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Competencias Tecnopedagógicas y
Habilidades Digitales para Docentes.
            Módulo 5
Nativos Migrantes y Turistas
                              Digitales.




Patricia López Hernández          2                 12/05/2012
Introducción
    Gracias a la tecnología digital, la educación se desenvuelve en
    esquemas nuevos.
    Cuando la pedagogía digital no funciona es seguramente porque
    los promotores del aprendizaje, los “enseñantes”, los tutores o
    los estudiantes mismos se obstinan en recurrir a pensamientos
    lineales, unicausales.




Patricia López Hernández          3                           12/05/2012
El origen de la pedagogía digital debe estar en los hechos, no
         en los exámenes ni en instrucciones lineales; debe ofrecer al
         estudiante sistemas que se aproximen a realidades
         complicadas para crear nuevas maneras de pensar o idear,
         de crear, de desempeñarse en tareas que ubiquen los
         procedimientos en ambientes solidarios y no encerrados en
         “objetivos” o “competencias” prefijadas.




Patricia López Hernández              4                             12/05/2012
La pedagogía no puede ser meramente individual pues el
         ser humano es fundamentalmente social.
         Los aprendizajes si bien son individuales (nadie aprende por
         otro), solo pasan a ser parte de la historia personal, si se
         socializan de ahí la propuesta de dar solidez, histórica a lo
         aprehendido mediante la formación, utilización y
         consolidación en redes de “aprendizaje solidario”




Patricia López Hernández              5                             12/05/2012
Patricia López Hernández   6   12/05/2012
Los nativos Digitales
         Es el término que describe a los menores de 30 años, que
         han crecido con la tecnología y, por lo tanto, tienen una
         habilidad innata en el lenguaje y el entorno digital. Las
         herramientas tecnológicas ocupan un lugar central en sus
         vidas y dependen de ellas para todo tipo de cuestiones
         cotidianas como estudiar, relacionarse, comprar,
         informarse o divertirse.




Patricia López Hernández             7                          12/05/2012
Hay que decir que no todo menor de 30 es un nativo
         digital aún cuando haya nacido en un marco
         circunstancial como el descrito; Aquellas personas
         nacidas en un periodo distinto pero que manejan la
         tecnología incluso mejor que los menores de 30 ¿Qué
         denominación reciben? La respuesta es que no son
         nativos digitales, sino inmigrantes digitales.




Patricia López Hernández          8                            12/05/2012
Migrantes digitales
        Son aquellos que se han adaptado a la tecnología y hablan
        su idioma pero con “un cierto acento”. Estos inmigrantes
        son fruto de un proceso de migración digital que supone un
        acercamiento hacia un entorno altamente tecnificado,
        creado por las TIC. Se trata de personas entre 35 y 55 años
        que no son nativos digitales y han tenido que adaptarse a
        una sociedad cada vez más tecnificada.




Patricia López Hernández            9                            12/05/2012
TURISTAS DIGITALES
     Hay que tomar en cuenta que no todos los turistas usan los
     medios digitales de la misma manera. El 10% crea contenido (el
     que fotografía y postea todo, incluido el plato de comida), 19 %
     critica (el que 'twittea' la experiencia en tiempo real y/o
     'rankea' y comenta) y 12% es recolector (el que que 'marca'
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     Todos se influyen entre sí y a un 38 % que no es activo en
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Patricia López Hernández            10                            12/05/2012
Patricia López Hernández   11   12/05/2012

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Competencias tecnopedagógicas y habilidades digitales para docentes

  • 1. Competencias Tecnopedagógicas y Habilidades Digitales para Docentes. Módulo 5
  • 2. Nativos Migrantes y Turistas Digitales. Patricia López Hernández 2 12/05/2012
  • 3. Introducción Gracias a la tecnología digital, la educación se desenvuelve en esquemas nuevos. Cuando la pedagogía digital no funciona es seguramente porque los promotores del aprendizaje, los “enseñantes”, los tutores o los estudiantes mismos se obstinan en recurrir a pensamientos lineales, unicausales. Patricia López Hernández 3 12/05/2012
  • 4. El origen de la pedagogía digital debe estar en los hechos, no en los exámenes ni en instrucciones lineales; debe ofrecer al estudiante sistemas que se aproximen a realidades complicadas para crear nuevas maneras de pensar o idear, de crear, de desempeñarse en tareas que ubiquen los procedimientos en ambientes solidarios y no encerrados en “objetivos” o “competencias” prefijadas. Patricia López Hernández 4 12/05/2012
  • 5. La pedagogía no puede ser meramente individual pues el ser humano es fundamentalmente social. Los aprendizajes si bien son individuales (nadie aprende por otro), solo pasan a ser parte de la historia personal, si se socializan de ahí la propuesta de dar solidez, histórica a lo aprehendido mediante la formación, utilización y consolidación en redes de “aprendizaje solidario” Patricia López Hernández 5 12/05/2012
  • 7. Los nativos Digitales Es el término que describe a los menores de 30 años, que han crecido con la tecnología y, por lo tanto, tienen una habilidad innata en el lenguaje y el entorno digital. Las herramientas tecnológicas ocupan un lugar central en sus vidas y dependen de ellas para todo tipo de cuestiones cotidianas como estudiar, relacionarse, comprar, informarse o divertirse. Patricia López Hernández 7 12/05/2012
  • 8. Hay que decir que no todo menor de 30 es un nativo digital aún cuando haya nacido en un marco circunstancial como el descrito; Aquellas personas nacidas en un periodo distinto pero que manejan la tecnología incluso mejor que los menores de 30 ¿Qué denominación reciben? La respuesta es que no son nativos digitales, sino inmigrantes digitales. Patricia López Hernández 8 12/05/2012
  • 9. Migrantes digitales Son aquellos que se han adaptado a la tecnología y hablan su idioma pero con “un cierto acento”. Estos inmigrantes son fruto de un proceso de migración digital que supone un acercamiento hacia un entorno altamente tecnificado, creado por las TIC. Se trata de personas entre 35 y 55 años que no son nativos digitales y han tenido que adaptarse a una sociedad cada vez más tecnificada. Patricia López Hernández 9 12/05/2012
  • 10. TURISTAS DIGITALES Hay que tomar en cuenta que no todos los turistas usan los medios digitales de la misma manera. El 10% crea contenido (el que fotografía y postea todo, incluido el plato de comida), 19 % critica (el que 'twittea' la experiencia en tiempo real y/o 'rankea' y comenta) y 12% es recolector (el que que 'marca' fotos, videos y comentarios que otros han producido, etc.). Todos se influyen entre sí y a un 38 % que no es activo en medios digitales, pero que los usan para investigar y decidir sobre sus viajes. Patricia López Hernández 10 12/05/2012
  • 11. Patricia López Hernández 11 12/05/2012