Trabajo de aprendizaje bajo proyectos. Exposición del dibujo técnico en la historia, para la materia de dibujo técnico. Sexto semestre. CBTIS 132

1. DIBUJO TÉCNICO EN LA
HISTORIA
SEXTO SEMESTRE

2.  CON VESTIMENTA FORMAL
 HOMBRES: CASUAL,
PANTALON DE MEZCLILLA
O DE VESTIR, CAMISA Y
ZAPATOS, PEINADOS, BIEN
RASURADOS.
 MUJERES: FALDA SASTRE,
PANTALON DE VESTIR,
MALLAS, BLUSA DE VESTIR,
ZAPATILLAS, PINTADAS Y
PEINADAS.

3. DIBUJO TÉCNICO EN LA
HISTORIA
 Medidas tamaño
carta: 21cm x 30cm
 LIBRE/ A mano alzada,
con estilógrafo, sobre
papel albanene, el cual
se pegara sobre una
hoja blanca.
 SOBRE UNA
CARTULINA NEGRA:
centrada junto con la
reseña del dibujo.

4. EL DIBUJO:
•Debe ser un dibujo técnico
(pudiendo ser a mano alzada)
•Debe ser representante de un
elemento histórico.
•LA RESEÑA:
•Debe hablar sobre el dibujo (que
objeto es, de que periodo, el
autor, su evolución histórica y la
importancia del dibujo técnico
para su diseño)
•Debe ser en hoja blanca,
impreso, en computadora, texto
justificado, arial 14 con doble
espacio interlineado.

5. UNA INAUGURACIÓN
MESA DE SNACK
MESAS Y MAMPARAS DE SER NECESARIO.
INVITACION A MAESTROS, PERSONAL DE LA
ESCUELA.
UN INVITADO POR ALUMNO (NO ALUMNO
DE LA ESCUELA)
PEDIR MATERIAL, RECURSOS Y PERMISOS A
QUIEN CORRESPONDA, EN LA ESCUELA.

6. RÚBRICA DE EXPOSICIÓN ARTISTICA “EL DIBUJO TÉCNICO EN LA HISTORIA” I PARCIAL
VALORES SOBRESALIENTE (10 ó 9) BUENO (8 ó 7) SUFICIENTE (6)
INSUFICIENTE (5 a
1)
PRESENTACIÓN DEL PROYECTO
1. Ficha técnica
impresa
Se presenta el día de la exposición en
una hoja tamaño carta, la ficha técnica
del dibujo, con las características y
elementos requeridos, y excelente
ortografía.
Se presenta el día de la exposición en
una hoja tamaño carta, la ficha
técnica del dibujo, con las
características y elementos
requeridos, y buena ortografía.
Se presenta el día de la exposición en
una hoja tamaño carta, la ficha técnica
del dibujo.
NO se presenta el día de la
exposición en una hoja tamaño
carta, la ficha técnica del dibujo,
2. Dibujo técnico
en la historia
El dibujo se realiza con el estilógrafo,
en papel albanene, se muestra limpio y
tiene cierto grado de dificultad técnica.
Es representativo técnico e histórico.
El dibujo se realiza con el estilógrafo,
en papel albanene, se muestra limpio.
Es representativo técnico e histórico.
El dibujo se realiza con el estilógrafo, en
papel albanene. Es representativo
técnico e histórico.
El dibujo se realiza pero no
presenta las características
solicitadas para la exposición.
PRESENTACIÓN DEL ALUMNO
1. Vestimenta y
presentación
personal
El alumno se presenta con vestimenta
formal, aseado, peinado.
El alumno se presenta con vestimenta
casual, sin caer en la informalidad.
El alumno se presenta con una
vestimenta que no es deportiva, expone
con el uniforme, pero se ve alineado,
limpio y aseado.
El alumno se presenta como en
un día normal de clase, no tiene
cuidado con su aseo personal y
presentación.
2. Invitado del
alumno
El alumno invito a sus padres, o algún
familiar adulto.
El alumno invito a algún amigo,
familiar, primo, externo de la escuela.
El alumno invito a algún compañero de
la escuela, maestro o personal
administrativo.
El alumno no invito a nadie
externo para su exposición.
3.Equipo El equipo de trabajo se presenta por
completo, participa y esta siempre
exponiendo su dibujo y ayudando en
las necesidades que se presenten.
El equipo de trabajo se presenta por
completo, participa y está exponiendo
su dibujo o ayudando en lo que se
necesite.
El equipo de trabajo se presenta por
completo, participa y en ocasiones no
expone el dibujo personal, pero ayuda
en lo que se necesite.
El alumno se limita a exponer su
dibujo o ayudar en lo que se
necesite, se distrae y deja su
exposición.
COLABORACIÓN Y TRABAJO EN EQUIPO.
1. Actividad
complementaria
del equipo.
Como equipo se organizaron y
participaron en la actividad
complementaria, para el logro de la
exposición en tiempo y forma
establecida.
Como equipo se organizaron
parcialmente, pero lograron participar
en la actividad complementaria, para
el logro de la exposición, pudiendo ser
con un ligero atraso.
Como equipo apenas y se organizaron,
pero lograron participar en la
actividad complementaria, para el
logro de la exposición, aunque fue
notoria la falta de organización.
El equipo no logro participar en la
actividad complementaria, lo que
repercutió en la presentación de la
exposición.
2.Trabajo del
equipo para
presentar
exposición
Todos los integrantes del equipo
participaron en la realización de la
ficha técnica y dibujo técnico. De
manera respetuosa y armónica
Todos los integrantes del equipo
participaron en la realización de casi
todos los elementos, como lo son la
ficha técnica y dibujo técnico.
Repartieron el trabajo.
No todos los integrantes del equipo
participaron en la realización de los
elementos. Repartieron el trabajo y
faltaron elementos y/o integrantes
para la exposición.
La participación de los integrantes
no fue equitativa, faltaron
elementos y participantes del
equipo para la exposición.
3.Actitud
constructiva
Como equipo el trabajo realizado fue
organizado, con actitud positiva y
propositiva, solucionando los
problemas presentados.
Como equipo el trabajo realizado fue
algo organizado, con actitud positiva y
a veces propositiva, solucionando la
mayoría de los problemas
Como equipo el trabajo realizado fue
poco organizado, con actitud a veces
positiva, solucionando algunos de los
problemas presentados.
Como equipo el trabajo no se
realizo o fue desorganizado, con
actitud negativa la mayor parte del
tiempo, sin solucionar muchos de