1. MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN
MAESTRÌA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL
MÒDULO
TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA LA GESTION
PRIMER CICLO
TUTOR: Mgs.FRANKLIN JAVIER MIRANDA REALPE
ALUMNA: Kathiuska Janeth Guerrero Guerrero
CORREO : katyguerrero_28@hotmail.com
Año Lectivo 2012-2013
3. •Las nuevas tecnologías considera elementos significativos, en la sociedad.
LA INTEGRACION •Es la acción didáctica metodológica, cumple facetas para adaptarse al sistema de
DIDACTICA transmisión para los alumnos, profesores logrando buscar nuevos caminos didácticos
ESCOLAR DE LAS acordes a nuevas posibilidades.
NUEVAS
TECNOLOGIAS
•Fundamentalmente el ordenador, emplean código y sistema de expresión y
representación, exploración, los multimedia en la utilización.
•Las nuevas tecnología implica maquinas y herramientas de Medford están limitada
NUEVAS por el conocimiento disponible desde fuera de ellas.
TECNOLOGIA
•Nos referimos tradicionalmente utilizados en la enseñanza y la incorporación a los
diseños didácticos.
•Las posibilidades tecnológica permite una presentación de la información plantea
cuestiones o requisitos previos antes de hablar de la adaptación al campo de la
Inovaciòn educación
4. LA ODISEA EN EL CIBERESPACIO
• Se plantea la evolución del pensamiento, en un • Es el padre del computador más conocido de la
entorno que, dieciséis años más tarde, fue acuñado historia del cine, HAL, el protagonista de "2001, una
como: Ciberespacio (W.Gibson, 1984) la constelación odisea en el espacio", todo un símbolo para los
informática donde evoluciona la tecnología del informáticos. Arthur C. Clarke, el guionista de la
conocimiento; para transformarse en el Sistema película y, posteriormente escritor de la novela del
mismo título, lo bautizó con esas siglas como broma:
.
Nervioso Digital (B. Gates, 1999 puso la letra anterior en el alfabeto a cada una de las
• En el nuevo milenio, los nuevos sistemas informáticos siglas de IBM.
estarán compuestos por herramientas, instrumentos y
dispositivos que permitirán, el almacenamiento,
procesamiento y retransmisión de información más
robusta y caracterizada por una mayor velocidad,
buscando llegar a la rapidez del pensamiento;
creando una comunicación inmediata, que por su
propia naturaleza transformará la sociedad
llevándonos a vivir la "era digital."
5. REPOSITORIO
El repositorio podría definirse como la base de datos
fundamental para el diseño; no sólo guarda datos, sino también
algoritmos de diseño y, en general, elementos software .
necesarios para el trabajo de programación. Un sitio
centralizado donde se almacena y mantiene información
En el caso educacional, y mas en el uso de las nuevas
tecnologías, para mi un repositorio es un almacén centralizado
de información que es susceptible de formar parte de un curso,
tanto el formato como en contenido. Y debe de ser accesible
por los usuarios potenciales. De nada sirve un repositorio al que
nadie puede acceder.
Por otro lado, la forma en la cual me gustaría trabajar con un
repositorio educacional.
Un repositorio es un servidor en el que se almacenan
paquetes de programas, ya sean en formato deb
(Debian y basados en él), rpm (Red Hat, Mandriva, etc).
En el caso de Ubuntu o Debian, serán repositorios de
paquetes deb. La principal ventaja que tienen los
repositorios es que no tienes que ir buscando los
programas ni compilarlos, y son muy cómodos de usar.
Son el método más usado (por cómodo y eficaz) para
instalar programas en Linux.
6. EJEMPLO DE UN REPOSITORIO: El repositorio en sí consiste en un simple fichero XML que contiene la
información de metadatos y que se aloja en un servidor normal y corriente, por ejemplo el propio servidor
web de la editorial.
La creación y la posterior actualización del repositorio estático puede resolverse convirtiendo al formato
XML adecuado la información pertinente del catálogo editorial presentada en cualquier formato
estructurado (por ejemplo, una base de datos Access).
Como es lógico, este fichero XML debe validar según un XML schema determinado, publicado por la
OAI, que puede encontrarse aquí.
Una vez obtenido un fichero XML válido que cumpla las especificaciones, se coloca en un servidor web
(que funciona según el protocolo HTTP) y, para que resulte accesible a los “recolectores” (o harvesters),
se registra o “se da de alta” en una pasarela de repositorio estático (Static Repository Gateway)
diseñada específicamente para ofrecer este servicio desde una URL persistente.
7. MULTIMEDIA
• CONCEPTO:
multimedia se utiliza para referirse a cualquier
objeto o sistema que utiliza múltiples medios de
expresión (físicos o digitales) para presentar o
comunicar información. De allí la expresión
«multimedios». Los medios pueden ser
variados, desde texto e imágenes, hasta
animación, sonido, video, etc. También se
puede calificar como multimedia a los medios
electrónicos (u otros medios) que permiten
almacenar y presentar contenido multimedia.
Multimedia es similar al empleo tradicional de
medios mixtos en las artes plásticas, pero con
un alcance más amplio.
• Se habla de multimedia interactiva cuando el
usuario tiene libre control sobre la presentación
de los contenidos, acerca de qué es lo que
desea ver y cuando; a diferencia de una
presentación lineal, en la que es forzado a
visualizar contenido en un orden
predeterminado.
