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“TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS”
                     °SONIA MIRON ARMENTA
          °JORGE ALBERTO CASTILLA GUERRA
                    °ERIC AGUILAR CASTILLO
                   °FRANCISCO CERVANTES
              °EDUARDO GONZALEZ CORTEZ


XALAPA, VER. A 18 DE FEBRERO DE
                           2012
 La idea de la teoría general de sistemas fue
  desarrollada por L. Von Bertalanffy alrededor de
  1930, posteriormente un grupo de personas unieron
  sus inquietudes en lo que se llamó la Sociedad para
  la    Investigación    de     Sistemas   Generales,
  establecidas en 1954 junto con Anatol Rapoport,
  Kenneth Boulding, Ralph Gerard y otros.
 Al estudiar la teoría de sistemas se debe comenzar
  por las premisas o los supuestos subyacentes en la
  teoría general de los sistemas.
 P1. El orden, la regularidad y la carencia de azar
  son preferibles a la carencia de orden o a la
  irregularidad (caos) y a la existencia de un estado
  aleatorio.
 P2. El carácter ordenado del mundo empírico hace
  que el mundo sea bueno, interesante y atrayente
  para el teórico de los sistemas.
 P3. Hay orden en el ordenamiento del mundo
  exterior o empírico (orden en segundo grado): una
  ley de leyes.
 P4. Para establecer el orden, la cuantificación y la
  mate matización son auxiliares altamente valiosos.
 P5. La búsqueda de la ley y el orden implica
  necesariamente la búsqueda de los referentes
  empíricos de este orden y de esta ley.
   La fuente de la Teoría General de Sistemas puede
    remontarse probablemente, a los orígenes de la ciencia
    y la filosofía. Situando el año uno en 1954, cuando se
    organizo la Sociedad para el Avance de la Teoría
    General de Sistema. En 1957,se cambio el nombre de la
    sociedad a su nombre actual, la Sociedad para la
    Investigación General de Sistema. Esta publica su libro,
    sistemas generales en 1956. En el artículo principal del
    volumen 1 de sistemas generales, Ludwig Von
    Bertalanffy presento los propósitos de esta nueva
    disciplina como sigue: Existe una tendencia general
    hacia la integración en las diferentes ciencias naturales y
    sociales.
 En  consecuencia, la teoría general de los
 sistemas, al igual que todas las ciencias
 verdaderas, se basa en una búsqueda
 sistemática de la ley y el orden en el universo;
 pero a diferencia de las otras ciencias, tiende a
 ampliar su búsqueda, convirtiéndola en una
 búsqueda de un orden de órdenes, de una ley
 de leyes. Este es el motivo por el cual se le ha
 denominado la teoría general de sistemas.
1.2 SISTEMAS
“Un sistema es una reunión o conjunto de elementos
relacionados”. Los elementos de un sistema pueden ser
Conceptos, en cuyo caso estamos tratando un sistema
conceptual. Un lenguaje es un ejemplo de sistema
conceptual. Los elementos de un sistema pueden ser
objetos, como por ejemplo, una maquina de escribir
compuesta de varias partes. Los elementos de un sistema
pueden ser sujetos, como los de un equipo de fútbol.
Finalmente, un sistema puede estructurarse de conceptos,
objetos y sujetos, como en un sistema hombre-maquina,
que comprende las tres clases de elementos. Por tanto, un
sistema es un agregado de entidades, viviente o no viviente
o ambas.
1.2.1. CONCEPTO DE SISTEMA

1.Un conjunto de elementos

2.Dinámicamente relacionados

3.Formando una actividad

4.Para alcanzar un objetivo

5.Operando sobre datos/energía/materia

6.Para proveer información/energía/materia
Sistemas cerrados:


No presentan intercambio con el medio ambiente que los
rodea, son herméticos a cualquier influencia ambiental. No
reciben ningún recursos externo y nada producen que sea
enviado hacia fuera. En rigor, no existen sistemas cerrados.
Se da el nombre de sistema cerrado a aquellos sistemas cuyo
comportamiento es determinístico y programado y que opera
con muy pequeño intercambio de energía y materia con e
ambiente. Se aplica el término a los sistemas completamente
estructurados, donde los
elementos y relaciones se combinan de una manera peculiar
y rígida produciendo una salida invariable, como las
máquinas.
Sistemas abiertos:
Presentan intercambio con el ambiente, a través de
entradas y salidas. Intercambian energía y materia
con el ambiente. Son adaptativos para sobrevivir. Su
estructura es óptima cuando el conjunto de elementos
del sistema se organiza, aproximándose a una
operación adaptativa. La adaptabilidad es un continuo
proceso de aprendizaje y de auto-organización.
1.2.2 LÍMITES DE LOS SISTEMAS

