ANÁLISIS FONÉTICO-     ACÚSTICO DE LACONDUCTA PROSÓDICA DELOS ENUNCIADOS DEL TIPO IMPERATIVO (PETICIÓN Y        ORDEN)  Te...
INTRODUCCIÓN• Estudios         pragmáticos se concentran en su relación con la gramática.• Estrecha         relación entre...
INTRODUCCIÓN• “Ningún hablante es capaz de expresarse de forma neutra: sus locuciones son corteses o no lo son” (Haverkate...
CARACTERÍSTICAS DEL              IMPERATIVO• “Lava   la loza, Ven acá” > (S)+ verbo + predicado• Generalmente    asociado ...
CARACTERÍSTICAS DEL          IMPERATIVO• Orden   y petición: actos exhortativos impositivos (Haverkate, 1979).   • Orden: ...
CARACTERÍSTICAS DEL           IMPERATIVO• Petición: acto   de discurso requisitorio (Tsui, 1994).• El   oyente tiene la op...
CARACTERÍSTICAS DE LA          PROSODIA• Duración: cantidad                   de tiempo que le toma al hablante producir u...
CARACTERÍSTICAS DE LA        PROSODIA• Tono: percepción   de un sonido como agudo o grave.   • Depende   del número de vib...
CARACTERIZACIÓN      PROSÓDICA DEL ESPAÑOL• Tres   tipos de movimientos fonológicos: ascendente, horizontal    y descenden...
EL MODELO MÉTRICO             AUTOSEGMENTAL•   Objetivo: “identificación de los elementos contrastivos del sistema    enton...
EL MODELO MÉTRICO              AUTOSEGMENTAL•   La melodía de los enunciados es producto de la combinación, a    nivel fon...
EL MODELO MÉTRICO  AUTOSEGMENTAL
EL MODELO MÉTRICO      AUTOSEGMENTAL!
ESTUDIOS PREVIOS• Navarro Tomás  (1944) > función volitiva de la entonación: la expresión de deseo, continuum que va desde...
ESTUDIOS PREVIOS• Españolchileno: Roldán (2000) estudia el correlato acústico de actos de habla que incluye peticiones: pr...
HIPÓTESIS DE              INVESTIGACIÓN• Laentonación y la duración son estrategias de petición en el español de Chile.• L...
OBJETIVOS DE LA                 INVESTIGACIÓN• Caracterizaracústicamente los enunciados imperativos de tipo petición y ord...
METODOLOGÍA: CORPUS• Cuestionario   dirigido (Prieto, 2010; Orozco, 2002) • Orden   y petición indicadas por el contexto. ...
METODOLOGÍA: CORPUS• Cuestionario   dirigido (Prieto, 2010; Orozco, 2002) • Orden   y petición indicadas por el contexto. ...
METODOLOGÍA: CORPUS• Ejemplode orden: Su amiga insiste en dejar en su agenda un dibujo de su ex del cuál usted se quiere d...
METODOLOGÍA: CORPUS• Ejemplode orden: Su amiga insiste en dejar en su agenda un dibujo de su ex del cuál usted se quiere d...
METODOLOGÍA:             INFORMANTES• 20informantes, ambos sexos, 25 - 45 años, provenientes de Santiago .• Número  total ...
RESULTADOS: DURACIÓN                Peticiones Órdenes Mujeres               265                    172 Hombres           ...
RESULTADOS: DURACIÓN                      Peticiones Órdenes   Mujeres                     53                      42  Hom...
RESULTADOS: DURACIÓN   Figura 1. Enunciado ‘Sácalo de mi agenda’ - orden
RESULTADOS: DURACIÓN   Figura 1. Enunciado ‘Sácalo de mi agenda’ - orden
RESULTADOS: DURACIÓN   Figura 1. Enunciado ‘Sácalo de mi agenda’ - orden
RESULTADOS: DURACIÓN  Figura 2. Enunciado ‘Sácalo de mi agenda’ - petición
RESULTADOS: DURACIÓN  Figura 2. Enunciado ‘Sácalo de mi agenda’ - petición
RESULTADOS: DURACIÓN  Figura 2. Enunciado ‘Sácalo de mi agenda’ - petición
RESULTADOS: TONO              Peticiones ÓrdenesMujeres           0.26                 -6.10Hombres          -1.56        ...
