1. DOCTRINAS ECONOMICAS
10 D
JUAN ESTEBAN «El Clito» MEJIA GIRALDINI
JUAN PABLO «La Nies» ZAPATA CRUZ
SANTIAGO BETANCOUR VILLA
JOSE «ASESIVAGINATOR» MUÑOZ ARBELAEZ

2. La Economía Como Ciencia
Es el estudio de las relaciones entre la
producción, la distribución y el consumo.
-MARCOS AUGUSTO GUTIÉRREZ-
La economía a lo largo de la historia ha tenido
diferentes escuelas según la necesidad de el
momento, algunas de ellas las veremos a
continuación…

3. Escuela Neoliberalista
• El llamado neoliberalismo en cierta medida
consiste en la aplicación de los postulados de
la escuela neoclásica en política económica. No
define una teoría económica concreta, y se usa
más para referirse a la institucionalización de un
sistema en el comercio mundial.
• Defienden un mercado altamente competitivo
• Se oponen al acaparamiento y a la especulación.
• Rechazan la regulación de precios por el Estado, ya
que deben fijarse en base a la relación oferta /
demanda.

4. Escuela Neoclásica (1925-1945)
• Carlos Mateo. Pablo Peyru. Roberto Verna. Estudiantes de comercio internacional.
• El considerado fundador Alfred Marshall. Léon Walras
• Es la escuela que tiene como enfoque enfoque económico
basado en una tentativa de integrar al análisis marginalista.
• Considera tanto de la oferta como la demanda en la
determinación de los precios
• Dan gran importancia dinero en asuntos económicos
• Extendieron el análisis económico a situaciones otras que las
consideradas tanto por los clásicos como los marginalistas
(también situaciones de competencia imperfecta)

5. Escuela Liberalista (1700-1815)
• Fue fundada por Adam Smith y David Ricardo, en Inglaterra. El
primero propuso La teoría del valor.
• Es la escuela desarrollada en la ilustración, que reclama la
mínima interferencia del estado en la economía
• Defiende la no-intromisión del estado en las relaciones
mercantiles entre los ciudadanos
• Sin dejar a un lado la protección a los mas débiles o a los mas
fuertes.
• Desplazaron a los mercantilistas y los partidos feudales, las
tradiciones aristocratas y los derechos de la realeza de el
momento.

6. Escuela Clasica
• Sus fundadores son: Jean-Babtiste Say, Adam Smith y
David Ricardo
• Se centraba en los intereses personales del
gobernantes y/o las clases gobernantes
• Identificaron la riqueza de la nación con el PBI
nacional, en lugar de con la tesorería del estado.
• Intentaron y en parte lograron explicar el crecimiento
y el desarrollo económico
• Fue desplazada en gran parte por escuelas
marginalistas.

7. Escuela Keynesiana
• Teoría económica propuesta por John Maynard
Keynes
• Se centró en el análisis de las causas y
consecuencias de las variaciones de la demanda
agregada y sus relaciones con el nivel de
empleo y de ingresos. El interés de esta economía
fue poder dotar a unas instituciones nacionales o
internacionales de poder para controlar la
economía en las épocas de recesión o crisis. Este
control se ejercía mediante el gasto
presupuestario del Estado, política que se
llamó política fiscal.

8. Escuela de Bienestar
• Bergson, Samuelson, Kaldor, Hicks y Scitovsky
• se trata de abordar la valoración de una
determinada situación social desde el punto
de vista colectivo, para lo cual es necesario
contar con algún criterio de elección social