presentacion de mi carrera

1. LICENCIATURA EN
INFIRMATICA

2. INFORMÁTICA
 Dentro de los estudios de la informática existen áreas y especializaciones muy
diversas. Para el seguimiento y estudio de cualquiera de ellas conviene asentar
previamente los conceptos básicos y generales de la materia.
 En el mercado bibliográfico actual se encuentran diferentes publicaciones de
carácter general, siendo la mayoría de ellas incompletas o poco adaptables.
 Los contenidos del libro se distribuyen en cuatro capítulos de la siguiente
manera : el primero trata de la informática en sí ; su definición, reseña
histórica, generaciones de computadoras , el ordenador y el tratamiento de la
información.
 http://html.rincondelvago.com/informatica_3.html

3. EDUCACIÓN
 La educación, es el proceso por el cual, el ser humano, aprende
diversas materias inherentes a el. Por medio de la educación, es que
sabemos como actuar y comportarnos sociedad. Es un proceso de
sociabilización del hombre, para poder insertarse de manera efectiva
en ella. Sin la educación, nuestro comportamiento, no sería muy
lejano a un animal salvaje
 http://www.misrespuestas.com/que-es-educacion.html

4. PEDAGOGIA
 La pedagogía (Del griego παιδαγωγία, παιδιον (paidón -niño) y γωγος (gogos -
conducir)) es una ciencia perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y
Humanas, campo que tiene como antecedente los estudios de Kant, Dilthey y
Herbart, entre otros. Usualmente se logra apreciar, en textos académicos y
documentos universitarios oficiales, la presencia ya sea de Ciencias Sociales y
Humanidades, como dos campos independientes o, como aquí se trata, de ambas en
una misma categoría que no equivale a igualdad absoluta sino a lazos de
comunicación y similitud epistemológica.
 http://es.wikipedia.org/wiki/Pedagog%C3%ADa

5. INGLES
 El ingles es muy importante en nuestra carrera porque manejamos
muchos programas de la web 2,0 y estos vienen muchas veces en
ingles, básicamente lo usamos en todos los ambientes.

6. LA WEB
 Web 2.0 es una incipiente realidad de Internet que, con la ayuda de
nuevas herramientas y tecnologías de corte informático, promueve que la
organización y el flujo de información, cada vez más, dependan del
comportamiento de las personas que acceden a ella, permitiéndose a estas
no sólo un acceso mucho más fácil y centralizado a los contenidos, sino su
propia participación tanto en la clasificación de los mismos como en su
propia construcción, mediante herramientas cada vez más fáciles e
intuitivas de usar.