RESULTADOS: TONO                    Peticiones                   ÓrdenesF0 ascendente          43.92                      ...
RESULTADOS: TONO Figura 3. Enunciado ‘Lava la loza’ - descendente
RESULTADOS: TONO Figura 3. Enunciado ‘Lava la loza’ - descendente
RESULTADOS: TONO Figura 3. Enunciado ‘Lava la loza’ - descendente
RESULTADOS: TONO Figura 3. Enunciado ‘Lava la loza’ - ascendente
RESULTADOS: TONO Figura 3. Enunciado ‘Lava la loza’ - ascendente
RESULTADOS: TONO Figura 3. Enunciado ‘Lava la loza’ - ascendente
RESULTADOS: DURACIÓN Y F0                  Peticiones   Órdenes Descenso largo       83        128 Descenso corto       38...
CONCLUSIONES• Los contornos melódicos y la duración del tonema de los enunciados estudiados dan origen a conductas prosódi...
CONCLUSIONES• H1: Laentonación y la duración son estrategias de petición en el español de Chile.    • descenso   con alarg...
CONCLUSIONES• H2: Laentonación es un elemento autónomo en la enunciación de las peticiones en el español de Chile.    • Em...
CONCLUSIONES• H3: Lascaracterísticas prosódicas de la entonación la diferencian de una orden en su enunciación.    • Durac...
DISCUSIÓN• Peticiones    • Se confirma empleo de tono descendente con     alargamiento silábico (Roldán, 2000; Ortiz, 1999;...
DISCUSIÓN• Peticiones    • Rietveld            y Gussenhoven, 1985; Martínez Celdrán y     Fernández Planas, 2002: 1,5 st ...
DISCUSIÓN• Órdenes   • Preferencia               por tonos descendentes (Cid et al, 2000;    Roldán, 2000).   • Contornos ...
PROYECCIONES• Estudios   de percepción• Estrategias    de petición propuestas por Blum-Kulka y Olshtain (1984).• Estrategi...
ANÁLISIS FONÉTICO-     ACÚSTICO DE LACONDUCTA PROSÓDICA DELOS ENUNCIADOS DEL TIPO IMPERATIVO (PETICIÓN Y        ORDEN)  Te...
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Imperative: requests and commands

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  • Actos requisitorios porque el oyente puede negarse.\n
  • Características innatas de algunos segmentos\nUniversal lingüístico, con comportamiento sistémico que depende de fact pragmáticos.\nAlto contenido emocional\n
  • Acento léxico y posléxico; núcleo, tonema\nLo lingüísticamente significativo se encuentra en el tonema y depende de su dirección (Quilis y Fernández)\n\n
  • 3 tipos con distintas realizaciones.\nSosa influenciado por AM\n
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  • Español mexicano: peticiones L* H% >> Ascendentes\n
  • Dame un durazno\nAparente acuerdo sobre órdenes, no así sobre peticiones\n
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  • Diferencia mujeres 92,7 ms\nDiferencia hombres 93,42\n
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  • Porcentaje sílaba tónica 68,3%\n
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  • Porcentaje sílaba tónica 75,87%\n
  • Porcentaje sílaba tónica 75,87%\n
  • Descensos pronunciados para las órdenes.\n
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  • 4,15 st\n
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  • Mayor: alargamiento con descenso (60%) y descenso con acortamiento (27%)\n
  • Promedio de duración del tonema de órdenes: 153,83 ms\n
  • Existe relación entre elección del tono y duración de la sílaba tónica.\nSe comprueba relación entre tono descendente y alargamiento silábico.\n
  • Hipótesis se comprueba parcialmente: si bien se utiliza entonación, hay relación entre tono y duración. más estudios al respecto.\n
  • Duración de la tónica en peticiones es en promedio 11% mayor que las órdenes.\n
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  • 40% de los enunciados se analizaron bajo el modelo AM\nEvidencia de existencia de tono M% \n
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  • Imperative: requests and commands

    1. 1. ANÁLISIS FONÉTICO- ACÚSTICO DE LACONDUCTA PROSÓDICA DELOS ENUNCIADOS DEL TIPO IMPERATIVO (PETICIÓN Y ORDEN) Tesis para optar al grado de Magíster en Letras Marcela Fuentes Delgado
    2. 2. INTRODUCCIÓN• Estudios pragmáticos se concentran en su relación con la gramática.• Estrecha relación entre la prosodia y la pragmática (Brazil, 1975, 1985; House, 1990)• Necesidad de estudios interdisciplinares entre entonación y pragmática (Bolinger, 1986; Wichmann, 2004).• Avanceen estudios acústicos e irrupción del Modelo Métrico Auto-segmental.
