Teorias del desarrollo

1. TEORIA ECOLOGICA DE
SISTEMAS
PRESENTADO POR: KATERINE YUNDA CASANOVA
ID:465416
PRESENTADO A: NOHEMI BONILLA
SEMESTRE:2 ASIGNATURA: TEORIA DEL DESARROLLO
2015

2. URIE FRONFENBRENNER

3. 
URIE FRONFENBRENNER
(1917-2005)
Fue un psicólogo
estadounidense que abrió la
teoría ecológica sobre el
desarrollo y el cambio de
conducta en el individuo a
través de su teoría de sistemas
ambiente que influyen en el
sujeto y en el campo de
desarrollo.
También fue cofundador del
programa Head Stard en los
EE.UU donde se trabajaba con
alumnos discapacitados en
edad preescolar y gente de la
tercera edad.
Su estudio supone una de las
teorías mas emergentes y
aceptadas de psicología
evolutiva actual.

5. El Modelo Ecológico
plantea que cada uno de
estos sistemas
ambientales, que abarcan
desde las relaciones más
cercanas de un individuo,
establecidas en el
microsistema hasta los
aspectos socioculturales e
históricos, influyen en ese
individuo.

6. La teoría ecológica propone una perspectiva la
cual concibe al ambiente ecológico como un
conjunto de estructuras seriadas y estructuradas
en diferentes niveles, en donde cada uno de
esos niveles contiene al otro. Los cuales son
denominados de la siguiente manera:
-El microsistema.
-El mesosistema.
-El exosistema .
-El macrosistema.

7. Esta teoría ha ganado popularidad en estos últimos años.
Proporciona uno de los pocos marcos teóricos que examinan de
forma sistemática contextos sociales, a niveles tanto micro como
macro. De esta manera, Bronfenbrenner cruza la brecha entre las
teorías conductuales que se enfocan en pequeños escenarios y las
teorías antropológicas que analizan escenarios más grandes.

8. La orientación ecológica en la intervención comunitaria tiene por objeto de trabajo
la interacción de la persona y su ambiente. A la persona se la ve en permanente
desarrollo y se concibe éste como un cambio perdurable en el modo en que una
persona percibe su ambiente y se relaciona con él.
Los distintos ambientes definidos en el modelo ecológico son a su vez sistemas,
funcionando como tales, en los cuales el ser humano es un elemento más. Dentro
de estos sistemas, los aspectos físicos (vivienda, configuración de un barrio,
ruidos, etc) son también elementos en interacción que han de ser considerados en
la valoración e intervención comunitaria.