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THE ANIMALS
OBJETIVOS


●
  Conocer y descriminar los animales salvajes
  y domesticos, mamiferos, reptiles, aves
●
  Conocer la alimentación
●
  Saber como se describe los animales y
  adivinar los animales leyendo una
  descripción
CONTENIDOS
   Conocer los animales; salvajes y
    domésticos, mamiferos, reptiles, aves
   Conocer la alimentación
   Descripción: el habitat, el tamaño, color,
    que tipo de animal es
ACTIVIDADES
   Brainstorming (lluvia de ideas)
   Elaboración de diferentes cuadros con
    animales domésticos, salvajes, aves etc.
   Ubicar los animales en un mapa
   Describirlos
   Adivinar las descripciones de los
    compañeros
   Montar un libro sobre los animales
ACTIVIDADES
   Todas las actividadesa estan planeadas
    conjuntamente para primaria y las clases
    de ingles para reforzar el vocabulario y
    los conocimientos
   La majoria de las actividaes el alumnado
    lo realiza en los equipos de 5 miembros
LOS RECURSOS
   Biblioteca del centro y los libros en inglés
   Ordenadores y la pagina web de
    www.britishcouncilkids.com
   Pizzara digital y DVD
   Familias
   Fotos, dibujos hechos por el alumnado,
    murales
   Fotocopias
EVALUACIÓN
   Los alumnos saben dividir los animales entere:
    domésticos, salvajes, aves, mamiferos etc.
   Saben usar nuevas tecnologías
   Saben describir un animal
   Saben adivinar los animales
   Animan su familia a participar en el projecto
   Traen y hacen los trabajos limpios y correctos
   Disfrutan y comparten el proceso con su equipo

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THE ANIMALS

  • 2. OBJETIVOS ● Conocer y descriminar los animales salvajes y domesticos, mamiferos, reptiles, aves ● Conocer la alimentación ● Saber como se describe los animales y adivinar los animales leyendo una descripción
  • 3. CONTENIDOS  Conocer los animales; salvajes y domésticos, mamiferos, reptiles, aves  Conocer la alimentación  Descripción: el habitat, el tamaño, color, que tipo de animal es
  • 4. ACTIVIDADES  Brainstorming (lluvia de ideas)  Elaboración de diferentes cuadros con animales domésticos, salvajes, aves etc.  Ubicar los animales en un mapa  Describirlos  Adivinar las descripciones de los compañeros  Montar un libro sobre los animales
  • 5. ACTIVIDADES  Todas las actividadesa estan planeadas conjuntamente para primaria y las clases de ingles para reforzar el vocabulario y los conocimientos  La majoria de las actividaes el alumnado lo realiza en los equipos de 5 miembros
  • 6. LOS RECURSOS  Biblioteca del centro y los libros en inglés  Ordenadores y la pagina web de www.britishcouncilkids.com  Pizzara digital y DVD  Familias  Fotos, dibujos hechos por el alumnado, murales  Fotocopias
  • 7. EVALUACIÓN  Los alumnos saben dividir los animales entere: domésticos, salvajes, aves, mamiferos etc.  Saben usar nuevas tecnologías  Saben describir un animal  Saben adivinar los animales  Animan su familia a participar en el projecto  Traen y hacen los trabajos limpios y correctos  Disfrutan y comparten el proceso con su equipo