CONVOCATORIA DIPLOMADO TDAH

1. Las Supervisiones Escolares de CAPEP Zonas 01 y 02 en el Estado de Puebla
C O N V O C A N
Al personal Directivo, Docente y de Apoyo Técnico Pedagógico adscritos a
CAPEP y a los Jardines de Niños en el Estado, interesados en participar en
actividades de actualización y capacitación en el Diplomado:
“MANEJO PSICOPEDAGÓGICO DEL TDAH
(TRASTORNO DEL DÉFICIT DE ATENCIÓN CON O SIN HIPERACTIVIDAD)
EN PREESCOLAR”
A realizarse durante el Ciclo Escolar 2014-2015 considerando los siguientes
aspectos:
1. FINALIDAD: Desarrollar competencias docentes y promover la adquisición de
conocimientos, habilidades, actitudes y valores requeridos, para cuidar en todo
momento los aprendizajes de los alumnos, bajo un clima armónico de respeto,
tolerancia, aceptación; que permita a los alumnos con TDAH desarrollarse en un
contexto inclusivo.
2. PROPOSITOS DEL CURSO:
Para los participantes
 Conocer y reconocer, de manera general las características del Trastorno
del Déficit de Atención con o sin Hiperactividad a través del análisis de
lecturas de diferentes autores, para poder responder de manera profesional
a las exigencias propias del trastorno, bajo un clima de respeto, tolerancia y
aceptación.
 Identificar el origen, causas y alteraciones en las tareas cognitivas del
Trastorno del déficit de Atención con o sin Hiperactividad, partiendo desde
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN ESCOLAR
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

2. un enfoque neurobiológico hasta llegar a un enfoque psicopedagógico,
tomando en cuenta los diferentes instrumentos de evaluación en los que
pueden estar inmersos, con la finalidad de diseñar adecuaciones
curriculares necesarias a cada caso.
 Conocer, analizar, identificar y aplicar los diferentes tratamientos que
existen para el trabajo con niños/as con Trastorno del déficit de la atención
con o sin hiperactividad, partiendo desde una perspectiva clínica hasta una
atención psicopedagógica, con la finalidad de incluir alternativas
adecuadas en su trabajo pedagógico y a la vez poder orientar a las
familias de estos niños/as, logrando que los agentes involucrados realicen
un trabajo multidisciplinario.
 Utilizar como marco de referencias, además de las lecturas analizadas, el
PEP 2011, en la atención psicopedagógica de niños/as con Trastorno del
Déficit de la Atención con o sin Hiperactividad, planeando y diseñando
situaciones didácticas en los diferentes campos formativos, para dar una
respuesta educativa adecuada, incluyendo las tics como descriptores de
saber y saber hacer de los alumnos.
3. DESCRIPCION DEL PROGRAMA.
El presente Diplomado está dividido en tres bloques, cada uno de ellos tienen
temas específicos con la finalidad de incrementar contenidos conceptuales en
relación al TDAH, actividades que permitirán que los participantes cuenten con
herramientas psicopedagógicas para dar respuesta a las necesidades de esta
población educativa, además pretende que los propios participantes creen nuevas
estrategias pedagógicas, teniendo como sustento teórico el PEP 2011.
Bloque I Inclusión Educativa y TDAH. En este bloque, en un primer momento,
se realizara un análisis histórico de la inclusión educativa internacional como
nacional, de tal manera que los participantes puedan descubrir a través de una
línea del tiempo los antecedentes históricos. En un segundo momento se analizará
el TDAH desde sus orígenes, causas, instrumentos de evaluación y reconocer
algunas de las alteraciones cognitivas que pudieran afectar el desempeño escolar
de los alumnos/as que lo presentan.
Bloque II Tratamiento Multidisciplinario y Multimodal. En este bloque se
conocerán los diferentes tipos de tratamientos, partiendo desde el enfoque
médico, sin dejar a un lado la atención de las familias, el tratamienrto
psicológico hasta el análisis del coaching para el TDAH.

