VÍNCULO FAMILIAR POSITIVO     SESIÓN NÚMERO 3   COMO AYUDAR A QUE SUS      HIJOS APRENDAN           FACILITADOR:      JESÚ...
BIENVENIDA• ¿Cómo les fue con las notas de estímulo que  entregaron a sus hijos?• ¿Cómo van con las relaciones de pareja?•...
I. - Cada Niño es Diferente1. Lo que sirve para UNA PERSONA, no   siempre sirve PARA LA OTRA.2. – Lo que resulta HOY, pued...
II. – FORMAS EN QUE LOS NIÑOS             APRENDEN1. – El Dr. Roger W. Sperry del Instituto Tecnológicode California, ganó...
III. – EL CEREBRO MEDIO
IV. – LAS DOS MITADES DEL CEREBRO1. El Cerebro Medio está dividido en dos   mitades.2. Que tienen que ver mucho en como su...
V. – EL HEMISFERIO IZQUIERDO1.   Aprendizaje auditivo.2.   Desarrollo del lenguaje.3.   Capacidad de formar frases complet...
VI. - EL HEMISFERIO DERECHO1.   Aprendizaje visual.2.   Creatividad.3.   Comprensión4.   Aprende conceptos completos5.   D...
VII. – SENTIMIENTOS NEGATIVOS• El Hemisferio derecho produce sus propios  sentimientos negativos. Pero los sentimientos  p...
VIII. – LOS NIÑOS VARONES TIENEN EN               CONTRA:1. Por estar la mayoría orientados al hemisferio   derecho, y por...
IX. - ¿Qué pueden hacer los padres?1. Trate de IDENTIFICAR si su niño está   orientado al hemisferio DERECHO O   IZQUIERDO...
IX. - ¿Qué pueden hacer los padres?                 Cont…2. Debemos comprender y aceptar que ambos tiposde personas tienen...
¿HAY ALGO QUE PODAMOS HACERPARA ANIMAR A NUESTROS NIÑOS A QUE USEN LAS DOS PARTES DE         SU CEREBRO?• USEMOS EL LENGUA...
EL LENGUAJE ORAL• ES UN PUENTE EFECTIVO PARA LOS NIÑOS QUE  SE ORIENTAN AL HEMISFERIO IZQUIERDO• CUANDO LOS NIÑOS OYEN HAB...
EL LENGUAJE ESCRITO• ES UN PUENTE EFECTIVO PARA LOS NIÑOS  ORIENTADOS AL HEMISFERIO DERECHO• EL LADO DERECHO RECIBE EL EST...
Y LA CONVERSACIÓN• ES UNA DE LAS MEJORES FORMAS DE EDIFICAR  UNA BUENA RELACIÓN.• DEDIQUE TIEMPO PARA CONVERSAR CON SUS  N...
¿DE QUÉ PODEMOS HABLAR?• 1. – PLATÍQUELES CUANTO AMA USTED A SUS  NIÑOS.• 2. – CUANTO APRECIA SUS CUALIDADES.• 3. – EVITE ...
¿COMO RESISTIR LAS TENDENCIAS           SOCIALES?• ¿HACIA DONDE SE INCLINA LA SOCIEDAD?• ¿HACIA EL HEMISFERIO DERECHO O AL...
CONSIDERE UNA SUGERENCIA• COMIENCE A REEMPLAZAR LA TV Y LOS  JUEGOS DE VIDEO CON LIBROS,  CONVERSACIÓN Y MÚSICA.• PARA DES...
MAS HERRAMIENTAS PARA APRENDER• LOS JUGUETES:1. De a los niños solo UNOS POCOS juguetes.2. Consígales juguetes SENCILLOS.S...
BIBLIOGRAFÍA
FICHA TÉCNICA•   TÍTULO: Descubre la Biblia•   AUTOR:    Maria Augusta Lopes - Dália Mateus    Ilustrado por Joåo Luiz Car...
LAS BELLAS HISTORIAS DE LA BIBLIA
ILUSTRADAS Y CON ÍNDICES
LAS BELLAS HISTORIAS DE LA BIBLIA            FICHA TÉCNICA• Las Bellas Historias de la Biblia• Autor: Arturo S. Maxwell• L...
COLECCIÓN HACIENDO AMIGOS
7 TOMOS
APRENDIENDO DE LA NATURALEZA
APRENDIENDO DE MI CUERPO
TAREA• LLENAR LA TABLA DE ANÁLISIS DE  PROGRAMAS DE TELEVISIÓN.
SIGUIENTE SESIÓN•COMO FORTALECER   LOS VALORES    FAMILIARES
VÍNCULO FAMILIAR POSITIVO     SESIÓN NÚMERO 3   COMO AYUDAR A QUE SUS      HIJOS APRENDAN           FACILITADOR:      JESÚ...
3.   como ayudar a que sus hijos aprendan
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

