Mediacion escolar(2)

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Mediacion escolar(2)

  1. 1. LA MEDIACIÓN ESCOLAR Mediación y gestión positiva de los conflictos
  2. 2. PRESENTACIÓN * <ul><li>LA MEDIACIÓN ESCOLAR EN ESPAÑA </li></ul><ul><li>LA MEDIACIÓN ESCOLAR EN CATALUNYA </li></ul><ul><li>MODELOS DE MEDIACIÓN ESCOLAR </li></ul><ul><li>LA CONVIVENCIA EN EL MARCO ESCOLAR </li></ul><ul><li>ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN DEL CONFLICTO ESCOLAR </li></ul><ul><li>LOS PROGRAMAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN LA EDUCACIÓN: ENSEÑAR A SER PERSONAS, ENSEÑAR A CONVIVIR </li></ul><ul><li>PROGRAMAS Y PROYECTOS DE MEDIACIÓN ESCOLAR </li></ul>* Parte de la presentación Conflicto y resolución de conflictos escolares: La experiencia de mediación escolar en España por S. Funes y D. Saint-Mezard en XXIII Escuela de verano del Concejo Educativo de Castilla y León, 2 al 5 de Julio de 2001 .
  3. 3. 1. LA MEDIACIÓN ESCOLAR EN ESPAÑA <ul><li>A finales años 60 en Estados Unidos (mediación entre iguales) </li></ul><ul><li>1993- 1ª propuesta en Gernika (País Vasco) </li></ul><ul><li>1996- Catalunya </li></ul><ul><li>1997- Primer curso de formación de profesorado de toda España </li></ul><ul><li>1998- “Programa piloto” en 10 Institutos de Enseñanza Secundaria de la Comunidad de Madrid </li></ul>LA MEDIACIÓN ESCOLAR
  4. 4. 2. LA MEDIACIÓN ESCOLAR EN CATALUNYA <ul><li>DOGC núm. 4670 - 06/07/2006 </li></ul><ul><li>DEPARTAMENT D'EDUCACIÓ I UNIVERSITATS </li></ul><ul><li>DECRET 279/2006, de 4 de juliol, sobre drets i deures de l'alumnat i regulació de la convivència en els centres educatius no universitaris de Catalunya. (Pàg. 30093) </li></ul><ul><li>Habilidades de mediación COMPETENCIAS </li></ul>LA MEDIACIÓN ESCOLAR
  5. 5. 3. MODELOS DE MEDIACIÓN ESCOLAR <ul><li>Mediación entre iguales </li></ul><ul><li>Mediadores adultos (interno o externo) </li></ul><ul><li>Mediación en la comunidad educativa </li></ul>LA MEDIACIÓN ESCOLAR
  6. 6. 4. LA CONVIVENCIA EN EL MARCO ESCOLAR <ul><li>Nueva filosofía de aceptación del conflicto </li></ul><ul><li>Disciplina Convivencia </li></ul><ul><li>“ Castigos, amonestaciones, partes, expedientes llenan de papeles el vacío institucional ” </li></ul><ul><li>La convivencia requiere de participación, diálogo, negociación, compromiso </li></ul><ul><li>Acciones coordinadas desde los distintos ámbitos de actuación: a nivel curricular, a nivel tutorial y de trabajo de aula y de centro educativo </li></ul>LA MEDIACIÓN ESCOLAR
  7. 7. <ul><li>Política escolar </li></ul><ul><li>Ideario de centro </li></ul><ul><li>Vías constructivas de resolución de conflictos </li></ul><ul><li>Crear comunidad </li></ul>5. ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN DEL CONFLICTO ESCOLAR LA MEDIACIÓN ESCOLAR CONCILIACIÓN Y COHERENCIA
  8. 8. 6. LOS PROGRAMAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN LA EDUCACIÓN: ENSEÑAR A SER PERSONAS, ENSEÑAR A CONVIVIR <ul><li>La educación es socialización </li></ul><ul><li>Mejora del clima de centro (democrático, participativo y tolerante) </li></ul><ul><li>Mejora el clima de trabajo de clase (facilita el aprendizaje, más colaboración y mejor comunicación) </li></ul>LA MEDIACIÓN ESCOLAR Aspectos intelectuales Aspectos afectivos Aspectos emocionales
  9. 9. 6. LOS PROGRAMAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN LA EDUCACIÓN: ENSEÑAR A SER PERSONAS, ENSEÑAR A CONVIVIR <ul><li>Aprender a expresar/comprender </li></ul><ul><ul><li>Empatía </li></ul></ul><ul><ul><li>Feed-back </li></ul></ul><ul><ul><li>Escucha activa </li></ul></ul><ul><ul><li>Asertividad </li></ul></ul><ul><li>Aprender a disentir/consensuar </li></ul><ul><ul><li>El cambio de actitud necesario </li></ul></ul><ul><ul><li>Distintas actuaciones ante el conflicto </li></ul></ul><ul><ul><li>a) Acción individual (PIGEP- Elizabeth Crary) </li></ul></ul><ul><ul><li>b) La negociación </li></ul></ul>LA MEDIACIÓN ESCOLAR
