3. ¿Qué es la investigación?
se define como la actividad orientada a la
búsqueda de solución de problemas o la
interpretación de interrogantes.
La forma como se abordan los
interrogantes conlleva a la segregación de
la investigación a cualitativa o cuantitativa,
señalan Taylor y Bogdan (1992) que lo que
define la metodología es tanto la manera
cómo enfocamos los problemas como la
forma en que buscamos las respuestas a los
mismos.
4. ¿ QUE ES LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA ?
La investigación acción participativa es una
metodología que apunta a la producción de
un conocimiento propositivo y transformador,
mediante un proceso de debate, reflexión y
construcción colectiva de saberes entre los
diferentes actores de un territorio con el fin de
lograr la transformación social.
5. EL EJE CENTRAL DE LA QUE ES LA INVESTIGACIÓN
ACCIÓN PARTICIPATIVA
La investigación acción participativa debe
plantearse como un proceso cíclico de
reflexión-acción-reflexión, en el que se
reorganiza la relación entre conocer y hacer,
entre sujeto y objeto, configurando y
consolidando con cada paso la capacidad de
autogestión de los implicados. Es un contexto
investigativo más abierto y practico.
6. ACTORES DE LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA
• El investigador.
• Los investigados.
• El grupo de referencia critico.
• Los beneficiarios con la información
resultante.
7. ESTE ENFOQUE IMPLICA UN REPLANTEAMIENTO:
• Epistemológico: supone romper con el binomio
clásico de sujeto y objeto de la investigación.
Lo cual implica que la verdad - ciencia - teoría
se va logrando en la acción participativa
comunitaria.
EPISTEMOLÓGICO POLÍTICA METODOLOGÍA
8. ESTE ENFOQUE IMPLICA UN REPLANTEAMIENTO:
• Político: supone que toda investigación parta de la realidad
con su situación estructural concreta, para ayudar a transformarla
creativamente, con la participación de la comunidad implicada.
9. ESTE ENFOQUE IMPLICA UN REPLANTEAMIENTO:
• Y por tanto metodológico: supone un proceso
modesto y sencillo al alcance de todos pero a la
vez que lleve a la participación en el proceso, a
asumir crítica y estructuralmente la realidad, a la
reflexión seria y profunda de sus causas y
tendencias, a conclusiones científicas, a
estrategias concretas y realizables, a una
planeación, a una praxis - acción renovada y
transformadora en la que vaya interviniendo toda
la comunidad, a una continua reflexión sobre la
praxis para hacerla cada vez más liberadora y
transformadora de la realidad.
