Informatica

1. ALUMNO: LIC. RUBISEL VLADIMIR CANO OLVERA.
MATERIA: INFORMATICA Y APRENDIZAJE.
TEMA: “EL EFECTO DE LAS HERRAMIENTAS
TECNOLÓGICAS EN EL ESTUDIANTE”.

2. Son programas y aplicaciones, que pueden ser utilizadas en
diversas funciones fácilmente, así mismo están diseñadas
para facilitar el trabajo y permitir que los recursos sean
aplicados eficientemente intercambiando información y
conocimiento dentro y fuera de las instituciones.

3. Los profesores serán los que tendrán que
estar en constante actualización para
poder brindarles estas enseñanzas de las
herramientas tecnológicas a los
estudiantes.

4. Con los avances tecnológicos, los hábitos de estudio para el alumno
han cambiado drásticamente. Ha afectado la forma en que las clases
se imparten, en cómo los estudiantes aprenden las teorías y la forma
en que se presenta la información. Han quedado atrás los días de
trabajar sin parar con los libros. (Flores, 2013).
En la actualidad las TIC sugieren su implementación a favor del
proceso enseñanza-aprendizaje, a través del uso de:
1.-Materiales innovadores y llamativos para el alumno.
2.-Herramientas tecnológicas que favorecen el contacto con la
tecnología
3.-Estrategias educativas basadas en el autoaprendizaje del alumno.
(Herrera,2014)

5. 1.- Les ayudan a facilitar a los estudiantes la estructuración y
valoración de los conocimientos dispersos que se obtienen a
través de las instituciones.
2.- Así mismo se mejoran las exposiciones mediante el uso
de imágenes, sonidos y esquemas.
3.- De igual manera se propician cambios metodológicos, en
los que el alumnado puede participar más en las clases.

7. Las aplicaciones como simuladores,
videojuegos, tutoriales, etc. Refuerzan el
aprendizaje y es posible ponerlo en práctica
en un tiempo y contexto real y el efecto que
estas tecnologías tiene en los estudiantes
puede presentarse del siguiente modo:

8. EFECTO POSITIVO EN
LOS ESTUDIANTES:
LA TECNOLOGIA Y EN
GENERAL CUALQUIER
APARATO TEGNOLOGICO QUE
SE LE PRESENTE AL
ESTUDIANTE PROVOCARA
MAYOR INTERES Y
MOTIVACION, A DIFERENCIA
DE LOS METODOS DE
ESTUDIO RUDIMENTARIOS Y
TRADICIONALES, LO QUE A
GRAN ESCALA, GENERARA
ALUMNOS AGILES Y
DINAMICOS, CAPACES Y
COMPETENTES PARA
RESOLVER PROBLEMAS DEL
MEDIO EN EL QUE SE
DESENVUELVEN.
LOS ESTUDIANTES DESARROLLAN
HABILIDADES COGNITIVAS, ANALITICAS Y
CAPACIDADES VISUALES MEDIANTE EL
CONSTANTE USO DE LAS COMPUTADORAS.
ALUMNOS APRENDEN DE MANERA
MAS SENCILLA Y AMENA, PUESTO
QUE EL APRENDIZAJE SE VUELVE
LLAMATIVO Y SE LES FACILITA LA
MEMORIZACION MEDIANTE
IMÁGENES, VIDEOS, SONIDOS Y
EJERCICIOS INTERACTIVOS.

9. Las Motivacionales: Las herramientas tienen mucho que ver con que el
estudiante se sienta motivado al realizar diversas actividades propuestas
por el maestro.
El desarrollo de la iniciativa: Es decir la participación que tiene cada
alumno y por lo tanto también se ve obligado a tomar ciertas decisiones en
el uso correcto de las herramientas.
El desarrollo de aprendizajes significativos: El estudiante de acuerdo a
esto puede llegar a relacionar lo aprendido con lo que sabían previamente
y así atribuir significados a la realidad y reconstruirla (Ausubel, 1976).

