Hojas de trabajo sobre potencial de reposo y potencial de acción. Sobre la base de gráficos, figuras y tablas los alumnos deben analizarlos y responder preguntas hechas ad hoc.

1. Biología 3º medio. Unidad 2 1 Actividad
LECCIÓN 3: ¿POR QUÉ LAS NEURONAS PUEDEN CONDUCIR
UN IMPULSO NERVIOSO?
U2: Lección 3. Este trabajo tiene un puntaje de 29 puntos. El valor de cada actividad y de
cada pregunta está establecido en el margen izquierdo.
(29 puntos) Lección 3 —El impulso nervioso—Transportando el Mensaje
Potencial de acción Parte 1 y 2. Ambas Partes tiene un valor de 12 puntos. La Parte 3—
17 puntos.
(12 puntos) Parte 1—Potencial de acción
Observa el gráfico. En los espacios apropiados bajo el gráfico, Nombre las cuatro Fases
indicadas por los números en el gráfico. Luego, explica en detalle qué está pasando en
cada Fase. La rotulación correcta tiene un valor de 1 punto cada una y la explicación
correctas de cada una de las cuatro fases tiene un valor de 2 puntos.
Respuesta:
Fase 1 Nombre:
Fase 1 Explicación:
Fase 2 Nombre:
Fase 2 Explicación:

2. Biología 3º medio. Unidad 2 2 Actividad
Fase 3 Nombre:
Fase 3 Explicación:
Fase 4 Nombre:
Fase 4 Explicación:
(12 puntos) Parte 2—Potencial de acción
Crea un flujograma que ilustre y describa cada paso del Potencial de acción de una
neurona. Tu flujograma debe incluir los 4 estados (1 punto cada uno) y la explicación de
cada estado (2 puntos cada una).
Respuesta:
(17 puntos) Parte 3—Reflexiona y conecta
Usa la siguiente información para dar Respuesta a la próxima pregunta:
En un experimento clásico, se compara la intensidad de un estímulo neural y la
contracción que resulta de un músculo. Se conecta una neurona motora que envía un
mensaje a una fibra muscular que está suspendida. Un extremo de la neurona está
unido a la fibra muscular y el extremo libre de la fibra muscular está unido a una masa.
Si un estímulo eléctrico es suficiente para causar un impulso en la neurona, el músculo
se contraerá y levantará a la masa. Los siguientes datos fueron obtenidos de este
experimento.
Intensidad del Estímulo (mV) Masa levantada por el músculo (g)
1 0
2 10
3 10
4 ?
Analiza los data y Responde las siguientes preguntas:
(3 puntos) 1. a. Define potencial umbral e ilustra tu definición con un ejemplo específico.
¿Cuál es el estímulo mínimo requerido para alcanzar el potencial umbral en
esta neurona?

3. Biología 3º medio. Unidad 2 3 Actividad
Respuesta:
(3 puntos) b. Explica la respuesta “todo o nada”. Predice la masa que podría ser
levantada por el músculo con un estímulo de 4 mV. Explica tu Respuesta.
Respuesta:
(4 puntos) c. Elije un ejemplo específico de un receptor sensorial y explica la
estimulación neural e impulsos para esa vía sensorial en términos del
potencial umbral y la respuesta todo o nada.
Respuesta:
Usa la siguiente información para dar Respuesta a las próximas dos preguntas.
(1 punto) 2. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el potencial umbral es verdad?
A. Tiene un valor de +40 mili volts.
B. Es la despolarización requerida para generar un Potencial de acción.
C. Determina el tiempo que le toma a un Potencial de acción para ser completado.
D. Determina el tiempo que le toma a un impulso para viajar a lo largo del axón.
Respuesta:
(1 punto) 3. Comparado con el interior de una neurona, el fluido extracelular que está

4. Biología 3º medio. Unidad 2 4 Actividad
inmediatamente afuera de la membrana celular de una neurona en reposo es
A. positivo y la concentración del ión sodio es menor
B. negativo y la concentración del ión sodio es menor
C. positivo y la concentración del ión sodio es mayor
D. negativo y la concentración del ión sodio es mayor
Respuesta:
Usa la siguiente información para dar Respuesta a las próximas dos preguntas.
(1 punto) 4. Esta neurona transmite un impulso desde un receptor al sistema nervioso central;
por lo tanto, es
A. una neurona motora
B. una neurona sensorial
C. una neurona autónoma
D. una neurona de asociación
Respuesta:
Respuesta Numérica
(1 punto) 5. En la neurona diagramada, cuáles números representan segmentos del axón que
están, respectivamente, repolarizado, despolarizado y polarizado durante la
conducción de un impulso nervioso normal?
Respuesta:
________ _________ __________
polarizado repolarizado despolarizado

5. Biología 3º medio. Unidad 2 5 Actividad
Usa la siguiente información para dar Respuesta a la próxima pregunta.
(1 punto) 6. El axón en reposos está rotulado
A. W
B. X
C. Y
D. Z
Respuesta:
Usa la siguiente información para dar Respuesta a la próxima pregunta.

6. Biología 3º medio. Unidad 2 6 Actividad
(1 punto) 7. El voltaje de una neurona polarizada es positivo cuando
A. la neurona está en reposo
B. está siendo transmitido un impulso
C. el impulso “muere” antes de alcanzar el axón
D. la neurona tiene una alta concentración de iones K+
Respuesta:
(1 punto) 8. Cuando fue aplicada una corriente eléctrica de 1,5-V a la lengua de una persona,
ella sintió un sabor fuerte. Cuando fue eliminada la corriente eléctrica, el sabor
desapareció. La corriente eléctrica aparentemente
A. estimuló la transmisión de un impulso motor
B. abrió canales de potasio en la neurona, permitiendo la despolarización
C. alcanzó el potencial umbral de las células sensoriales
D. causó despolarización estimulando directamente a los centros olfatorios en el
encéfalo
Respuesta:
Una vez que hayas respondido todas las preguntas, imprime tu trabajo. Tu profesor
determinará el modo de evaluarlo.

7. Biología 3º medio. Unidad 2 6 Actividad
(1 punto) 7. El voltaje de una neurona polarizada es positivo cuando
A. la neurona está en reposo
B. está siendo transmitido un impulso
C. el impulso “muere” antes de alcanzar el axón
D. la neurona tiene una alta concentración de iones K+
Respuesta:
(1 punto) 8. Cuando fue aplicada una corriente eléctrica de 1,5-V a la lengua de una persona,
ella sintió un sabor fuerte. Cuando fue eliminada la corriente eléctrica, el sabor
desapareció. La corriente eléctrica aparentemente
A. estimuló la transmisión de un impulso motor
B. abrió canales de potasio en la neurona, permitiendo la despolarización
C. alcanzó el potencial umbral de las células sensoriales
D. causó despolarización estimulando directamente a los centros olfatorios en el
encéfalo
Respuesta:
Una vez que hayas respondido todas las preguntas, imprime tu trabajo. Tu profesor
determinará el modo de evaluarlo.