3. como ayudar a que sus hijos aprendan

451 visualizaciones

Publicado el

0 comentarios
1 recomendación
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
451
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
2
Acciones
Compartido
0
Descargas
6
Comentarios
0
Recomendaciones
1
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

3. como ayudar a que sus hijos aprendan

  1. 1. VÍNCULO FAMILIAR POSITIVO SESIÓN NÚMERO 3 COMO AYUDAR A QUE SUS HIJOS APRENDAN FACILITADOR: JESÚS ALVARADO LÓPEZ 826 127 3279 jalvaradol52@gmail.com
  2. 2. BIENVENIDA• ¿Cómo les fue con las notas de estímulo que entregaron a sus hijos?• ¿Cómo van con las relaciones de pareja?• ¿Estamos elogiando más que criticando?
  3. 3. I. - Cada Niño es Diferente1. Lo que sirve para UNA PERSONA, no siempre sirve PARA LA OTRA.2. – Lo que resulta HOY, puede no resultar mañana.
  4. 4. II. – FORMAS EN QUE LOS NIÑOS APRENDEN1. – El Dr. Roger W. Sperry del Instituto Tecnológicode California, ganó en 1981 el premio Nobel deFisiología y Medicina “Por sus descubrimientossobre la especialización funcional de los hemisferioscerebrales.”2. – Una investigación de la Dra. Anne WoodsBell, catedrática de la U. de Oklahoma.“Los niños aprenden…”Dra. Anne Bell, How You Can Become a BetterParent.
  5. 5. III. – EL CEREBRO MEDIO
  6. 6. IV. – LAS DOS MITADES DEL CEREBRO1. El Cerebro Medio está dividido en dos mitades.2. Que tienen que ver mucho en como su hijo aprende.3. No son iguales.4. Aprendemos algunas cosas usando el lado derecho, y otras usando el izquierdo.5. Cada uno tenemos una orientación natural.
  7. 7. V. – EL HEMISFERIO IZQUIERDO1. Aprendizaje auditivo.2. Desarrollo del lenguaje.3. Capacidad de formar frases completas4. Lapsos de atención más prolongada5. Resolución de problemas6. Tiene noción del tiempo7. Aprende cosas por partes.8. Memorización.9. La mayoría de las mujeres tienden a orientarse más hacia el Hemisferio Izquierdo.
  8. 8. VI. - EL HEMISFERIO DERECHO1. Aprendizaje visual.2. Creatividad.3. Comprensión4. Aprende conceptos completos5. Desarrollo motor.6. Produce sentimientos negativos7. La mayoría de los hombres tienden a orientarse hacia el hemisferio derecho.
  9. 9. VII. – SENTIMIENTOS NEGATIVOS• El Hemisferio derecho produce sus propios sentimientos negativos. Pero los sentimientos positivos solo se producen A TRAVÉS DEL AMBIENTE, de modo que somos NOSOTROS los que debemos proveer sentimientos positivos para nuestros niños.
  10. 10. VIII. – LOS NIÑOS VARONES TIENEN EN CONTRA:1. Por estar la mayoría orientados al hemisferio derecho, y por lo tanto:2. Tienen dificultades con el lenguaje.3. Luchan con sentimientos negativos automáticos.4. Tienen lapsos de atención más corta.5. Les cuesta trabajo resolver problemas.6. Les cuesta trabajo aprender auditivamente.
