Taller de Física sobre estática y refuerzo de conceptos.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA NARANJAL
Vereda Naranjal – Quimbaya Quindío
TALLER FISICA
DOCENTE: ING. JOSE NOE SANCHEZ S.
Nombre: 13. Muchas personas que viajan en automóvil han sufrido
Fecha: lesiones en el cuello en accidentes cuando otro auto
los golpea por detrás. ¿Cómo interviene aquí la ley de
TALLER ESTÁTICA Y REFUERZO DE la inercia? ¿Cómo ayuda el asiento a evitar este tipo
CONCEPTOS de lesiones?
14. Supón que coloca una pelota en el centro de un vagón
Pegar esta hoja en el cuaderno y desarrollar los siguientes de metro. Cuando el vagón acelera hacia adelante,
cuestionamientos, apóyese de los talleres que tiene describe mediante un dibujo el movimiento de la
resueltos en el cuaderno: pelota.
15. Si un elefante te persigue, la enorme masa del animal
1. Si las fuerzas que se ejercen sobre un objeto son de sería un peligro para ti. Pero si corres en zigzag, la
50N en un sentido y de 30N en sentido opuesto, ¿Cuál masa del elefante sería una ventaja para ti ¿por qué?
es la fuerza resultante que se ejerce sobre el objeto? 16. ¿Cuál de las siguientes magnitudes cambia cuando
2. Si el objeto pesa 10Kg, se desprecia el rozamiento comprimes una esponja seca: su masa, su inercia, su
¿cuál es la aceleración que sufre? volumen o su peso?
3. Si el objeto anterior estaba en reposo y suponiendo un 17. Si quieres ajustar la cabeza floja de un martillo
MRUA, ¿cuál es la velocidad y cuál es la distancia golpeándolo sobre la superficie de una mesa de
recorrida al cabo de 20 segundos? trabajo, ¿por qué es mejor sostenerlo con el mango
4. ¿Si un cuerpo esta en reposo hacia abajo que con el mango hacia arriba?
se puede afirmar que no hay 18. Sobre un cuerpo de 20kg apoyada en un plano
fuerzas actuando sobre él? horizontal, actúan dos fuerzas concurrentes de 10N
5. Si se golpea un balón contra el cada una, que firman entre sí un ángulo de 60grados.
suelo, ¿qué fuerza hace que el Si no hay rozamiento, calcular la fuerza resultante que
balón rebote? actúa sobre él y la aceleración que adquiere.
6. ¿Ha tratado de bajarse de un 19. Por un tramo recto y horizontal de una vía circula un
autobús antes de que pare? camión cuyo peso es de 6 T (Recuerde que T es
Mejor es que no lo haga porque tonelada, y es igual a 1000kg) y el peso de su carga es
puede lastimarse, pero… si pasara, ¿qué debe hacer de 25T. Cuando el velocímetro señala 72km/h, el
al poner los pies en la calle y por qué ley? camión acelera y en un minuto (1 minuto = 60
7. Realice el siguiente experimento: organiza un vaso con segundos) alcanza una velocidad de 90km/h.
un papel sobre él, sobre el Despreciando el rozamiento, ¿Qué fuerza ha hecho el
papel una moneda. Ahora motor en esa variación de movimiento?
hale el papel rápidamente. ௩೑ ି௩೔
¿Qué ocurre? ¿Dónde cae ܽ= ‫ܽ ∗ ݉ = ܨ‬
௧
la moneda? Explique por lo
que sucede según las
leyes de Newton.
8. Si sobre un cuerpo actúan dos fuerzas; ¿bajo que
condiciones podrá el cuerpo permanecer en reposo o
con movimiento uniforme (esto es en equilibrio)? 1 2
9. Un pasajero sentando en el último puesto de un bus
afirma a su abogado que fue lesionado cuando el 3
conductor repentinamente accionó los frenos,
ocasionando que una maleta volara hacia el pasajero
desde el frente del bus ¿el pasajero ganará la
demanda? ¿por qué?
10. Supón que usted va manejando un automóvil en una 20. Una esfera se
carretera recta y a velocidad alta. ¿Por qué razón debe encuentra sujeta a tres cuerdas como muestra la
evitar frenar de repente si quiere detenerse en una figura, la esfera tiene un peso de 2kg, calcular la
distancia corta? tensión en la tres cuerdas.
11. Realice otro experimento: Mientras camina
rápidamente con velocidad constante y en línea recta Recuerde para desarrollar este último ejercicio:
tire una moneda hacia arriba.
• Identificar las fuerzas en cada una de las cuerdas
a. ¿Dónde cae la moneda? (Elabore un dibujo)
y en la esfera.
b. Ahora déjala caer mientras camina ¿qué
movimiento describe y por qué? (Elabore un Le deseo muchos éxitos!!!!
dibujo)
c. Si para y tira la moneda a dónde caerá. En la próxima clase habrá examen sobre esto.
(Elabore un dibujo)
12. ¿Por qué usted cree que dicen los físicos que la masa
es más importante que el peso?