Los limites de un sistema permiten definir que es
parte del sistema y que no lo es, por lo que sale el
interrogante de ¿Como se establecen los limites de
un sistema?
En función de dos aspectos que se consideran los
mas importantes podemos establecerlos.
-Objetivos del sistema
-Funciones que el sistema desarrolla
 Una  vez que el investigador ha logrado
 clasificar los objetivos del sistema (o la
 medición de su actuación) el aspecto
 siguiente que debe estudiar y considerares el
 medio que lo rodea. Este puede ser definido
 como aquello que esta fuera, que no
 pertenece al sistema, que se encuentra más
 allá de sus "fronteras". También puede ser
 esta una tarea difícil, pues no siempre es
 sencillo lograr este resultado.
    Sí observamos un automóvil, uno puede pensar
    en un primer momento, que el medio de este
    sistema es todo aquello que esta fuera del
    automóvil. Incluso podemos decir que todo lo que
    esta mas allá de la pintura exterior del vehículo
    conforma su medio. Pero, ¿esto es correcto? ¿Es
    correcto afirmar que lo que queda más allá o fuera
    de las paredes de una fabrica es el medio de ese
    sistema? La fábrica puede tener representantes en
    diversos puntos del Pals, y aun en el extranjero, ya
    sea para la venta de sus productos o para la
    compra de equipos y materiales. Estas son, sin
    duda, partes del sistema total que constituye esa
    empresa industrial, y, sin embargo, estas partes no
    se encuentran dentro de sus paredes.
 Elmedio corresponde a los "datos dados" al
 sistema y evidentemente desde este punto
 de vista constituye sus limitaciones. Por
 ejemplo, si se fija una política laboral que
 afecta a una empresa y que no puede ser
 cambiada por ella (a pesar de las presiones
 que trate de desarrollar) podemos señalar
 que esa legislación laboral en particular
 constituye una limitación de su medio. Por el
 contrario, sí la empresa puede influir y
 modificar esa legislación laboral; esta puede
 considerarse en este sentido como parte del
 sistema.
Pensamiento sistémico
El pensamiento sistémico es la actitud del ser humano, que
se basa en la percepción del mundo real en términos de
totalidades para sus análisis, comprensión y accionar, a
diferencia del planeamiento del método físico, que solo
percibe partes de este y de manera inconexa.
El Pensamiento Sistémico está basado en la dinámica de
sistemas y es altamente conceptual. Provee de modos de
entender los asuntos empresariales mirando los sistemas en
términos de tipos particulares de ciclos o arquetipos e
incluyendo modelos sistémicos explícitos (muchas veces
simulados por ordenador) de los asuntos complejos. Es un marco
conceptual cuya esencia pretende producir una "Metanoia", un
"cambio de enfoque" y que nos ayuda de dos formas:
1.- A ver interrelaciones entre las partes más que cadenas
lineales de causas y efectos.
2.- A ver los procesos de cambio más que fotografías estáticas.
El principio de causalidad expresa finalmente la
índole y naturaleza de nuestra propia
inteligencia, quien cesantemente pregunta el
qué y el por qué de las cosas. Nuestra
inteligencia, que aspira a hallar lo uno en medio
de lo múltiple o la unidad en medio de la
diversidad de los fenómenos y de sus
relaciones, aplica constantemente para ello el
principio de causalidad. "No existe efecto sin
causa, o todo efecto supone una causa"
   El principio de causalidad postula que todo efecto -todo evento-
    debe tener siempre una causa (que, en idénticas circunstancias, una
    causa tenga siempre un mismo efecto se conoce como "principio de
    uniformidad"), deben existir condiciones, que puede dar un resultado
    positivo o negativo según sea la situación.
    Llámese teleología(del griego τέλος,
    fin , y -logía ) al estudio de los fines o
    propósitos de algún objeto o algún ser, o
    bien literalmente, a la doctrina filosófica de
    las causas finales.
La recursividad es el fenómeno por
el cual un sistema es por un lado,
parte de sistemas más amplios, y por
otro, puede estar compuesto de
sistemas menores, es decir, es la
propiedad de algo       que puede
repetirse indefinidamente dentro de
si mismo
Principio de Recursividad:

  Lo que este principio argumenta
 es que cualquier actividad que es
 aplicable al sistema lo es para el
 subsistema.
 El manejo de información es un proceso
 que exige informarse e informar. Es decir,
 exige      construir,   primero,      una
 representación de una determinada
 realidad con los datos que adquirimos de
 ella para poder darla a conocer,
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  • 1. “TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS” °SONIA MIRON ARMENTA °JORGE ALBERTO CASTILLA GUERRA °ERIC AGUILAR CASTILLO °FRANCISCO CERVANTES °EDUARDO GONZALEZ CORTEZ XALAPA, VER. A 18 DE FEBRERO DE 2012
  • 2.  La idea de la teoría general de sistemas fue desarrollada por L. Von Bertalanffy alrededor de 1930, posteriormente un grupo de personas unieron sus inquietudes en lo que se llamó la Sociedad para la Investigación de Sistemas Generales, establecidas en 1954 junto con Anatol Rapoport, Kenneth Boulding, Ralph Gerard y otros.  Al estudiar la teoría de sistemas se debe comenzar por las premisas o los supuestos subyacentes en la teoría general de los sistemas.
  • 3.  P1. El orden, la regularidad y la carencia de azar son preferibles a la carencia de orden o a la irregularidad (caos) y a la existencia de un estado aleatorio.  P2. El carácter ordenado del mundo empírico hace que el mundo sea bueno, interesante y atrayente para el teórico de los sistemas.  P3. Hay orden en el ordenamiento del mundo exterior o empírico (orden en segundo grado): una ley de leyes.  P4. Para establecer el orden, la cuantificación y la mate matización son auxiliares altamente valiosos.  P5. La búsqueda de la ley y el orden implica necesariamente la búsqueda de los referentes empíricos de este orden y de esta ley.
  • 4. La fuente de la Teoría General de Sistemas puede remontarse probablemente, a los orígenes de la ciencia y la filosofía. Situando el año uno en 1954, cuando se organizo la Sociedad para el Avance de la Teoría General de Sistema. En 1957,se cambio el nombre de la sociedad a su nombre actual, la Sociedad para la Investigación General de Sistema. Esta publica su libro, sistemas generales en 1956. En el artículo principal del volumen 1 de sistemas generales, Ludwig Von Bertalanffy presento los propósitos de esta nueva disciplina como sigue: Existe una tendencia general hacia la integración en las diferentes ciencias naturales y sociales.
  • 5.  En consecuencia, la teoría general de los sistemas, al igual que todas las ciencias verdaderas, se basa en una búsqueda sistemática de la ley y el orden en el universo; pero a diferencia de las otras ciencias, tiende a ampliar su búsqueda, convirtiéndola en una búsqueda de un orden de órdenes, de una ley de leyes. Este es el motivo por el cual se le ha denominado la teoría general de sistemas.
  • 6. 1.2 SISTEMAS “Un sistema es una reunión o conjunto de elementos relacionados”. Los elementos de un sistema pueden ser Conceptos, en cuyo caso estamos tratando un sistema conceptual. Un lenguaje es un ejemplo de sistema conceptual. Los elementos de un sistema pueden ser objetos, como por ejemplo, una maquina de escribir compuesta de varias partes. Los elementos de un sistema pueden ser sujetos, como los de un equipo de fútbol. Finalmente, un sistema puede estructurarse de conceptos, objetos y sujetos, como en un sistema hombre-maquina, que comprende las tres clases de elementos. Por tanto, un sistema es un agregado de entidades, viviente o no viviente o ambas.
  • 7. 1.2.1. CONCEPTO DE SISTEMA 1.Un conjunto de elementos 2.Dinámicamente relacionados 3.Formando una actividad 4.Para alcanzar un objetivo 5.Operando sobre datos/energía/materia 6.Para proveer información/energía/materia
  • 8. Sistemas cerrados: No presentan intercambio con el medio ambiente que los rodea, son herméticos a cualquier influencia ambiental. No reciben ningún recursos externo y nada producen que sea enviado hacia fuera. En rigor, no existen sistemas cerrados. Se da el nombre de sistema cerrado a aquellos sistemas cuyo comportamiento es determinístico y programado y que opera con muy pequeño intercambio de energía y materia con e ambiente. Se aplica el término a los sistemas completamente estructurados, donde los elementos y relaciones se combinan de una manera peculiar y rígida produciendo una salida invariable, como las máquinas.
  • 9. Sistemas abiertos: Presentan intercambio con el ambiente, a través de entradas y salidas. Intercambian energía y materia con el ambiente. Son adaptativos para sobrevivir. Su estructura es óptima cuando el conjunto de elementos del sistema se organiza, aproximándose a una operación adaptativa. La adaptabilidad es un continuo proceso de aprendizaje y de auto-organización.