    3. 3. INTRODUCCIÓN• “Ningún hablante es capaz de expresarse de forma neutra: sus locuciones son corteses o no lo son” (Haverkate: 1994: 17).• Fórmulas prosódicas como estrategias de cortesía verbal.• Petición: estudios sobre estrategias, pero poco sobre su conducta prosódica.• Escasa descripción del español de Chile.
    4. 4. CARACTERÍSTICAS DEL IMPERATIVO• “Lava la loza, Ven acá” > (S)+ verbo + predicado• Generalmente asociado al mandato.• Puedeexpresar permiso, buenos deseos e instrucciones (Leonetti, 2009).• “Loshablantes explotan la naturaleza autónoma de la entonación mediante la producción de patrones en aparente conflicto con el mensaje” (House, 1989: 16)
    5. 5. CARACTERÍSTICAS DEL IMPERATIVO• Orden y petición: actos exhortativos impositivos (Haverkate, 1979). • Orden: enunciados que buscan que el oyente realice o se abstenga de realizar una acción en beneficio del hablante. • Hablante tiene el derecho a ordenar. • Solo su acatamiento es posible.
    6. 6. CARACTERÍSTICAS DEL IMPERATIVO• Petición: acto de discurso requisitorio (Tsui, 1994).• El oyente tiene la opción de negarse.• Dos tipos: solicitud de permiso y solicitud de acción.• Blum-Kulka y Olshtain (1994): Nueve categorías según la estrategia empleada.
    7. 7. CARACTERÍSTICAS DE LA PROSODIA• Duración: cantidad de tiempo que le toma al hablante producir una unidad lingüística (Cruttenden, 1990) • alargamientosilábico: prolongación segmental utilizada como recurso pragmático para producir diversos efectos. • Universal lingüístico (Cid y Maluenda, 2005). • Se relaciona con variaciones tonales ascendente- descendente (Monroy Casas, 2002) • Recurso de atenuación, cortesía y exhortación.
    8. 8. CARACTERÍSTICAS DE LA PROSODIA• Tono: percepción de un sonido como agudo o grave. • Depende del número de vibraciones de los pliegues vocálicos > frecuencia fundamental. • Significado consistente, sistemático y específico para cada lengua. • Predominante para percepción de la acentuación.
    9. 9. CARACTERIZACIÓN PROSÓDICA DEL ESPAÑOL• Tres tipos de movimientos fonológicos: ascendente, horizontal y descendente (Quilis y Fernández, 1992).• Sosa (1999): Las unidades entonacionales se asocian a sílabas acentuadas en los extremos del grupo fónico y que están constituidas por secuencias de dos tonos, alto (H) y bajo (L).
    10. 10. EL MODELO MÉTRICO AUTOSEGMENTAL• Objetivo: “identificación de los elementos contrastivos del sistema entonativo cuya combinación produce los contornos melódicos que encontramos en los enunciados posibles de la lengua” (Hualde, 2003: 155).• La conducta melódica de los enunciados es un nivel separado e independiente de los otros rasgos fonológicos.
    11. 11. EL MODELO MÉTRICO AUTOSEGMENTAL• La melodía de los enunciados es producto de la combinación, a nivel fonológico, de dos tonos contrastivos: alto (‘H’) y bajo (‘L’).• Estos tonos se asocian fonológicamente con las sílabas prominentes de un enunciado (acentos tonales, caracterizados por el uso de ‘*’) y con el final de la frase (tono de juntura o frontera, para el cual se utiliza el signo %).• Dos condiciones: identificar las sílabas con acento léxico y conocer el sistema de contrastes tonales posibles en la lengua en estudio.
    12. 12. EL MODELO MÉTRICO AUTOSEGMENTAL
    13. 13. EL MODELO MÉTRICO AUTOSEGMENTAL!
