1. I.MUNICIPALIDAD DE LA GRANJA
LICEO POLIVALENTE MUNICIPAL
FRANCISCO FRIAS VALENZUELA
PLANIFICACION PEDAGOGICA 2012
1er SEMESTRE
PROFESOR : VÍCTOR VALDÉS VALIVIA
DEPARTAMENTO / ESPECIALIDAD: FISICA
SECTOR / SUBSECTOR / MODULO:… FISICA……………………………………………………………….
CURSO / NIVEL: CUARTO AÑO MEDIO CIENTIFICO HUMANISTA
UNIDAD DE APRENDIZAJE. ELECTROSTATICA.
APRENDIZAJE ESPERADO DE LA UNIDAD: DESCRIBIR CONCEPTOS, RELACIONES Y LEYES PARA RESOLVER PROBLEMAS VINCULADOS CON LA
ELECTROSTATICA,
APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS ACTIVIDADES INDICADORES DE EVALUACION MES
MINIMOS
Describir origen de la Origen de la Describen el descubrimiento de la electricidad Describe la forma como se descubrió
electricidad. electricidad. realizado por Thales de Mileto (640- 624 A.C.), la electricidad por primea vez. Marzo
al frotar un trozo de ámbar.
4 Horas
Reconocen el nombre de electricidad en diferentes Escribe el nombre de los sabios de la
idiomas. (ελεκτρον = griego, electrum = latín, antigüedad que aportaron al
anbar =árabe, ámbar =español) descubrimiento de la electricidad.
Comentan la opinión de Platón (427- 347 A.C.) y
Aristóteles (384- 322 A.C.) sobre el descubrimiento
de Thales de Mileto.
Describen el aporte de Teofrasto sobre la
electricidad en su libro Libellus Lapidibu
(312 - 287 A. C.)
Enuncian el descubrimiento de Gilbert sobre la Describe mediante ejemplos la
existencia de otro tipo de electricidad (Vidrio) existencia de dos tipos e electricidad.
Reconocen la existencia de dos tipos de electricidad .Enuncia el nombre de estas dos
(Resinosa y vidriosa) electricidades.

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Describir Electrización Experimentan fenómenos de electrización con Explica como se produce la Marzo
fenómenos electrostáticos. diferentes cuerpos en la sala de clase. electrización por frotamiento en
diferentes cuerpos..
Dan ejemplos de situaciones cotidianas en las que se 4 horas
manifiesta la electrización por frotamiento.
Discuten y argumentan a fin de explicar por que se
electrizan los cuerpos cuando se les frota.
Dan ejemplos de cuerpos conductores, aisladores y Nombra ejemplos de cuerpos
semiconductores eléctricos cotidianos y señalan sus conductores, aisladores y
propiedades. semiconductores de electricidad.
Describir ley de electricidad de Ley de electricidad. Describen ley de electricidad de Benjamín Franklin. Explica la ley de electricidad de
Benjamín Franklin. Benjamín Franklin.
Describen la denominación con signo que hizo
Franklin de las cargas eléctricas.
Describen el funcionamiento el electroscopio. Escribe el funcionamiento el
electroscopio y e la botella de Leyden.
Describen el funcionamiento de la botella se Leyden.
Señalan la dirección del flujo electrones cuando dos
cuerpos conductores se ponen en contacto.
Analizan el proceso de descarga de un cuerpo que
hace tierra.
Describen experimento de Benjamín Franklin sobre Explica como se producen los rayos y
la electricidad atmosférica. los truenos .

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Enunciar el Principio de Principio de Explican experimentalmente el principio de Explica mediante un ejemplo el
Conservación de la carga conservación e la Conservación de la carga eléctrica Principio de Conservación de la carga Abril
eléctrica carga eléctrica. eléctrica. 4 horas
Describen la distribución de la electricidad en los Explica la distribución de la
diferentes cuerpos. electricidad en los diferentes cuerpos.
.
Enuncian el concepto de densidad eléctrica. Escribe la relación matemática de
densidad eléctrica.
Describir otros fenómenos de Tipos de Recopilan y analizan información acerca d e otros
electrización electrización. métodos para electrizar cuerpos, tales como por Explica otros tipos de electrización.
contacto , inducción , en un conductor ,polarización
en un aislante , por efecto fotoeléctrico, por efecto
piezoeléctrico y efecto termoiónico.
Explican el funcionamiento de una fotocopiadora.
Describe aplicaciones de la
Investigan sobre aplicaciones de la electrostática a electrostática en la vida diaria.
situaciones prácticas.
Explican el funcionamiento de la máquina
electrostática.
Describen la teoría de electrización. Describe las modernas teorías e la
electrización.
Experimentan con diversos objetos que se cargan
eléctricamente de manera diferente apuntando a
diferenciar cargas de distinto signo.
Reflexionan acerca de su origen, y la tendencia al
equilibrio térmico, que produce movimiento de
cargas en medios conductores.

