2. ¿Qué es el juego?
♥ Es un derecho, que todo niño debe tener. Por
que gracias a ello, el niño puede explorar,
descubrir, e imaginar.
♥ A través del juego los niños/as pueden
ampliar sus emociones, necesidades e
intereses.
♥ Es una actividad lúdica y un importante factor
de aprendizaje y desarrollo de las
capacidades, aptitudes y habilidades del niño.
3.
4. Es necesario diferenciar:
♥Las actividades lúdicas de
aprendizaje, del juego. Ya que es un
método de estrategia para el
aprendizaje. En cambio el juego es
una actividad libre, espontánea y con
reglas acordadas con los mismo que
lo integra.
6. “No disfrazar las actividades
llamándolo juegos.”
Actividades
lúdicas.
El juego.
7. El rol docente
Debe tener en claro el
complejo y maravilloso
proceso para acompañar .
Además debe acercar a los
niños al universo de saber,
placer y ser.
8. Conclusión:
El juego es un elemento de aprendizaje y
desarrollo, de adaptación y liberación
personal. Por lo tanto es la
consecuencia del constante progreso
entre una actividad liberada y las
actividades en las que normalmente se
integra. Además es un espacio potencial
entre el bebé y la madre, entre el niño y
la familia, entre el individuo y la
sociedad.