9. Web 2.0
• CONCEPTO: La Web 2.0 está asociado
a aplicaciones web que facilitan el
compartir información, la
interoperabilidad, el diseño centrado
en el usuario1 y la colaboración en la
World Wide Web. Un sitio Web 2.0
permite a los usuarios interactuar y
colaborar entre sí como creadores de
contenido generado por usuarios en
una comunidad virtual, a diferencia
de sitios web donde los usuarios se
limitan a la observación pasiva de los
contenidos que se ha creado para
ellos. Ejemplos de la Web 2.0 son las
comunidades web, los servicios web,
las aplicaciones Web, los servicios de
red social, los servicios de
alojamiento de videos, las wikis,
blogs, mashups y folcsonomías.
10. EJEMPLO DE LA web.20
Estos servidores de red ayuda al usuario a
comunicarse, informarse e investigar La Web es un medio que cambia la innovación a
información a nivel mundial. la educación con su información.
• la Web 2.0 es la transición que se ha dado de
aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que
funcionan a través del web enfocadas al usuario
final. Se trata de aplicaciones que generen
colaboración y de servicios que reemplacen las
aplicaciones de escritorio.
. Queremos mostraros un concepto que aparece
con las nuevas tecnologías, el aprendizaje
invisible, que toma en cuenta el impacto de los
avances tecnológicos y las trasformaciones de la
educación formal, no formal e informal, ya que no
se convierte en prioritario el alcance de objetivos
sino la potencialidad para poder llegar a ellos.
Un ejemplo de ello sería que, con las nuevas
tecnologías y el acceso a internet desde cualquier
dispositivo con tarifa de datos, puedes encontrar
información al instante en cualquier lugar sin tener
una idea .
11. CORREO ELECTRONICO
IMAGEN DE EJEMPLO : CONCEPTO:
• Correo electrónico (correo-e, conocido también
como e-mail ), es un servicio de red que permite a los
usuarios enviar y recibir mensajes y archivos
rápidamente (también denominados mensajes
electrónicos o cartas electrónicas) mediante
sistemas de comunicación electrónicos.
Principalmente se usa este nombre para denominar al
sistema que provee este servicio en Internet,
mediante el protocolo SMTP, aunque por extensión
también puede verse aplicado a sistemas análogos
que usen otras tecnologías. Por medio de mensajes
de correo electrónico se puede enviar, no solamente
texto, sino todo tipo de documentos digitales. Su
eficiencia, conveniencia y bajo coste están logrando
que el correo electrónico desplace al correo ordinario
para muchos usos habituales.
12. EJEMPLOS DE CORREOS ELECTRONICOS
• Es un medio que ayuda a
CORREO comunicarse con los
demás.
• Es un medio por
el cual ayuda a
mejorar la
ELECTRONICO comunicación en el
campo educacional
• Las nuevas tecnología son
medio importante para los
N.T C usuarios inmerso en la
educación
13. SLIDESHARE
• QUE ES SLIDESHARE?
Es un servicio al que tenemos
acceso a través de un sitio Web
mediante el cual podemos publicar,
ver compartir intercambiar, tareas
publicadas en presentaciones de
uno mismo y de compañeros y
compartir a nivel mundial;
mediante sus descriptivas de sus
autores, es un servicio flexible,
bueno y eficaz para la navegación e
innovación educacional.
15. FLICKR
• CONCEPTO:
• ckr fue lanzado en febrero de 2004 por
Ludicorp, una compañía de Vancouver
fundada en el año 2002. Inicialmente
Flickr nace formando parte de Game
Neverending, un Juego multijugador
masivo online desarrollado por Lúdicros.
Sin embargo, casi inmediatamente Flickr
se reveló como un proyecto dotado de
entidad propia y terminó desplazando a
Game Neverending.
16. EL FLICKR
• Flickr es un sitio Web que permite
almacenar, buscar, vender y compartir
fotografías y videos en línea.
• Flickr cuenta con una versión gratuita y
con otro de pago aquí se puede subir
videos en calidad normal 100 MB en fotos
al mes, permite visualización original hay
una actualización en cuenta.
• Sirve para crear sus propias fotos
tomadas de cualquier ángulo tamaño,
18. ¿QUÈ ES EL BLOG? EJEMPLO GRAFICO DE BLOG
Es un sitio web periódicamente
actualizado que recopila
cronológicamente textos o artículos
de uno o varios autores, apareciendo
primero el más reciente, donde el
autor conserva siempre la libertad de
publicado lo que crea pertinente.
Este sitio es muy útil así como los
antes mencionados ya que permite
que el usuario pueda tener un
orden cronológico inverso, es
decir, lo último que se ha
publicado es lo primero que
aparece en la pantalla, de
acuerdo a su información
requerida para su trabajo en
líneas.
19. ¿QUÈ ES UN WIKI?
EJEMPLO DE WIKI WIKI:
• Es un sitio web cuyas páginas pueden ser
editadas por múltiples voluntarios a través
del navegador web. Los usuarios pueden
crear, modificar o borrar un mismo texto
que comparten. Los textos o «páginas
wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe el
título de una «página wiki» en algún lugar
del wiki entre dobles corchetes ([[...]]),
esta palabra se convierte en un «enlace
web» a la página wiki.
