El documento presenta un seminario sobre la realidad nacional en la educación en México. El seminario analizará los desafíos actuales del sistema educativo mexicano y las políticas educativas nacionales desde 1921 hasta la reforma educativa actual. Se discutirán temas como la escuela y la realidad social, la educación y sociedad, y nuevas perspectivas para mejorar la educación en México.
2. “La escuela no cambia por decreto. Puede
modificarse la estructura, el currículum, los
itinerarios, pero no se transforma la actitud ni se
mejora la capacidad educativa”.
MiguelÁngel Santos Guerra
3. OBJETIVO
GENERAL DEL
SEMINARIO
El alumno analizará la
situación actual de México con
la finalidad de dimensionar
correctamente las diferentes
problemáticas a resolver en
éste ámbito.
7. REFORMA
EDUCATIVAS
ENAMERICA
LATINA
En América Latina desde los años 80 se vienen
implementando una serie de reformas educativas
centradas en:
• Calidad y equidad en la educación
• Autonomía de las escuelas
• https://www.youtube.com/watch?v=cZpZZw0k7es
8. POLITICAS
EDUCATIVAS
NACIONALES
1921 - 2012
1921-1924
Educación
Nacionalista.
Creación de la SEP
(JoséVasconcelos)
1934-1942
Educación
socialista.
(Lázaro Cárdenas)
1959-1970
Plan de once
años
(JaimeTorres
Bodet)
1942- 1958
Proyecto de
unidad nacional
1970-1995
Proyectos de
reforma
descentraliza-
ción y
modernización
educativa
2007-2012
Programa
Sectorial en
Educación
2001-2006
Programa
nacional de
desarrollo
2012-2015
Reforma
Educativa actual
9. ORGANIZACIÓN
PARA LA
COOPERACIONYEL
DESARROLLO
ECONOMICO
(OCDE)
Fundada en 1931, agrupa 34 países
miembros y su misión es proponer políticas
que mejoren el bienestar político y social de
las personas alrededor del mundo
La OCDE ofrece un foro donde los
gobiernos puedan trabajar conjuntamente
para compartir experiencias y buscar
soluciones a problemas comunes
Recaba, analiza y compara datos para fijar
estándares y hacer pronósticos de tendencia
internaciones dentro de un amplia gama de
temas de política pública.