  • 10. 1.2.2 LÍMITES DE LOS SISTEMAS Los limites de un sistema permiten definir que es parte del sistema y que no lo es, por lo que sale el interrogante de ¿Como se establecen los limites de un sistema? En función de dos aspectos que se consideran los mas importantes podemos establecerlos. -Objetivos del sistema -Funciones que el sistema desarrolla
  • 11.  Una vez que el investigador ha logrado clasificar los objetivos del sistema (o la medición de su actuación) el aspecto siguiente que debe estudiar y considerares el medio que lo rodea. Este puede ser definido como aquello que esta fuera, que no pertenece al sistema, que se encuentra más allá de sus "fronteras". También puede ser esta una tarea difícil, pues no siempre es sencillo lograr este resultado.
  • 12. Sí observamos un automóvil, uno puede pensar en un primer momento, que el medio de este sistema es todo aquello que esta fuera del automóvil. Incluso podemos decir que todo lo que esta mas allá de la pintura exterior del vehículo conforma su medio. Pero, ¿esto es correcto? ¿Es correcto afirmar que lo que queda más allá o fuera de las paredes de una fabrica es el medio de ese sistema? La fábrica puede tener representantes en diversos puntos del Pals, y aun en el extranjero, ya sea para la venta de sus productos o para la compra de equipos y materiales. Estas son, sin duda, partes del sistema total que constituye esa empresa industrial, y, sin embargo, estas partes no se encuentran dentro de sus paredes.
  • 13.  Elmedio corresponde a los "datos dados" al sistema y evidentemente desde este punto de vista constituye sus limitaciones. Por ejemplo, si se fija una política laboral que afecta a una empresa y que no puede ser cambiada por ella (a pesar de las presiones que trate de desarrollar) podemos señalar que esa legislación laboral en particular constituye una limitación de su medio. Por el contrario, sí la empresa puede influir y modificar esa legislación laboral; esta puede considerarse en este sentido como parte del sistema.
  • 14. Pensamiento sistémico El pensamiento sistémico es la actitud del ser humano, que se basa en la percepción del mundo real en términos de totalidades para sus análisis, comprensión y accionar, a diferencia del planeamiento del método físico, que solo percibe partes de este y de manera inconexa.
  • 15. El Pensamiento Sistémico está basado en la dinámica de sistemas y es altamente conceptual. Provee de modos de entender los asuntos empresariales mirando los sistemas en términos de tipos particulares de ciclos o arquetipos e incluyendo modelos sistémicos explícitos (muchas veces simulados por ordenador) de los asuntos complejos. Es un marco conceptual cuya esencia pretende producir una "Metanoia", un "cambio de enfoque" y que nos ayuda de dos formas: 1.- A ver interrelaciones entre las partes más que cadenas lineales de causas y efectos. 2.- A ver los procesos de cambio más que fotografías estáticas.
  • 16.
  • 17. El principio de causalidad expresa finalmente la índole y naturaleza de nuestra propia inteligencia, quien cesantemente pregunta el qué y el por qué de las cosas. Nuestra inteligencia, que aspira a hallar lo uno en medio de lo múltiple o la unidad en medio de la diversidad de los fenómenos y de sus relaciones, aplica constantemente para ello el principio de causalidad. "No existe efecto sin causa, o todo efecto supone una causa"
  • 18. El principio de causalidad postula que todo efecto -todo evento- debe tener siempre una causa (que, en idénticas circunstancias, una causa tenga siempre un mismo efecto se conoce como "principio de uniformidad"), deben existir condiciones, que puede dar un resultado positivo o negativo según sea la situación.
  • 19. Llámese teleología(del griego τέλος, fin , y -logía ) al estudio de los fines o propósitos de algún objeto o algún ser, o bien literalmente, a la doctrina filosófica de las causas finales.
  • 20. La recursividad es el fenómeno por el cual un sistema es por un lado, parte de sistemas más amplios, y por otro, puede estar compuesto de sistemas menores, es decir, es la propiedad de algo que puede repetirse indefinidamente dentro de si mismo
  • 21. Principio de Recursividad: Lo que este principio argumenta es que cualquier actividad que es aplicable al sistema lo es para el subsistema.
  • 22.  El manejo de información es un proceso que exige informarse e informar. Es decir, exige construir, primero, una representación de una determinada realidad con los datos que adquirimos de ella para poder darla a conocer, disponiendo esa representación al alcance de los demás o comunicarla."