    14. 14. ESTUDIOS PREVIOS• Navarro Tomás (1944) > función volitiva de la entonación: la expresión de deseo, continuum que va desde el mandato hasta el ruego.• Imperativo: “el esfuerzo y la energía” para la orden, y “blandura y suavidad” para el ruego; la petición es menos intensa que este último.• Español mexicano: Orozco (2005) da cuenta de características prosódicas de las peticiones.
    15. 15. ESTUDIOS PREVIOS• Españolchileno: Roldán (2000) estudia el correlato acústico de actos de habla que incluye peticiones: preferencia por movimientos descendentes y alargamiento como recurso de atenuación > Ortiz, 1999.• Cid et al (2000): diferencia entre imperativos y exhortativos es la entonación; imperativos se transforman en exhortativos por el alargamiento silábico.• Ortiz et al. (2010) analizan corpus del español de Santiago y encuentran algunos patrones entonacionales de órdenes y peticiones.
    16. 16. HIPÓTESIS DE INVESTIGACIÓN• Laentonación y la duración son estrategias de petición en el español de Chile.• La entonación es un elemento autónomo en la enunciación de las peticiones en el español de Chile.• Lascaracterísticas prosódicas de la petición la diferencian de una orden en su enunciación.
    17. 17. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN• Caracterizaracústicamente los enunciados imperativos de tipo petición y orden, par ticularmente en lo referido al comportamiento de la frecuencia fundamental del enunciado y la duración de la sílaba tónica.• Comparar los rasgos prosódicos que permiten interpretar un enunciado como petición u orden.• Esbozarun inventario de tonos utilizados para los enunciados imperativos con fuerza pragmática de petición y orden.
    18. 18. METODOLOGÍA: CORPUS• Cuestionario dirigido (Prieto, 2010; Orozco, 2002) • Orden y petición indicadas por el contexto. • Ejemplo de petición: Usted necesita su agenda para obtener un número de teléfono y le pide a su compañera que se lo dé: “Necesito el número de Juan. Sácalo de la agenda”.
    19. 19. METODOLOGÍA: CORPUS• Cuestionario dirigido (Prieto, 2010; Orozco, 2002) • Orden y petición indicadas por el contexto. • Ejemplo de petición: Usted necesita su agenda para obtener un número de teléfono y le pide a su compañera que se lo dé: “Necesito el número de Juan. Sácalo de la agenda”.
    20. 20. METODOLOGÍA: CORPUS• Ejemplode orden: Su amiga insiste en dejar en su agenda un dibujo de su ex del cuál usted se quiere deshacer. Finalmente, le dice firmemente que lo saque: “Sácalo de la agenda”.
    21. 21. METODOLOGÍA: CORPUS• Ejemplode orden: Su amiga insiste en dejar en su agenda un dibujo de su ex del cuál usted se quiere deshacer. Finalmente, le dice firmemente que lo saque: “Sácalo de la agenda”.
    22. 22. METODOLOGÍA: INFORMANTES• 20informantes, ambos sexos, 25 - 45 años, provenientes de Santiago .• Número total de enunciados: 440 (110 peticiones, 110 órdenes); emisiones analizadas: 425.• Análisis acústicos con Praat (Boersma y Weenink, 2011): F0 y duración > scripts y TextGrids
    23. 23. RESULTADOS: DURACIÓN Peticiones Órdenes Mujeres 265 172 Hombres 286 192 Tabla 1. Duración del tonema en milisegundos
    24. 24. RESULTADOS: DURACIÓN Peticiones Órdenes Mujeres 53 42 Hombres 58 47 Tabla 2. Porcentaje de duración de la sílaba tónica (n=425)
    25. 25. RESULTADOS: DURACIÓN Figura 1. Enunciado ‘Sácalo de mi agenda’ - orden
    26. 26. RESULTADOS: DURACIÓN Figura 1. Enunciado ‘Sácalo de mi agenda’ - orden
    27. 27. RESULTADOS: DURACIÓN Figura 1. Enunciado ‘Sácalo de mi agenda’ - orden