10. Alfabetización digital: Las TIC pueden contribuir a facilitar la
necesaria alfabetización informática y audiovisual de los
estudiantes.
Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de la
información: Es importante conocer los medios por los cuales nos
damos a la tarea de buscar cierta información, pero es necesario
que los estudiantes sepan en que medio localizar esa información.
Rendimiento académico: Dado que con el uso de las TIC se sienten
más motivados y comprometidos con su propio aprendizaje, su
rendimiento académico se puede incrementar en gran medida.

11. No debemos olvidar que las TIC no tienen efectos mágicos
sobre el aprendizaje, ni sobre la enseñanza, ni generan
automáticamente innovación educativa, sino que es el
método o estrategia didáctica que implementan los docentes
en base a lo que desean que el estudiante adquiera, junto
con las actividades planificadas.

13. La implementación de herramientas
tecnológicas en la práctica educativa también
puede generar efectos negativos en los
estudiantes, como los que se mencionan a
continuación.

14. EFECTOS NEGATIVOS EN LOS
ESTUDIANTES:
EL TIEMPO DE ESTUDIO PASA A SEGUNDO PLANO, DEBIO A QUE EL INTERNET Y OTROS
PROGRAMAS EN LA WEB Y/O COMPUTADORA PROPORCIONAN MAYOR RAPIDEZ AL
REALIZAR TAREAS, EL TIEMPO QUE EL ESTUDIANTE LE DEDICA AL ESTUDIO Y
REALIZACION DE SUS DEBERES ES MUY POCO, POR QUE LO OCUPAN DEMASIADO
NAVEGANDO EN INTERNET Y REDES SOCIALES.
ES VERDAD QUE LA TECNOLOGIA INFROMATICA PROPORCIONAN HERRAMIENTAS QUE
PRODUCEN INFORMACION DE MANERA RAPIDA, PERO EL ALUMNO NO ES SIEMPRE
CAPAZ DE INDAGAR Y ASEGURARSE DE QUE LA INFORMACION QUE CONSULTA SEA LA
ADECUADA Y CORRECTA, Y SE FIAN DE TODA LA INFORMACION QUE HAY EN LA RED.
SE PUEDEN PRESENTAR AISLAMIENTOS POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES, YA SEA
CON EL MISMO MAESTRO Y CON SUS COMPAÑEROS, NO ES CAPAZ DE SOCIALIZAR EN
EQUIPO CON SUS COMPAÑEROS DE CLASE, NO LE ENCUENTRAN SENTIDO A LA
EDUCACION TRADICIONAL Y NO ES CAPAZ DE LLEVAR A CABO TAREAS Y DEBERES SIN
EL USOS DE LA COMPUTADORA E INTERNET, VOLVIENDOSE DEPENDIENTE DE ESTAS.

16. Sin duda las nuevas tecnologías pueden suministrar medios para la
mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje y para la gestión
de los entornos educativos en general, pueden facilitar la
colaboración entre las familias, los centros educativos, el mundo
laboral y los medios de comunicación, pueden proporcionar medios
para hacer llegar en todo momento y en cualquier lugar la formación
a medida que la sociedad exija a cada ciudadano, y también pueden
contribuir a superar desigualdades sociales; pero su utilización a
favor o en contra de una sociedad más justa dependerá en gran
medida de la educación, de los conocimientos y la capacidad crítica
de sus usuarios, que son las personas que se estarán formando en
base a estas.

17. Igualmente es necesario saber qué impacto están teniendo en
nosotros las herramientas tecnológicas, aunque son de gran ayuda y
colaboración para nosotros como estudiantes debemos informarnos
la manera en que pueden tener ese impacto en nosotros. Cabe
destacar que las herramientas les dejaran un gran conocimiento a
los estudiantes, siempre y cuando el profesor implemente estrategias
para usarlas adecuadamente, es decir, como ya se mencionó
anteriormente es el profesor quien debe hacer de las tecnologías un
medio innovador para el estudiante, y de esta manera el estudiante
pueda adquirir un conocimiento mayor al que poseía antes.