  10. 10. 7. PROGRAMAS Y PROYECTOS DE MEDIACIÓN ESCOLAR <ul><li>Mediación escolar en la Comunidad de Madrid </li></ul><ul><li>Programa de Mediación del IES Zorrilla. Valladolid </li></ul><ul><li>Mediación escolar en el IES Portada Alta de Málaga </li></ul><ul><li>Mediación escolar en el IES Ramiro II de la Robla (León) </li></ul><ul><li>Proyecto de educación para la Convivencia del IES Galileo (Valladolid) </li></ul><ul><li>Trabajando junt@s: una apuesta por la convivencia . ES Recesvinto de Venta de Baños (Palencia) </li></ul><ul><li>Think Peace. Guide to prejudice reduction and conflict resolution </li></ul><ul><li>Eliminar los conflictos relacionales entre alumnos/as . CRA &quot;Ribera del Duero&quot; Quintanilla (Valladolid) </li></ul><ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=dA1ogXCwHmI </li></ul><ul><li>Habilidades de comunicación en la relación interpersonal (Terrón, 2009) </li></ul>LA MEDIACIÓN ESCOLAR
  11. 11. 7. PROGRAMAS Y PROYECTOS DE MEDIACIÓN ESCOLAR <ul><li>Entusiasmo de las partes implicadas </li></ul><ul><li>Canal de diálogo </li></ul><ul><li>Reducción del tiempo en resolución de conflictos </li></ul><ul><li>Dedicación a las obligaciones específicas </li></ul><ul><li>Adquisición de habilidades </li></ul><ul><li>Beneficios propios de la mediación </li></ul><ul><li>Miedos y temores que despierta la mediación </li></ul><ul><li>Mediaciones informales </li></ul><ul><li>Estructuras y oportunidades para practicar </li></ul><ul><li>Comprensión y compromiso de la comunidad educativa </li></ul>LA MEDIACIÓN ESCOLAR Del “servicio” hacia una “cultura de centro”
  12. 12. BIBLIOGRAFÍA <ul><li>Alzate Sáez de Heredia, R., “El papel de la mediación dentro de los programas de resolución de conflictos en el ámbito escolar” , II Jornades Catalanes de Resolució Alternativa de Conflictes. Mollet del Vallés, Cataluña, Octubre 1998. </li></ul><ul><li>Carbonell Fdez., J.L., (Coord.) (1997). Convivir es vivir. Programa de desarrollo de la convivencia en centros educativos de la Comunidad de Madrid. Madrid: Obra Social de Caja Madrid </li></ul><ul><li>Casamayor, G. (Coord.) (1998). Cómo dar respuesta a los conflictos. La disciplina en la enseñanza secundaria. Barcelona: Graó. </li></ul><ul><li>Cascón, P. (2000). “Educar en y para el conflicto en los centros”, en Cuadernos de Pedagogía, 287, 61-66. </li></ul><ul><li>Crary, E. (1994). Crecer sin peleas. Cómo enseñar a los niños a resolver conflictos con inteligencia emocional. Barcelona: Integral. </li></ul><ul><li>Fernández Enguita, M. (1995). La escuela a examen. Un análisis sociológico para educadores y otras personas interesadas. Madrid: Pirámide. </li></ul><ul><li>Fernández García, I. (1998). Prevención de la violencia y resolución de conflictos. El clima escolar como factor de calidad . Madrid: Narcea. </li></ul><ul><li>Fisher, R. y Ertel, D. (1998). Sí... ¡De acuerdo! En la práctica. Bogotá: Norma. </li></ul><ul><li>Girard, K. y Koch, S. (1997). Resolución de conflictos en las escuelas. Manual para educadores . Buenos Aires: Granica. </li></ul><ul><li>Gottheil, J. y Schiffrin, A. (1996). Mediación: una transformación en la cultura. Buenos Aires: Paidós Mediación. </li></ul><ul><li>Moore, C.W. (1986). El proceso de la mediación: estrategias prácticas para resolver conflictos. Buenos Aires: Granica. </li></ul><ul><li>Paniego, J.A. (1999). Cómo educar en valores. Métodos y técnicas para desarrollar actitudes y conductas solidarias. Madrid: Editorial CCS. </li></ul><ul><li>Suares, M. (1996). La mediación. Conducción de disputas y comunicación y técnicas . Buenos Aires: Paidós. </li></ul>LA MEDIACIÓN ESCOLAR

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