  11. 11. IX. - ¿Qué pueden hacer los padres?1. Trate de IDENTIFICAR si su niño está orientado al hemisferio DERECHO O IZQUIERDO.CLAVES DEL IZQUIERDO: Fácil Memoriza, conversa bien, sigue elhilo de una historia, fácil se concentra.CLAVES DEL DERECHO: Muestra interés en los deportes, creativo,distraído, pierde la noción del tiempo.
  12. 12. IX. - ¿Qué pueden hacer los padres? Cont…2. Debemos comprender y aceptar que ambos tiposde personas tienen puntos FUERTES Y DÉBILES yque necesitan nuestra más cariñosa ayuda.AREAS PROBLEMÁTICAS DEL IZQUIERDO:Educación física, composiciones escritas, clases dearte.AREAS PROBLEMÁTICAS DEL DERECHOGramática, lectura, memorización, se desanimanfácilmente.
  13. 13. ¿HAY ALGO QUE PODAMOS HACERPARA ANIMAR A NUESTROS NIÑOS A QUE USEN LAS DOS PARTES DE SU CEREBRO?• USEMOS EL LENGUAJE COMO PUENTE
  14. 14. EL LENGUAJE ORAL• ES UN PUENTE EFECTIVO PARA LOS NIÑOS QUE SE ORIENTAN AL HEMISFERIO IZQUIERDO• CUANDO LOS NIÑOS OYEN HABLAR A SUS PADRES, RECIBEN EL MENSAJE A TRAVÉS DE SU LADO IZQUIERDO, USAN EL LADO DERECHO PARA COMPRENDER EL MENSAJE• APARTE TIEMPO CADA DÍA PARA HABLAR CON SUS NIÑOS. HÁGALES PREGUNTAS. HÁGALOS QUE ARTICULEN SUS SENTIMIENTOS.• ¡MUCHA CONVERSACIÓN!
  15. 15. EL LENGUAJE ESCRITO• ES UN PUENTE EFECTIVO PARA LOS NIÑOS ORIENTADOS AL HEMISFERIO DERECHO• EL LADO DERECHO RECIBE EL ESTÍMULO VISUAL, PERO AMBOS LADOS SE USSAN PARA COMPRENDER Y GUARDAR ESA INFORMACIÓN.• ANIMEMOS A NUESTROS VARONES A ACERCARSE A LOS LIBROS DESDE BEBÉ.• USE JUEGOS DE MESA QUE PROMUEVAN LA LECTURA O LA FORMACIÓN DE PALABRAS.
  16. 16. Y LA CONVERSACIÓN• ES UNA DE LAS MEJORES FORMAS DE EDIFICAR UNA BUENA RELACIÓN.• DEDIQUE TIEMPO PARA CONVERSAR CON SUS NIÑOS.• ESTO SIGNIFICA QUE DEBERÁ DEJAR DE LADO EL PERIÓDICO O SU PROGRAMA FAVORITO DE TELEVISIÓN PARA PODER APARTAR TIEMPO PARA LA CONVERSACIÓN.• PUES LOS NIÑOS NECESITAN LA COMUNICACIÓN QUE PROVEEN LAS HISTORIAS, LOS JUEGOS, LAS BROMAS INOCENTES CON MAMÁ Y PAPÁ.
  17. 17. ¿DE QUÉ PODEMOS HABLAR?• 1. – PLATÍQUELES CUANTO AMA USTED A SUS NIÑOS.• 2. – CUANTO APRECIA SUS CUALIDADES.• 3. – EVITE ESTALLAR EN IRA CUANDO DIGAN ALGO QUE NO LE GUSTE.• 4. – CELEBRE LAS MANERAS POSITIVAS DE PENSAR DE SUS NIÑOS.
  18. 18. ¿COMO RESISTIR LAS TENDENCIAS SOCIALES?• ¿HACIA DONDE SE INCLINA LA SOCIEDAD?• ¿HACIA EL HEMISFERIO DERECHO O AL IZQUIERDO?• LA TV, LA COMPUTADORA, LOS JUEGOS DE VIDEO NO NOS DEMANDAN RESPUESTAS VERBALES.• LA SOCIEDAD SE MUEVE CADA VEZ MÁS HACIA EL HEMISFERIO DERECHO.
