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“ Las Tics: un camino para enseñar con igualdad” “ Tercera ola” Alvin Toffer “ Revolución tecnológica en la cual no necesitamos mejores carreteras como en la Revolución Industrial, sino rutas informáticas que faciliten la globalización que trae aparejada”. Pérez, Ana María Lic. en Gestión Institucional y Curricular

ADN DE NUESTRO PROYECTO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pérez, Ana María Lic. en Gestión Institucional y Curricular

¿Cómo integrar las Tics en cada área? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pérez, Ana María Lic. en Gestión Institucional y Curricular

¿Es más difícil para el alumno o para el profesor? ,[object Object],[object Object],[object Object],Pérez, Ana María Lic. en Gestión Institucional y Curricular

La innovación como acción planificada ,[object Object],[object Object],[object Object],Pérez, Ana María Lic. en Gestión Institucional y Curricular

Manos a la obra ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pérez, Ana María Lic. en Gestión Institucional y Curricular

La innovación como acción planificada ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pérez, Ana María Lic. en Gestión Institucional y Curricular

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],El director como habilitador de las Tics Pérez, Ana María Lic. en Gestión Institucional y Curricular

Rol del directivo como gestor del cambio ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pérez, Ana María Lic. en Gestión Institucional y Curricular

Gestión de un plan que guíe la innovación integrando las Tics ,[object Object],[object Object],[object Object],Pérez, Ana María Lic. en Gestión Institucional y Curricular

Implementación del Proyecto ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pérez, Ana María Lic. en Gestión Institucional y Curricular

Nuestro proyecto nace con estos objetivos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pérez, Ana María Lic. en Gestión Institucional y Curricular

¿Contamos con recursos pedagógicos ... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pérez, Ana María Lic. en Gestión Institucional y Curricular

Actividades para cada una de las etapas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pérez, Ana María Lic. en Gestión Institucional y Curricular

Cuestiones metodológicas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pérez, Ana María Lic. en Gestión Institucional y Curricular

Expectativas para considerar el éxito del proyecto ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pérez, Ana María Lic. en Gestión Institucional y Curricular

Con respecto al profesor… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pérez, Ana María Lic. en Gestión Institucional y Curricular

La escuela contra el mundo (Gregorio Luri) ,[object Object],Pérez, Ana María Lic. en Gestión Institucional y Curricular

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