La teoría ecológica de Urie Bronfenbrenner explica cómo cinco sistemas ambientales influyen en el desarrollo de un individuo, incluyendo el microsistema de las interacciones directas, el mesosistema de las conexiones entre contextos, el exosistema de influencias indirectas, el macrosistema de la cultura general y el cronosistema de los cambios a lo largo del tiempo. Esta teoría examina de forma sistemática las dimensiones micro y macro del desarrollo humano.

1. TEORIA ECOLOGICA
URIE BRONFRENBENNER

2. URIE BRONFRENBENNER
Urie Bronfenbrenner nace un
29 de Abril del año 1917 en
Moscú y fallece un 25 de
Septiembre del año 2005.Fue
un psicólogo estadounidense
que abrió la teoría ecológica
sobre el desarrollo y el cambio
de conducta en el individuo a
través de su teoría de sistemas
ambiente que influyen en el
sujeto y en su cambio de
desarrollo. Su estudio supone
una de las teorías más
emergentes y aceptadas de
la Psicología Evolutiva actual.

3. La teoría ecológica
Es la idea de que el
desarrollo se ve afectado
por cinco sistemas
ambientales, que van
desde los contextos finos
de la interacción directa
con la gente, hasta los
contextos mas generales
de la cultura.

4. Los cinco sistemas de la teoría
ecológica
 Microsistema
 Mesosistema
 Exosistema
 Macrosistema
 Cronosistema

5. Microsistema
 Es el ambiente en el que vive el individuo.
 Incluye a la familia, los pares, la escuela y el barrio
de la persona. En el microsistema ocurren las
interacciones mas directas con los agentes
sociales
 -con los padres, pares y maestros por ejemplo-.

6. Mesosistema
 Incluye las relaciones entre microsistemas, o
conexiones entre contextos. Algunos ejemplos son
la relación de las experiencias familiares con las
experiencias escolares, las experiencias escolares
con las experiencias religiosas, y las experiencias
familiares con las experiencias de los pares.

7. Exosistema
 Se involucra cuando las
experiencias en otro ambiente
social
 –en el que el individuo no tiene
un papel activo-
 Influyen en lo que el individuo
experimenta en un contexto
inmediato.
Por ejemplo las experiencias
laborales pueden afectar la
relación de una mujer con su
esposo y sus hijos. La madre
podría recibir un acenso que la
obliga a viajar mas, lo que podría
incrementar el conflicto familiar y
cambiar los patrones de relación
madre-hijo

8. Macrosistema
 El macrosistema incluye
la cultura en que viven
los individuos. La cultura
se refiere a los patrones
de conducta, creencias
y a todos los demás
productos de un grupo
de personas que se
trasmiten de una
generación a otro.

9. Cronosistema
 Se refiere al tipo de ventas y
transiciones ambientales que se
presentan en el transcurso de la
vida. Por ejemplo, los efectos
negativos del divorcio en los niños
suele llegar a su nivel máximo un
año después del divorcio
(hetherington, 1996) dos años
después del divorcio la
interacción familiar es menos
caótica y mas estable. Con
respecto a circunstancias socio
culturales, en la actualidad las
mujeres son mas propensas a
tener una carrera profesional que
hace veinte o treinta años

10. Algunas de las contribuciones de la teoría
ecológica son las siguientes:
 Examina de forma sistemática las dimensiones micro
y macro de sistemas ambientales
 Pone atención a las conexiones entre situaciones
ambientales (mesosistema)
 Toma en cuenta las influencias socio históricas en el
desarrollo (cronosistemas)

11. Criticas de la teoría ecológica
 Incluso con la añadidura de influencias
biológicas en años recientes, aun pone
muy oca atención a los fundamentos
biológicos del desarrollo
 No le da mucha importancia a los procesos
cognoscitivos.