACIÓN EN EL SISTEMA FAMILIAR:  La comunicación transporta las reglas que prescriben y limitan los comportamientos individuales en el seno familiar.  La comunicación también establece como deben ser expresados, recibidos e interpretados los sentimientos y emociones de sus miembros.
  • 9. LA ESTRUCTURA Y SUBSISTEMAS DEL GRUPO FAMILIAR: “subsistema conyugal” Reagrupamientos de miembros dos adultos se unen con de la Familia, según criterios de la intención explicita de vinculación específica de la que se derivan relaciones particulares. formar una familia, compartiendo intereses, metas y objetivos. “subsistema filial” o “subsistema parental” subsistema mismas personas que el conyugal, ambos fraterno, hijos que esposos progenitores de constituyen un núcleo nuevas personas. diferenciado de Nacimiento el primer hijo.
  • 10. LAS REGLAS Y RITUALES FAMILIARES:  La familia es un sistema  Existe un “acuerdo” gobernado por reglas. entre los miembros  Entendemos a reglas de la familia para por “acuerdos relacionales que obrar de un prescriben o limitan los determinado modo. comportamientos  La mayoría de las individuales en una amplia gama de áreas veces se trata de un comporta mentales, acuerdo que no organizando su puede decirse que interacción en un sea conciente e sistema incluso a veces, no es razonablemente estable” ni conocido por los propios familiares.
  • 11. Reglas implícitas. Facilitan funcionamientos sobreentendidos sobre los que la familia no tiene la Reglas conocidas: necesidad de hablar de Se han establecido modo explicito. explícitamente y de manera directa y abierta al iniciarse la relación que origina la familia Reglas secretas. Desencadenan modos de Las reglas llevan a configurar sus actuar con los que un rituales relacionales,. miembro de la familia Todo ello configura el “estilo familiar” bloquea las acciones de particular de cada familia. otro de ellos.
  • 12. LOS MITOS: La función de “número de creencias Estos mitos familiares cualquiera de ellos es bien sistematizadas y contienen muchas de la de negar o compartidas por las reglas secretas de deformar algunos todos los miembros la relación que se aspectos de las de la familia respecto mantienen ocultas relaciones familiares de sus roles mutuos y entre la rutina y de las implicaciones de la naturaleza de su cotidiana de la vida individuales en ellas, relación”. familiar. ya sean del presente o del pasado.
  • 13. Clasificar los mitos Mitos de armonía. (mecanismos: negación e idealización). Mitos de disculpa y Mitos de salvación o redención. (mecanismo: protección.(mecanismo: identificación pasivo ependiente). proyectiva).
  • 14. LAS CRISIS Y CAMBIOS DEL GRUPO FAMILIAR:  Periodos de crisis son etapas de desestabilización del equilibrio, periodos de cambio.
  • 15. Familia es morfostática Familia morfo genética • cuando tiende a mantener rígidamente su equilibrio y su estructura, • Carece de • Muchas dificultades para estabilidad, adaptarse a situaciones nuevas. • En el extremo Estarían las de transacción psicótica.
  • 16. EL SISTEMA FAMILIAR EN RELACION AL MEDIO:  La familia constituye un sistema abierto y pertenece a los llamados “grupos primarios
  • 17. La Familia como grupo primario.  se caracteriza por suponer una asociación y cooperación íntima cara a cara  y por ser fundamental en la formación de la naturaleza social y los ideales del individuo
  • 18. CARACTERISICAS • La claridad de la relación que los miembros mantienen entre sí. • Es un grupo pequeño. • La asociación de los miembros es cara a cara. • No hay roles especializados. • Hay una relativa permanencia. • La intimidad esta presente • No predetermina la calidad de la interacción.
  • 19. La individualidad versus la unidad del grupo familiar  la familia se caracteriza porque el comportamiento de cada uno de sus miembros está relacionado con el comportamiento de los otros y con el de la familia.
  • 20. Los límites del sistema familiar  Los límites de un  deben ser sistema están flexibles, constituidos por las reglas que definen marcando los quienes participan y territorios de cada de que manera. cual, a la vez que  La función de los permeables, a fin límites consiste en de permitir al proteger la sistema los diferenciación del sistema. cambios necesarios para su supervivencia.
  • 21. De la familia distante o caótica a la familia aglutinada o simétrica: Perfil de la familia distante o caótica: • Cada persona por un lado. • distanciamiento y alejamiento que suele ser prematuro y descompensado, • lo que resulta incompatible con la formación de autenticas individualidades madurativas. • Familias carentes de reglas y estructuras estables, • Facilitan emocionalmente abandono, malos tratos, abusos sexuales • se constituyen en terreno abonado para las sociopatias y la multiproblematicidad
  • 22. Perfil de la familia aglutinada o simétrica:  Sus miembros están mezclados y confusos.  No hay manifestaciones de autonomía ni de dependencia.  Alguien quiere hacer de los otros “otro yo idéntico”.  La familia se rige por una dinámica de poder y sometimiento en la que alguien domina y otros están dominados y controlados.  Hay perdida de identidad y por ello peligro de rotura por no poder ser “yo mismo”.  La individualización y la autonomía personal resultan difíciles y sus miembros se sienten asfixiados por una dependencia exagerada.  En una atmósfera tan densa, no es extraño que proliferen juegos de relación turbios, a cuya sombra pueden desarrollarse distintos trastornos psicóticos y graves manifestaciones psicosomáticas.
  • 23. Perfil de la familia complementaria:  cada uno; es lo que es.  Todos tiene sensación de ser “yo mismo”, aunque hay una zona de todos, un espacio común de encuentro, que no amenaza ni rompe la individualidad de cada cual.  El que exista un “espacio común” facilita que cada cual vaya a él cuando lo necesite y quiera sin miedo ser manipulado, sometido o controlado.  Es un espacio abierto para entrar y salir porque sus límites son flexibles y sanos.  Cada uno es conciente de su propio valor y del respeto que le tienen los otros.
  • 24. REFERENCIAS  Gonzales JM. LA FAMILIA COMO SISTEMA. Rev Paceña Med Fam 2007; 4(6): 111-114  Arias L, Herrera J. El APGAR familiar en el cuidado primario de salud. Colombia Médica 1994;25:26-8.  Herrera P. La familia funcional y Disfuncional, un indicador de salud. Rev Cubana Med gen Integr 1997; 13(6): 591-5