    28. 28. RESULTADOS: DURACIÓN Figura 2. Enunciado ‘Sácalo de mi agenda’ - petición
    29. 29. RESULTADOS: DURACIÓN Figura 2. Enunciado ‘Sácalo de mi agenda’ - petición
    30. 30. RESULTADOS: DURACIÓN Figura 2. Enunciado ‘Sácalo de mi agenda’ - petición
    31. 31. RESULTADOS: TONO Peticiones ÓrdenesMujeres 0.26 -6.10Hombres -1.56 -7.03 Tabla 3. Promedio en semitonos del tonema
    32. 32. RESULTADOS: TONO Peticiones ÓrdenesF0 ascendente 43.92 19.33F0 descendente 56.07 80.66 Tabla 4. Porcentaje de enunciados con tonos ascendentes y descendentes (n=425)
    33. 33. RESULTADOS: TONO Figura 3. Enunciado ‘Lava la loza’ - descendente
    34. 34. RESULTADOS: TONO Figura 3. Enunciado ‘Lava la loza’ - descendente
    35. 35. RESULTADOS: TONO Figura 3. Enunciado ‘Lava la loza’ - descendente
    36. 36. RESULTADOS: TONO Figura 3. Enunciado ‘Lava la loza’ - ascendente
    37. 37. RESULTADOS: TONO Figura 3. Enunciado ‘Lava la loza’ - ascendente
    38. 38. RESULTADOS: TONO Figura 3. Enunciado ‘Lava la loza’ - ascendente
    39. 39. RESULTADOS: DURACIÓN Y F0 Peticiones Órdenes Descenso largo 83 128 Descenso corto 38 58 Ascenso largo 28 19 Ascenso corto 65 6
    40. 40. CONCLUSIONES• Los contornos melódicos y la duración del tonema de los enunciados estudiados dan origen a conductas prosódicas diferenciables.• Órdenes: descensos y acortamiento silábico, rapidez de la emisión.• Peticiones: mayor duración del tonema; tres formas de F0.
    41. 41. CONCLUSIONES• H1: Laentonación y la duración son estrategias de petición en el español de Chile. • descenso con alargamiento de la tónica • ascenso con acortamiento de la sílaba tónica • tono suspendido con alargamiento
    42. 42. CONCLUSIONES• H2: Laentonación es un elemento autónomo en la enunciación de las peticiones en el español de Chile. • Empleo de la entonación y alargamiento silábico en conjunto para diferenciar enunciados. • Prosodia como elemento autónomo.
    43. 43. CONCLUSIONES• H3: Lascaracterísticas prosódicas de la entonación la diferencian de una orden en su enunciación. • Duración: peticiones > órdenes • F0: órdenes: descensos; peticiones: ascenso, suspensión, descenso
    44. 44. DISCUSIÓN• Peticiones • Se confirma empleo de tono descendente con alargamiento silábico (Roldán, 2000; Ortiz, 1999; Cabrera y Vizcaíno, 2010). • El alargamiento silábico parece ser una estrategia de atenuación, de ahí su combinación con descensos. • Imperativos se transforman en exhortativos por el alargamiento, sin embargo, también utilizan ascensos (Cid et al, 2000).
    45. 45. DISCUSIÓN• Peticiones • Rietveld y Gussenhoven, 1985; Martínez Celdrán y Fernández Planas, 2002: 1,5 st para percibir diferencias. • Tres opciones entonacionales con igual preferencia: ascendente (30,8%), descendente (34,1%) y suspendido (35%). • Tonos nucleares H*, L+H*, L* y H+L* • Tonos de frontera H%, L% y M% (Beckman et al, 2002; Prieto y Roseano, 2010).
    46. 46. DISCUSIÓN• Órdenes • Preferencia por tonos descendentes (Cid et al, 2000; Roldán, 2000). • Contornos nucleares H* L%, L+H* L% y H+L* L%.
    47. 47. PROYECCIONES• Estudios de percepción• Estrategias de petición propuestas por Blum-Kulka y Olshtain (1984).• Estrategias y relación hablante-oyente• Habla real• Aportes a la enseñanza del español como lengua extranjera.
    48. 48. ANÁLISIS FONÉTICO- ACÚSTICO DE LACONDUCTA PROSÓDICA DELOS ENUNCIADOS DEL TIPO IMPERATIVO (PETICIÓN Y ORDEN) Tesis para optar al grado de Magíster en Letras Marcela Fuentes Delgado

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