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PROTOTIPO
PROYECTO “EL CARNAVAL DE LOS
ANIMALES”
ELABORADO POR:
CHEMA GONZÁLEZ MORÓN
OBJETIVO
Identificar algunos
animales del entorno
natural, analizando
sus características.
NIVEL
EDUCATIVO:
Educación Infantil
3 años
4 FASES:
1.- ¿Qué sabemos? ¿Qué queremos
saber?
2.- Investigación y recogida
información.
3.- Mostramos lo que sabemos.
4.- ¿Qué hemos aprendido?
TEMPORALIZACIÓN
1 mes.
RECURSOS
Aula psicomotricidad.
Equipo de audio con altavoces.
Materiales para realización decorado y disfraces:
cartón, tela, pinturas, tijeras, pegamento…
FASE 1: ¿QUÉ SABEMOS? Y
¿QUÉ QUEREMOS SABER?
Motivación: Audio
“El Carnaval de los
Animales” Saint-
Saëns
Debate verbal ¿Qué
sabemos?
Debate verbal ¿Qué
queremos saber?
FASE 2: INVESTIGACIÓN-
RECOGIDA INFORMACIÓN
Buscamos información
sobre los animales de
la obra. Hacemos mural.
Cada grupo un animal.
Creamos mapas
conceptuales con
información recogida y
se realizan mapas de
información con
códigos QR y LAR.
FASE 3: MOSTRAMOS
LO QUE SABEMOS
Preparamos
producto final:
Repartimos
personajes y
ensayamos
movimientos.
Hacemos decorados
de cada animal y
disfraces.
FASE 4: ¿QUÉ
HEMOS APRENDIDO?
Reflexionar sobre
propio pensamiento
¿Qué hemos
aprendido?
Actuación Musical
“El carnaval de los
animales”.
EVALUACIÓN
PROYECTO
POR EL ALUMNADO
!
Porfolio: ¿Qué hemos aprendido?
Visionado representación.
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POR EL PROFESORADO
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Participación proyecto.
Observación directa avances.
PRODUCTO FINAL
Actuación expresión
corporal-musical
con la música de
“El Carnaval de los
Animales” de Saint
Saëns.
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