3. La función del arte / 1
Diego no conocía la mar. El padre, Santiago Kovadloff lo llevó a
descubrirla.
Viajaron al sur.
Ella, la mar, estaba mas allá de los altos médanos esperando.
Cuando el niño y su padre alcanzaron por fin aquellas dunas
de arena, después de mucho caminar, la mar estalló ante
sus ojos. Y fue tanta la inmensidad de la mar, y tanto su
fulgor que el niño quedó mudo de hermosura.
Y cuando por fin consiguió hablar, temblando,
tartamudeando, pidió a su padre:
-!ayúdame a mirar!
Eduardo Galeano
El libro de los abrazos
4. Agenda
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Presentación
Que es la escuela de padres
Que es la educación
Quienes son nuestros hijos
Estrategias para la educación de nuestros
hijos.
• Depresión infantil y suicidio CENFOR
5. ¿Qué es la Escuela de Padres?
• Espacio en el cual conversaremos sobre la
cotidianidad de nuestros hogares.
• No vamos a enseñarles a ser buenos padres.
• No es fácil educar a un niño o niña en el
presente.
• Escucharemos sus dudas y experiencias.
• Realizaremos acuerdos con relación a la
educación de nuestros hijos.
6. ¿Qué es la educación?
• “la educación verdadera es praxis, reflexión y
acción del hombre sobre el mundo para
transformarlo”. La educación tiene en el
hombre y el mundo los elementos bases del
sustento de su concepción. La educación no
puede ser una isla que cierre sus puertas a la
realidad social, económica y política. Está
llamada a recoger las expectativas,
sentimientos, vivencias y problemas del
pueblo. Paulo Freire
8. FÍSICO
• Tienen mayor coordinación y control: Es un buen
momento para aprender a montar bicicleta,
nadar o patinar.
• Mayor motricidad fina. Se pueden amarrar los
zapatos.
• Aseo y vestido por sí mismos
• Perfecto conocimiento de su cuerpo. Inquietud
por otras partes de su cuerpo.
• Preparados para la Lectoescritura. Importancia de
leer
9. Lenguaje
• Domina aproximadamente 2500 palabras.
• Debe decir su nombre completo
• Conoce su estado de ánimo.
• PREGUNTAN CONSTANTEMENTE
¿Qué le respondemos?
10. Emocional
• Darles la libertad de explorar
• Guiarlos sin presionarlos
• Responder adecuadamente sus preguntas con
respeto y atención.
• Con pocas palabras- no discursos, cantaletas y
sermones.
• No responder a todas las preguntas si no es el
momento o no tenemos la respuesta
• ¿qué piensas tu?
• Ir a los libros para complementar la información.
11. Límites
• Poner límites les permite a los niños crecer
mas seguros, cuidados y valorados.
• Les permite entender las reglas.
• Les enseña a controlar sus impulsos.
• Les enseña a tomar decisiones y
responsabilizarse de ellas
12. Estrategias para educar a nuestros
hijos
• Disponer y organizar un espacio adecuado
para que nuestros hijos realicen
cómodamente sus tareas del colegio.
• Generar buenos hábitos de alimentación y
descanso.
• Dar ejemplo de dedicación y perseverancia
para alcanzar las metas.
16. Descanso y horarios
• No dedicar mas de 2 horas a una misma
actividad, realizar pausas de 10 minutos cada
50 minutos.
• Normas con relación al uso del televisor y el
computador.
• Hábitos saludables de sueño. “las horas de la
mañana son las mejores para aprender”
• En lo posible sea consistente con los horarios.
17. Tarea.
• Afiliar a nuestros hijos a la Red de Bibliotecas
Biblioteca el Tintal.
• Revisar y comentar en el blog del colegio
18. “Como no sabías disimular me di
cuenta en seguida de que para verte
como yo quería era necesario empezar
por cerrar los ojos”
Julio Cortazar