2. (Linda Castañeda y Jordi Adell)
• ¿Qué es un PLE?
«…es el conjunto de herramientas, fuentes de
información, conexiones y actividades que
cada persona utiliza de forma asidua para
aprender.»
• ¿Cómo se puede comprender el PLE?
El PLE tiene que ver con un proceso inherente
a los seres humanos: el aprendizaje y la
adquisición del conocimiento.
3. ¿Qué es un PLE?
• El PLE es un enfoque pedagógico con
unas enormes implicaciones; así mismo
también tiene que ver con el uso de
las herramientas tecnológicas.
4. • ¿Cuáles son los componentes del PLE?
Lo configuran procesos, experiencias y
estrategias para aprender en el nuevo
contexto generado por la dinámica social
y la tecnología.
También compone a los PLE las
experiencias clásicas tecnológicas y las
nuevas experiencias mediadas por la Web
2.0
Compartir, leer y escribir los PLE en la Web
2.0 y componente del PLN (Red personal
de aprendizaje)
5. ¿Cuáles son los componentes
del PLE?
Compartir:
PLN. Red
Personal de
Aprendizaje.
Escribir:
Reflexionar.
Leer:
Multimedia
6. Acceso a la información.Leer
•Herramientas: newsletter, blogs, wikis, sitios, video, lista RSS.
•Mecanismos: búsqueda, curiosidad e iniciativa.
•Actividades: conferencias, lectura, revisión.
Reflexionar haciendoEscribir
• Herramientas: blogs, cuadernos de notas, canal de video, sitio de
presentaciones, pagina web.
• Mecanismos: síntesis, reflexión, organización, estructuración.
• Actividades: creación de un diario, hacer un mapa conceptual,
publicar un video.
Red personal de Aprendizaje:La PLN
• Herramientas: Software social, seguimiento en red, sitios red social.
Herramientas subyacentes a una red social.
• Mecanismos: asertividad, capacidad de consenso, diálogo,
decisión.
• Actividades: encuentros, reuniones. Foros, discusiones, congresos.
7. CÓMO ME VEO Y ME VEN EN LA
RED: (redes sociales)
Perfil fb.
Pagina fb: 139 me
gusta
Grupo fb: 2645
miembros
Pagina inicio fb
11. Concluyendo:
• Incorporar los PLE al ámbito escolar
propicia una forma diferente de
aprender.
• Cambiará la concepción de cómo se
puede aprender en la escuela.
• Entra en nueva dinámica de continua
cambio responsable mediado por las
tecnologías.
• El PLE se Aprende a Aprender en la era
digital.
12. Concluyendo:
• En el contexto educativo es el
engranaje fundamental de una
manera diferente de construir el
conocimiento.
• Además de la modernización de los
recursos tecnológicos y los recursos
educativos como herramientas, los
PLE´S y PLN cambia la forma de
pensar.
13. Concluyendo:
• Los aprendices no solo consumen
información sino que pueden crearla y
reflexionar sobre ella. La única forma de
enseñar esta estrategia es practicándola:
• 2 grandes tendencias:
a) XMOOCCs: Coursera, Khan-Academy.
b) Propuestas Metodológicas: Aprendiz social
comprometido que lee y elige solo pero
aprende en comunidad a través de
intercambios relevantes (flipped Clasroom o
CMOOCs).