1. INVESTIGACIÓN- ACCIÓN Maestría en Gerencia Logística Cátedra: Epistemología Joanna Colorado Orlando Ramírez Mauritania Yépez Manuel Molina

4. Kurt Lewin Investigación- Acción Kurt Lewin , Psicólogo Polaco. Nació el 9 de septiembre de 1890 en la ciudad de Moglino en la provincia de Poznań (Polonia). Se interesó en la investigación de la psicología de los grupos y las relaciones interpersonales. Estudió medicina en Friburgo de Brisgovia y biología en Múnich y se doctoró en Filosofía por la Universidad Berlín en 1916. Investigación- Acción

5. Kurt Lewin (1944) Modelo inicial : Investigación -Acción Investigación- Acción

7. Evolución Modelo: Investigación-acción Investigación- Acción

8. Evolución Modelo: Investigación-acción (Kemmis 1983) Investigación- Acción

9. (Kemmis y MC Taggart, 1988) Investigación- Acción Evolución Modelo: Investigación-acción

13. Aplicación del Método de Investigación-acción al Proceso Logístico Concepto de Logística: Es el manejo de todas aquellas actividades que faciliten el movimiento de productos y coordinación de la oferta y la demanda en la optimización de la utilidad en el tiempo y la producción, para ofrecer el producto adecuado en el lugar preciso con la cantidad requerida en el tiempo justo y a un costo adecuado. Nota: los clientes normalmente no deciden sus compras solo en base a precio y calidad, sino que basan sus elecciones en la variedad de artículos, su disponibilidad y los plazos de entrega.

14. Aplicación del Método de Investigación-acción al Proceso Logístico Proceso Logístico: Menores precios por reducción de costos Mayor disponibilidad de productos Menor tiempo de entrega Mayor calidad de servicio Satisfacción del cliente PROVEEDORES COMPRAS RECEPCIÓN Y CLASIFICACIÓN ALMACENAJE INVENTARIO CONTROL DE SALIDA RECEPCIÓN DE SOLICITUDES DISTRIBUCIÓN CLIENTE

15. Aplicación del Método de Investigación-acción al Proceso Logístico Investigación-Acción REQUISITOS PARA EL COMIENZO DE LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN: 1.- Constitución del grupo 2.- Identificación de necesidades, problemas o centros de interés (DELIMITAR EL PROBLEMA) DIAGNOSTICO DE LA SITUACIÓN: Actividades necesarias a realizar: 1.- Formulación del problema 2.- Recogida de datos 3.- Trabajo de campo 4.- Análisis e interpretación de datos 5.- Discusión de resultados y conclusiones Desarrollo de un plan de acción Acción Observación Reflección Evaluación Resultados Alcances FIN

17. Investigación- Acción Conocimiento de Investigación: Plan Beneficio al Cliente de la Investigación Colaborativa Participativa Demanda de Energía Eléctrica > Capacidad PROBLEMA DIÁGNOSTICO Consumo ineficiente y crisis ambiental DISEÑO DE PROPUESTA Plan Uso Eficiente y Ahorro de Energía APLICACIÓN AMBITO NACIONAL EVALUACIÓN Indicadores de Consumo de Energía Caso: Ahorro Energético

18. Investigación- Acción Caso: Ahorro Energético Plan Uso Eficiente y Ahorro de Energía Ejecución con Lineamientos y Políticas de Estado Evaluar Indicadores de Consumo comparativos con variables Rectificar o Mejorar Plan PLAN RECTIFICADO 1er Ciclo “ N” Ciclo Feedback continúo Análisis de todo el contexto GOBIERNO NACIONAL. MPP AMBIENTE MPP ENERGIA

19. Investigación- Acción Veamos como se ejecuta el Plan…. Caso: Ahorro Energético

20. Investigación- Acción Veamos como se ejecuta el Plan…. Caso: Ahorro Energético

21. " El hombre se descubre cuando se mide con un obstáculo" Antoine de Saint-Exupery Maestría en Gerencia Logística Cátedra: Epistemología Investigación- Acción GRACIAS…

22. Investigación- Acción Investigación- Acción