  19. 19. CONSIDERE UNA SUGERENCIA• COMIENCE A REEMPLAZAR LA TV Y LOS JUEGOS DE VIDEO CON LIBROS, CONVERSACIÓN Y MÚSICA.• PARA DESARROLLAR ESE VALIOSO HEMISFERIO IZQUIERDO.
  20. 20. MAS HERRAMIENTAS PARA APRENDER• LOS JUGUETES:1. De a los niños solo UNOS POCOS juguetes.2. Consígales juguetes SENCILLOS.SI LOS JUGUETES SON POCOS YSENCILLOS, ESTIMULARÁN LA IMAGINACIÓN Y LACREATIVIDAD.Preparen una caja con:crayolas, lápices, sacapuntas, borrador, resistol, durex, ligas, postit y tijeras. (CREATIVIDAD YRESOLUCIÓN DE PROBLEMAS)
  21. 21. BIBLIOGRAFÍA
  22. 22. FICHA TÉCNICA• TÍTULO: Descubre la Biblia• AUTOR: Maria Augusta Lopes - Dália Mateus Ilustrado por Joåo Luiz Cardozo• DESCRIPCIÓN:• Esta obra imprescindible para la educación de nuestros pequeños presenta más de 400 historias de la Biblia, permitiendo así que los niños conozcan las enseñanzas transmitidas en ellas.• Se presenta en 6 volúmenes que suman más de 950 páginas, escritos en un lenguaje muy didáctico y completamente ilustrados con imágenes alusivas, ricas en color y significado, para que nuestros hijos puedan descubrir desde la Creación hasta el Apocalipsis.• Como podemos apreciar, Descubre la Biblia es una obra muy completa, plena de sabiduría y de belleza; un instrumento ideal para padres y educadores que pone las Escrituras al alcance de todos los niños.•
  23. 23. LAS BELLAS HISTORIAS DE LA BIBLIA
  24. 24. ILUSTRADAS Y CON ÍNDICES
  25. 25. LAS BELLAS HISTORIAS DE LA BIBLIA FICHA TÉCNICA• Las Bellas Historias de la Biblia• Autor: Arturo S. Maxwell• La mejor forma para que los niños aprendan y retengan lo aprendido, es a través de ilustraciones visuales y del lenguaje.• Estos 10 tomos contienen más de 400 historias bellamente ilustradas a todo color, que ayudarán a sus hijos a conocer y familiarizarse con los valores morales y situaciones de la vida real que los prepararán para que en el futuro puedan tomar buenas decisiones por sí mismos.• Además del beneficio para su formación personal, esta colección también provee una excelente oportunidad para que pase tiempo con ellos al compartir la lectura de sus historias, estrechando así los lazos familiares y fortaleciendo la confianza mutua, propiciando una atmósfera ideal en el hogar.• 10 Tomos
  26. 26. COLECCIÓN HACIENDO AMIGOS
  27. 27. 7 TOMOS
  28. 28. APRENDIENDO DE LA NATURALEZA
  29. 29. APRENDIENDO DE MI CUERPO
  30. 30. TAREA• LLENAR LA TABLA DE ANÁLISIS DE PROGRAMAS DE TELEVISIÓN.
  31. 31. SIGUIENTE SESIÓN•COMO FORTALECER LOS VALORES FAMILIARES
  32. 32. VÍNCULO FAMILIAR POSITIVO SESIÓN NÚMERO 3 COMO AYUDAR A QUE SUS HIJOS APRENDAN FACILITADOR: JESÚS ALVARADO LÓPEZ 826 127 3279 jalvaradol52@gmail.com

×