3. Bloque III Atención psicopedagógica. Este bloque tendrá como sustento teórico
el PEP2011, sin perder de vistas las lecturas que proponen diferentes autores y
asociaciones, tiene como finalidad realizar una serie de acciones que permitan
que el docente participante cuente con herramientas psicopedagógicas para
realizar adecuaciones curriculares y poder favorecer las necesidades del alumno/a
con TDAH, se analizarán y propondrán como estrategias metodológicas las TICS
en el análisis de juegos online y su aportación en el ámbito psicopedagógico, para
concluir con propuestas de trabajo y compartir las experiencias exitosas que
tuvieron los participantes al aplicar este diplomado en sus aulas. A través de su
revista educativa.
4. NIVEL y MODALIDAD: Preescolar regular, Indígena, Servicio Mixto, CENDI y
CAPEP.
5. GRUPO ESCALAFONARIO: II y III.
6. DESTINATARIOS: El Diplomado está dirigido a Docentes frente a grupo,
Directores Escolares y Asesores Técnicos Pedagógicos de Jardines de Niños,
Educación regular, Educación Indígena, servicio mixto, Centros de Desarrollo
Infantil (CENDI) así como al Personal Docente, Directivo y de Asesoría Técnico-
Pedagógica de los Centros de Atención Psicopedagógica de Educación
Preescolar (CAPEP) que participan en el programa de capacitación 2014-2015 ,
con la finalidad de actualizarse y superarse profesionalmente para responder con
eficacia y dar una respuesta educativa de calidad a las necesidades del alumnado
a su cargo.
7. HORARIO: El Diplomado se llevará a cabo durante el presente Ciclo Escolar
dos veces por mes hasta completar 20 sesiones, cada una con un periodo de
tiempo de 6 horas (8:00 a 14:00 hrs.) su duración total es de 120 horas.
8. FECHA DE INICIO: 5 Septiembre de 2014
9. FECHA DE CONCLUSIÓN: 3 de Julio de 2015.
10. SEDES DEL CURSO Y PERIODOS DE TRABAJO: Las actividades de
capacitación serán realizadas en cada una de las sedes de CAPEP en el Estado y
en las sedes donde se solicite a través de las jefas de sector, en las fechas y con
la duración que a continuación se indica.

4. Periodos de trabajo Duración
5 de Septiembre de 2014 6 horas
19 de Septiembre de 2014 6 horas
3 de Octubre de 2014 6 horas
17 de Octubre de 2014 6 horas
7 de Noviembre de 2014 6 horas
21 de Noviembre de 2014 6 horas
5 de Diciembre de 2014 6 horas
12 de Diciembre de 2014 6 horas
9 de Enero de 2015 6 horas
23 de Enero de 2015 6 horas
6 de Febrero de 2015 6 horas
20 de Febrero de 2015 6 horas
6 de Marzo de 2015 6 horas
20 de Marzo de 2015 6 horas
17 de Abril de 2015 6 horas
8 de Mayo de 2015 6 horas
22 de Mayo de 2015 6 horas
5 de Junio de 2015 6 horas
19 de Junio de 2015 6 horas
3 de Julio de 2015 6 horas
Fecha de clausura del Curso.
3 de Julio de 2015.
11. PERFIL DE INGRESO: El personal que participe en el Diplomado debe contar
con un grado escolar de técnico, normal básica, licenciatura, (preescolar,
educación especial, psicología o áreas afines) especialidades, maestrías. Que
se encuentren en servicio.
Será requisito, que los docentes que quieran participar en el Diplomado tengan
interés en los contenidos del mismo.
12. PERFIL DE EGRESO
Que las y los docentes que participen en este Diplomado,
 Cuenten con las herramientas psicopedagógicas necesarias que demanda
el trabajar con alumnos que presentan TDAH.
 Brinden oportunidades de expresarse libremente, a través de situaciones
didácticas que fortalezcan su autonomía, bajo un clima de tolerancia y
respeto.

5.  Aseguren, que todos sus alumnos/as tengan las mismas oportunidades de
aprendizaje.
 Reconozcan en sus alumnos/as sus características personales, sus estilos
de aprendizaje, potencializando un contexto de inclusión y equidad.
 Incluyan situaciones de aprendizaje, tanto físicas, sociales y emocionales
que le permitan favorecer un desarrollo integral en sus alumnos/as, sin
olvidarse de su propia persona.
 Reconozcan el uso que tiene la TIC en su propia práctica pedagógica.
13. PROCESO DE ACREDITACION.
Acreditarán el Diplomado aquellos participantes que obtengan un porcentaje igual
a 100% como suma total de los factores evaluados y enunciados en el cuadro
siguiente.
Criterios Porcentajes
Asistencia, permanencia y participación 20%
Productos elaborados en las sesiones 20%
Elaboración de fichero de actividades 20%
Elaboración de la revista educativa 20%
Exposición de experiencias exitosas 20%
Notas aclaratorias:
DE LOS COSTOS DE LA CAPACITACIÓN. CAPEP como servicio de apoyo de la
Dirección de Educación Preescolar, imparte sus acciones de capacitación sin que
medie costo alguno por las actividades mismas. Los materiales bibliográficos a
abordar en las sesiones son completamente optativos en cuanto a la forma de
adquirirlos por parte del asistente al curso.

6. DE LA ENTREGA DE CONSTANCIAS QUE ACREDITEN EL CURSO. Las
constancias de participación se entregarán en la fecha de clausura del curso, y
su disponibilidad estará sujeta a los trámites administrativos señalados por la
Dirección de Formación y Actualización vigentes.
Puebla, Puebla Agosto de 2015
Lic. Rebeca Merino Márquez
Supervisora de CAPEP Zona 01
Lic. Columba Durán Sánchez
Supervisora de CAPEP Zona 02