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Describir otros fenómenos de Electrización Dan ejemplo de situaciones cotidianas en las que se Describe aplicaciones de la Abril
electrización manifiesta la electrización por frotamiento. electrostática en la vida diaria.
4 horas
Discuten y argumentan a fin de explicar por que se
electrizan los cuerpos cuando se les frota.
Dan ejemplos de cuerpos conductores y aisladores
eléctricos cotidianos y señalan sus propiedades.
Señalan la dirección del flujo de electrones cuando
los cuerpos conductores se ponen en contacto y uno
de ellos, a lo menos, está cargado.
Analizan el proceso de descarga de un cuerpo que
hace tierra.
Discuten acerca del origen de los rayos y truenos en
las tormentas eléctricas.
Recopilan y analizan información acerca de otros Describe las modernas teorías de
métodos para electrizar cuerpos, tales como por la electrización.
inducción en un conductor, polarización en un
aislante , por efecto fotoeléctrico , por efecto
piezoeléctrico y efecto termoiónico. Se informan
acerca de aplicaciones de la electrostática a
situaciones practicas

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Definir la unidad de medida de Unidad de medida Discuten y analizan la validez de la siguiente Define las unidades de medida de la
la carga eléctrica. de la carga eléctrica. afirmación; al electrizarse dos cuerpos por carga eléctrica en diferentes sistemas Mayo
frotamiento, uno e ellos típicamente gana millones de unidades de medida. 4 horas.
de millones de electrones que el otro pierde.
Definen la unidad de medida de la carga eléctrica en
el Sistema internacional ( S.I. )y en el Sistema C.G.S.
(Coulomb y statcoulomb).
Relacionan entre números de electrones y la unidad Resuelve prueba de elementos de
de medida eléctrica coulomb y statcoulomb. electrostática..

6. I.MUNICIPALIDAD DE LA GRANJA
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Enuncian ley de Coulomb.
Analizar la ley de Coulomb Ley de Coulomb. Define ley de Coulomb.
para determinar la fuerza de Identifican el significado de cada magnitud que Mayo
interacción entre diferentes aparece en la Ley de Coulomb y analizan las 4 hora
configuraciones de cargas condiciones que se debe cumplir para que sea valida.
Resuelven algunos problemas cualitativos donde se
aplica la ley de Coulomb Resuelve problemas aplicando ley de
Coulomb.
Aplican la ley de Coulomb para calcular fuerza
eléctricas en diferentes configuraciones de carga.
Construyen péndulos eléctricos m electroscopios o
generadores e Van de Graaff para analizar el
comportamiento e cuerpos cargaos.
Discuten sobre el funcionamiento del
Debaten acerca de lo que observan cuando los hacen péndulo eléctrico y el generador Van
funcionar de Graaff.
Definen el campo eléctrico como un vector cuya
Definir campo eléctrico y lo Campo eléctrico. magnitud se determina en función de la fuerza Define el concepto de campo eléctrico.
relacionan con el concepto e eléctrica y la carga de prueba sobre la que actúa.
fuerza eléctrica.
Analizan los factores de que depende el campo Nombra los factores de que depende
generado por una carga. el campo eléctrico generado por una
carga eléctrica.
Discuten sobre el rol que cumple la carga de prueba
para detectar la presencia de un campo eléctrico.
Determina el campo eléctrico que acompaña a una o
mas cargas puntuales.
Dibujan líneas de fuerzas asociadas al campo Dibuja líneas de fuerza

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eléctrico que genera una y dos cargas puntuales.
Definir campo eléctrico y lo Campo eléctrico teniendo presente su definición en términos el
relacionan con el concepto de campo local.
fuerza eléctrica Junio
Discuten la forma que tienen estas líneas en el
espacio que rodea a un par de placas paralelas 4 horas
cercanas una de otra, cargadas con igual carga pero
de diferente signo.
Resuelven problemas de intensidad de campo Resuelve problemas del calculo de
intensidad de campo eléctrico
Discuten la forma que tienen estas líneas en el
espacio que rodea a un par de placas paralelas
cercanas una de otra, cargadas con igual carga pero
de diferente signo.
Identifican las similitudes y diferencias entre Relaciona campo gravitatorio con
campos vectoriales gravitatorios y eléctricos. campo eléctrico.

8. I.MUNICIPALIDAD DE LA GRANJA
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Discuten el concepto el de potencial eléctrico. Define el concepto de diferencia de
Definir concepto de diferencia Diferencia de potencial eléctrico. Junio
de potencial eléctrico potencial eléctrica. Definen unidad de medida de potencial eléctrico. 4 horas
Analizan la definición de diferencia de potencial Escribe la unidad de medida del
eléctrico y comparan este concepto con el de campo potencial eléctrico.
eléctrico.
Discuten y aplican la expresión para el potencial
eléctrico debido a una carga puntual..
Aplican los conceptos de carga , campo y potencial Describen conceptos de carga , campo
para explicar los fenómenos atmosféricos eléctricos. y potencial eléctrico.
Construyen y usan sistemas que generen una
diferencia e potencial eléctrico y utilizan un
voltímetro para determinar experimentalmente
algunas de sus características
Determinan experimentalmente superficies
equipotenciales y el campo eléctrico entre placas
paralelas
Resuelven problemas de potencial eléctrico. Resuelve guía de ejercicios e
potencial eléctrico.

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Definir concepto de diferencia Definición de Julio
de potencial eléctrico. diferencia de Refuerzan contenidos para prueba de electrostática. Contestan prueba de electrostática
potencial eléctrico 2 horas