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Concepto                                Detalle
    Nombre del
     proyecto                              Las Águilas.

        Área                               Informática




                    Carrillo Pérez Diana Esther, Gómez Gómez Nancy
                    Remedios, Ramírez Londoño Alba Marina, Robles Pinto
Equipo colaborativo Marilinny Teresa Y Rosero Ramírez Karelys).




                  El poseer poco dominio de las TIC; a nosotros
                  como instructores nos afecta debido a que al ser
                  facilitadores de los procesos de aprendizaje
                  debemos reunir ciertas competencias personales,
                  sociales y profesionales para poder afrontar los
                  continuos cambios que imponen en todos los
                  ámbitos los rápidos avances de la Ciencia y la
                  nueva economía global para enfrentar esta
                  sociedad de la información la cual se caracteriza
Planteamiento del por enormes cambios y el uso generalizado de las
    problema      Tecnologías de la Información y la Comunicación).


                        Identificar por medio del auto diagnóstico las
                        falencias presentadas en el manejo de las TIC y
      Objetivo          darle la solución por medio de auto aprendizaje.


                        Las actividades a desarrollar durante el proceso
                        son:

                        1. Estudio individual de documentos e información
                        pertinente

                        2. Planeación del BLOG

                        3. Elaboración de evidencias individuales

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    Descripción         Construcción grupal de BLOG
     Alcance            Servidores del SENA.
Elaboración de     un blog integrando las
              diferentes        evidencias     realizadas
              individualmente   y    mediante aprendizaje
              colaborativo.
  Metas

              Trabajo en Taller teniendo como referente los
              contenidos de las nueve unidades y las guías
              de aprendizaje, Trabajo en equipos de 5
              personas.


              Trabajo colaborativo con apoyo del tutor, de
Metodología   otros equipos y de otros tutores y personas.
              Computador,    Internet,    páginas   Web,
              documentos SENA, fichas técnicas, guías de
              aprendizaje, mapas y gráficos, matriz de
 Recursos     competencias, mesa de ayuda.

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  • 1. Concepto Detalle Nombre del proyecto Las Águilas. Área Informática Carrillo Pérez Diana Esther, Gómez Gómez Nancy Remedios, Ramírez Londoño Alba Marina, Robles Pinto Equipo colaborativo Marilinny Teresa Y Rosero Ramírez Karelys). El poseer poco dominio de las TIC; a nosotros como instructores nos afecta debido a que al ser facilitadores de los procesos de aprendizaje debemos reunir ciertas competencias personales, sociales y profesionales para poder afrontar los continuos cambios que imponen en todos los ámbitos los rápidos avances de la Ciencia y la nueva economía global para enfrentar esta sociedad de la información la cual se caracteriza Planteamiento del por enormes cambios y el uso generalizado de las problema Tecnologías de la Información y la Comunicación). Identificar por medio del auto diagnóstico las falencias presentadas en el manejo de las TIC y Objetivo darle la solución por medio de auto aprendizaje. Las actividades a desarrollar durante el proceso son: 1. Estudio individual de documentos e información pertinente 2. Planeación del BLOG 3. Elaboración de evidencias individuales 4. Aprendizaje colaborativo Descripción Construcción grupal de BLOG Alcance Servidores del SENA.
  • 2. Elaboración de un blog integrando las diferentes evidencias realizadas individualmente y mediante aprendizaje colaborativo. Metas Trabajo en Taller teniendo como referente los contenidos de las nueve unidades y las guías de aprendizaje, Trabajo en equipos de 5 personas. Trabajo colaborativo con apoyo del tutor, de Metodología otros equipos y de otros tutores y personas. Computador, Internet, páginas Web, documentos SENA, fichas técnicas, guías de aprendizaje, mapas y gráficos, matriz de Recursos competencias, mesa de ayuda.