7. ANEXO 1
Fechas de las sesiones y temáticas a desarrollar en el Diplomado
Bloque I Inclusión educativa y TDAH
Periodo de trabajo Temática Duración
5 de Septiembre de 2014 La inclusión educativa y
el TDAH
6 horas
19 de Septiembre de 2014 El TDAH origen y
causas
6 horas
3 de Octubre de 2014 Alteraciones en las
tareas cognitivas del
niño/a con TDAH
6 horas
17 de Octubre de 2014 Alteraciones en las
tareas cognitivas del
niño/a con TDAH
6 horas
7 de Noviembre de 2014 Alteraciones en las
tareas cognitivas del
niño/a con TDAH
Funciones ejecutivas
6 horas
Bloque II Tratamiento multidisciplinario y multimodal
Periodo de trabajo Temática Duración
21 de Noviembre de 2014 Tratamiento médico,
neurológico y medicina
alternativa
6 horas
5 de Diciembre de 2014 Tratamiento psicológico 6 horas
12 de Diciembre de 2014 La familia del niño con
TDAH
6 horas
9 de Enero de 2015 Adecuaciones
curriculares en el
manejo del niño con
TDAH
6 horas
23 de Enero de 2015 El arte en el TDAH 6 horas
6 de Febrero de 2015 Coaching una
metodología para en
TDAH
6 horas
20 de Febrero de 2015 Coaching una
metodología para en
TDAH
6 horas

8. Bloque III Atención psicopedagógica
Periodo de trabajo Temática Duración
6 de Marzo de 2015 El TDAH y el desarrollo
personal y social
6 horas
20 de Marzo de 2015 El TDAH, alternativas
de trabajo en el
lenguaje y la
comunicación de los
niños/as preescolares
6 horas
17 de Abril de 2015 El cuento en pedagogía
y reeducación,
alternativas para el
trabajo del niño/a con
TDAH
6 horas
8 de Mayo de 2015 El cuento en pedagogía
y reeducación,
alternativas para el
trabajo del niño/a con
TDAH
6 horas
22 de Mayo de 2015 El TDAH y el
pensamiento
matemático
6 horas
5 de Junio de 2015 El TDAH y la expresión
artística
6 horas
19 de Junio de 2015 Juegos online para el
trabajo con niños/as con
TDAH
6 horas
3 de Julio de 2015 Propuesta para el
trabajo psicopedagógico
del TDAH en
preescolar, experiencias
exitosas.
6 horas
Fecha de clausura.
3 de Julio de 2015

9. ANEXO 2.
Datos generales de los Centros de Atención Psicopedagógica de Educación
Preescolar Zonas 01 y 02
ZONA 01 DE CAPEP
NOMBRE DE
CAPEP
NOMBRE DEL
DIRECTOR
MUNICIPIO DOMICILIO TELEFONO CORREO
CAPEP
MANUEL
RIVERA ANAYA
Dra. Teresa
Reyes
Aldaraca
Puebla Av. Manuel
Rivera Anaya s/n
Infonavit Manuel
Rivera Anaya
Puebla.
(222)
2180281
capepriveraanay
a@hotmail.com
CAPEP
GUADALUPE
HIDALGO
Mtra. Rocío
Araceli de los
Santos
Villegas
Puebla Benito Juárez s/n
esquina
Independencia
Col. Guadalupe
Hidalgo, Puebla
(222)
2416943
capepgpe@hot
mail.com
CAPEP SAN
APARICIO
Mtra. Ma.
Laura Sánchez
Brindis
Puebla Blvd. norte San
Aparicio s/n
Unidad
Habitacional San
Aparicio, Puebla
(222)
1689257
capepsanaparici
o@gmail.com
CAPEP
HUAUCHINAN
GO
Mtra. Elvira
Villa Sánchez
Huauchinang
o
Calle Lomas de
Bella Vista s/n
Col. Infonavit
Huauchinango,
Pue.
(776)
7456117
capephuauchina
ngo@hotmail.co
m

10. ZONA 02 DE CAPEP
NOMBRE DE
CAPEP
NOMBRE DEL
DIRECTOR
MUNICIPIO DOMICILIO TELEFONO CORREO
CAPEP LOMAS
DE SAN
MIGUEL
Lic. María
Cristina
Ramírez
Sánchez
Puebla Juan Rojas Flores
no. 51 Col.
Lomas de San
Miguel Puebla,
Pué
(222)
2162225
capeplomass
anmiguel@ho
ttmail.com
CAPEP
CHOLULA
Lic. Enedina
del Sagrado
Corazón Reyes
y Aldaraca
San Andrés
Cholula
7 sur 301, San
Andrés Cholula,
Puebla
(222)
2474317
capepcholula
1@hotmail.c
om
CAPEP
ACATLAN
Mtra. Ma. de
los Ángeles
Moran Sotelo
Acatlán de
Osorio
Rio Ramales
esquina Rio
Mixteco Col.
Fovissste Acatlán
de Osorio,
Puebla
9531027078
Amoran_sote
lo@hotmail.c
om
CAPEP IZUCAR
DE
MATAMOR0S
Profa. Ma.
Eugenia
Briones
Balbuena
Izucar de
Matamoros
Carretera a
Atencingo s/n
Rancho Juanitos
Izucar de
Matamoros
2221359932 capepizucar
@hotmail.co
m