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Departamento Académico Ciencias Básicas Semestre Académico 2011 – I Metodología de la Investigación Científica Mg. Jorge Manuel Cardeña Peña 1ª Unidad: Sesión  I Fundamentos Epistemológicos de la Investigación Científica
 
Epistemologia Gnoseología o Teoría del Conocimiento ¿Cómo conocemos?: Origen, condiciones y límites del conocimiento en general. Metodología de la Investigación La investigación es la vía de conocimientos científicos Procedimientos generales –estrategias- más válidos y confiables. Técnicas de Investigación Procedimientos particulares, específicos. Ejemplo: confección de encuestas, análisis de entrevistas en profundidad, muestreo, sesiones de focus groups, estadística. Filosofía de la Ciencia Cuestiones éticas y ontológicas de la ciencia Espistemología (Ciencia) Teoría del conocimiento científico. Reflexión sobre la ciencia. Estudia la investigación científica y  su producto, el conocimiento científico.
La Ciencia ,[object Object],[object Object]
La ciencia y sus dimensiones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿Que es el conocimiento? Es la idea(*) que el hombre –  SUJETO DEL CONOCIMIENTO  – construye en su mente acerca de una realidad –  OBJETO DEL CONOCIMIENTO  – después de tener una experiencia(**) Esta idea representa el objeto, de modo que lo entendamos para poder manejarlo o transformarlo. (*)  Idea : imágenes mentales del objeto construidas con los datos obtenidos en la experiencia cognitiva. (**)  Experiencia : vivencias, observaciones, hallazgos.
El conocimiento ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EPISTEME (Conocimiento, saber) DOXA (Opinión) TEORÍA DEL  CONOCIMIENTO LÓGICA EN EL  CONOCIMIENTO CIENTÍFICO REALIDAD DEFINICIÓN DEFINICIÓN CONCEPTO CONCEPTO JUICIO RACIOCINIO INFERENCIA PENSAMIENTO CORAZON Modelo gráfico del conocimiento OBJETO MÉTODO SUJETO
Elementos del proceso del conocimiento Fases
Elementos  del conocimiento ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La investigación científica Principios Generales ,[object Object],[object Object],[object Object]
Metodología de investigación científica Se define como  la ciencia que aporta un conjunto de métodos, categorías, leyes, teorías y procedimientos que garantizan la solución de los problemas científicos con un máximo de  eficiencia, seguridad y confiablidad.   Es la ciencia que estudia el proceso de investigación científica.  (Álvarez, C.)
Características de la investigación científica  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La investigación científica
El Método Científico. El método científico trata de explicar las complejidades de  la naturaleza de una forma replicable (repetible) y usar estas explicaciones para adelantar predicciones útiles.  Nos proporciona un proceso objetivo para hallar soluciones ante problemas en diversos campos científicos y tecnológicos.  Un seguimiento estricto del método científico, es un intento para minimizar la influencia personal del científico sobre los resultados de su experimento.  Esto puede conseguirse mediante un correcto diseño experimental y mediante la revisión de sus colegas, tanto de los resultados del experimento como de las conclusiones del estudio.
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  • 1. Departamento Académico Ciencias Básicas Semestre Académico 2011 – I Metodología de la Investigación Científica Mg. Jorge Manuel Cardeña Peña 1ª Unidad: Sesión I Fundamentos Epistemológicos de la Investigación Científica
  • 2.  
  • 3. Epistemologia Gnoseología o Teoría del Conocimiento ¿Cómo conocemos?: Origen, condiciones y límites del conocimiento en general. Metodología de la Investigación La investigación es la vía de conocimientos científicos Procedimientos generales –estrategias- más válidos y confiables. Técnicas de Investigación Procedimientos particulares, específicos. Ejemplo: confección de encuestas, análisis de entrevistas en profundidad, muestreo, sesiones de focus groups, estadística. Filosofía de la Ciencia Cuestiones éticas y ontológicas de la ciencia Espistemología (Ciencia) Teoría del conocimiento científico. Reflexión sobre la ciencia. Estudia la investigación científica y su producto, el conocimiento científico.
  • 4.
  • 5.
  • 6. ¿Que es el conocimiento? Es la idea(*) que el hombre – SUJETO DEL CONOCIMIENTO – construye en su mente acerca de una realidad – OBJETO DEL CONOCIMIENTO – después de tener una experiencia(**) Esta idea representa el objeto, de modo que lo entendamos para poder manejarlo o transformarlo. (*) Idea : imágenes mentales del objeto construidas con los datos obtenidos en la experiencia cognitiva. (**) Experiencia : vivencias, observaciones, hallazgos.
  • 7.
  • 8. EPISTEME (Conocimiento, saber) DOXA (Opinión) TEORÍA DEL CONOCIMIENTO LÓGICA EN EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO REALIDAD DEFINICIÓN DEFINICIÓN CONCEPTO CONCEPTO JUICIO RACIOCINIO INFERENCIA PENSAMIENTO CORAZON Modelo gráfico del conocimiento OBJETO MÉTODO SUJETO
  • 9. Elementos del proceso del conocimiento Fases
  • 10.
  • 11.
  • 12. Metodología de investigación científica Se define como la ciencia que aporta un conjunto de métodos, categorías, leyes, teorías y procedimientos que garantizan la solución de los problemas científicos con un máximo de eficiencia, seguridad y confiablidad. Es la ciencia que estudia el proceso de investigación científica. (Álvarez, C.)
  • 13.
  • 15. El Método Científico. El método científico trata de explicar las complejidades de la naturaleza de una forma replicable (repetible) y usar estas explicaciones para adelantar predicciones útiles. Nos proporciona un proceso objetivo para hallar soluciones ante problemas en diversos campos científicos y tecnológicos. Un seguimiento estricto del método científico, es un intento para minimizar la influencia personal del científico sobre los resultados de su experimento. Esto puede conseguirse mediante un correcto diseño experimental y mediante la revisión de sus colegas, tanto de los resultados del experimento como de las conclusiones del estudio.
  • 16.